Съкратен вариант на въпросника Bassa Darky A Tsukerman. Въпросник на Bass-Darki, адаптиран от G.A. Tsukerman. Разкаяние, вина

Упражнение: Диагностика с помощта на въпросника на Bass-Darki (11; 15; 17). Целта на въпросника е да се диагностицира състоянието на агресия (мотивационна и инструментална), вкл. форми на агресия по 8 скали.

Въпросникът не е лишен от мотивационни изкривявания (например поради социална желателност). Изисква допълнителна проверка на надеждността на получените резултати (или чрез повторен тест, или чрез други методи). Използването на този въпросник в работата на учениците и при работа с учители беше доста диагностично и конструктивно за последваща корекционна работа.

Използвайки тази техника, е необходимо да се помни, че агресивността като черта на личността и агресията като акт на поведение могат да се разбират в контекста на мотивационно-потребната сфера на индивида. Следователно въпросникът на Bass-Darki трябва да се използва заедно с други методи: лични (Cattell), психични състояния (Spielberg), проективни (Lüscher) и др.

ФОРМА ЗА ОТГОВОРИ.Въпросникът се състои от 75 твърдения. Номерирайте ги в колони по 10.

ИНСТРУКЦИИ.Когато четете или слушате прочетените твърдения, опитайте доколко те съответстват на вашия стил на поведение, вашия начин на живот и отговорете с един от четирите възможни отговора: „ДА“, „Може би да“, „Може би не“, „ НЕ".

ТЕКСТ НА ВЪПРОСНИКА

1. Понякога не мога да се справя с желанието да нараня някого.

2. Понякога мога да клюкарствам за хора, които не харесвам.

3. Лесно се дразня, но и лесно се успокоявам.

4. Ако не ме помолите по добър начин, няма да изпълня молбата.

5. Не винаги получавам това, което трябва.

6. Знам, че хората говорят за мен зад гърба ми.

7. Ако не одобрявам действията на другите хора, оставям ги да го почувстват.

8. Ако ми се случи да измамя някого, изпитвам угризения.

9. Струва ми се, че не съм способен да ударя човек.

10. Никога не се дразня толкова, че да хвърлям неща наоколо.

11. Винаги снизходителен към недостатъците на другите хора.

12. Когато не харесвам установено правило, искам да го наруша.

13. Другите почти винаги знаят как да се възползват от благоприятните обстоятелства.

14. Внимавам с хора, които се отнасят към мен по-приятелски, отколкото очаквам.

15. Често не съм съгласен с хората.

16. Понякога на ум ми идват мисли, от които се срамувам.

17. Ако някой ме удари, няма да му отговоря със същото.

18. Затръшвам врати от раздразнение.

19. По-раздразнителен съм, отколкото изглежда отстрани.

20. Ако някой се прави на шеф, аз действам против него.

21. Малко съм натъжен от съдбата си.

22. Мисля, че много хора не ме харесват.

23. Не мога да устоя на спора, ако хората не са съгласни с мен.

24. Тези, които избягват работа, трябва да се чувстват виновни.

25. Всеки, който обижда мен или семейството ми, иска битка.

26. Не съм способен на груби шеги.

27. Ядосвам се, когато хората ми се подиграват.

28. Когато хората се правят на шефове, правя всичко, за да не станат арогантни.

29. Почти всяка седмица виждам някого, когото не харесвам.

30. Доста хора ми завиждат.

31. Изисквам хората да зачитат правата ми.

32. Разстройва ме, че не правя достатъчно за родителите си.

33. Хората, които постоянно ви тормозят, заслужават да бъдат ударени по носа.

34. Понякога съм мрачен от гняв.

35. Ако ме третират по-лошо, отколкото заслужавам, не се разстройвам.

36. Ако някой се опита да ме ядоса, не му обръщам внимание.

37. Въпреки че не го показвам, понякога ревнувам.

38. Понякога ми се струва, че ми се смеят.

39. Дори и да съм ядосан, не прибягвам до силни изрази.

40. Искам греховете ми да бъдат простени.

41. Рядко отвръщам, дори ако някой ме удари.

42. Обиждам се, когато понякога нещата не се развиват по моя начин.

43. Понякога хората ме дразнят с присъствието си.

44. Няма хора, които наистина да мразя.

45. Моят принцип: "Никога не се доверявайте на непознати."

46. ​​​​Ако някой ме дразни, готов съм да му кажа всичко, което мисля за него.

47. Правя много неща, за които по-късно съжалявам.

48. Ако се ядосам, може да ударя някого.

49. Не съм имал изблик на гняв, откакто бях на десет.

50. Често се чувствам като буре с барут, готово да избухне.

51. Ако знаеха как се чувствам, щях да ме смятат за човек, с когото не е лесно да се разбереш.

52. Винаги мисля какви тайни причини карат хората да направят нещо хубаво за мен.

53. Когато хората ми крещят, аз крещя в отговор.

54. Провалите ме натъжават.

55. Карам се не по-рядко и не по-често от другите. .

56. Спомням си случаи, когато бях толкова ядосан, че грабнах първото нещо, което ми дойде под ръка и го счупих.

57. Понякога се чувствам сякаш съм готов да започна битка пръв.

58. Понякога чувствам, че животът се отнася с мен несправедливо.

59. Мислех, че повечето хора казват истината, но сега не вярвам.

60. Псувам само от гняв.

61. Когато правя нещо лошо, съвестта ми ме измъчва.

62. Ако трябва да използвам физическа сила, за да защитя правата си, използвам я.

63. Понякога изразявам гнева си, като удрям по масата.

64. Мога да бъда груб с хора, които не харесвам.

65. Нямам врагове, които биха искали да ми навредят.

66. Не знам как да поставя човек на мястото му, дори и да го заслужава.

67. Често си мисля, че живея неправилно.

68. Познавам хора, които могат да ме докарат до битка.

69. Не се разстройвам за малки неща.

70. Рядко ми се случва хората да се опитват да ме ядосат или обидят.

71. Често просто заплашвам хората, без да възнамерявам да изпълня заплахите.

72. Напоследък станах скучен.

74. Опитвам се да скрия лошото си отношение към хората.

75. Предпочитам да се съглася с нещо, отколкото да споря.

ОБРАБОТКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ

Когато се обработват данни при нормални условия, отговорите „ДА“ и „Може би ДА“ се комбинират (обобщават се като отговори „да“), както и отговорите „НЕ“ и „Може би не“ (обобщават се като отговори „не“).

Общи показатели:

AI – Индекс на агресия. IA = (“1” + “2” + “3”) : 3

IV – Индекс на враждебност. IV = (“6” + “7”) : 2

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

Алгоритъм за тълкуване:

1. Количествена характеристика на състоянието на агресия - определя нивото на агресивност и враждебност.

2. Качествени характеристики на състоянието на агресия:

· въз основа на сравнение на нивата на агресивност и враждебност, както и като се вземат предвид диагностичните резултати с помощта на характерно-логически въпросници и въпросник за психологически състояния, направете заключение за наличието или отсъствието на мотивационна агресия;

· направете заключение за преобладаващите форми на агресивен отговор.

3. Предложете варианти за коригиране на негативните тенденции.

Терминът „агресия” днес се използва изключително често в най-широк контекст и затова се нуждае от сериозно „изчистване” от редица пластове и индивидуални значения.

Обяснявайки агресията като феномен и множество прояви на агресивност от различни теоретични позиции, изследователите предлагат и взаимно изключващи се теоретични модели:

· естествен модел (инстинкти), по-специално - вродената човешка реакция за „защита на окупираната територия“ (Лоренд, Ардри);

социални (противоречия и противопоставяне на интернализираните норми):

а. реакцията на индивида към заобикалящата го реалност, която е враждебна към човек (Хорци, Фром),

b. теориите, свързващи агресията и фрустрацията, станаха много разпространени (Мюлер, Дъб, Долард),

° С. като желание за надмощие (Морисън) и др.;

· теологично определяне на агресивността (изкушение, смущение, греховност),

· еклектични (често погрешни за интегрални) модели, които позволяват влиянието на различни детерминанти,

· многостепенният подход към анализа на агресивните прояви на личността позволява:

а. физиологичен произход,

b. психофизиологичен,

° С. преобразуване на дейността,

д. строго лични (те често се идентифицират със социална детерминация).

Под агресивност може да се разбере черта на личността, характеризираща се с наличието на деструктивни (разрушителни) тенденции, главно в областта на субект-субектните отношения (А.А. Карелин).

Агресивните действия могат да действат като:

· метод за психическа релаксация, заместване на блокирани потребности и превключване на дейности;

· начин за задоволяване на потребността от самореализация и самоутвърждаване;

средства за постигане на някаква значима цел;

· начин за решаване на проблеми, възникващи в сложни и трудни (фрустриращи) ситуации, предизвикващи психическо напрежение; самите методи могат да се реализират в реални действия и поведенчески актове или в символични, заместващи действия; те могат да бъдат адекватни или неадекватни.

Нека добавим, че е от съществено значение обективни и субективно възприемани характеристики на проявите на агресивност. Наблюдател отвън може да счита поведенческите прояви на друго лице за агресивни при пълно отсъствие на агресия от страна на изпълнителя на тези прояви. В същото време реалните агресивни действия могат да се проявят в скрита форма, която не е очевидна за другите хора.

Агресията има качествени и количествени характеристики.

Количествени характеристики на агресивността(степен на изразеност):

· Ниско ниво на агресивност. Всяка личност трябва да има определена степен на агресивност. Липсата му води до пасивност, подчинение, конформизъм и т.н.

· Средно ниво на агресивност показва достатъчно енергия за преодоляване на препятствия. Вероятно деструктивният компонент на човешката дейност е необходим в творческата дейност, тъй като нуждите на индивидуалното развитие неизбежно формират у хората способността да премахват и унищожават пречките, да преодоляват това, което се противопоставя на този процес.

· Високо ниво. Прекомерното развитие на агресивност започва да определя цялостния облик на личността, която може да стане конфликтна, неспособна на съзнателно сътрудничество, взаимодействие и т.н., което пречи на постигането на личните цели.

Качествени характеристики на агресивността.

Самата агресия не прави субекта съзнателно опасен, тъй като, от една страна, съществуващата връзка между агресивността и агресията не е твърда, а от друга, самият акт на агресия може да не приема съзнателно опасни и неодобрени форми. В ежедневното съзнание агресивността е синоним на „злонамерена дейност“. Само по себе си обаче деструктивното поведение няма „злонамереност“, това е мотивът на дейността, който го прави такова, тези ценности в името на постигането и притежаването на която дейност се разгръща , Външните практически действия могат да бъдат подобни, но техните мотивационни компоненти са директно противоположни. Въз основа на това могат да се разграничат два вида агресивни прояви:

1. Мотивационна агресия , като самооценка - пряко проявление на прилагането на разрушителни тенденции, присъщи на личността. След като се определи нивото на такива деструктивни тенденции, е възможно да се предвиди с висока степен на вероятност възможността за открита мотивационна агресия.

2. Инструментална агресия , като средство за постигане на цели и преодоляване на препятствия.

Както мотивационната, така и инструменталната агресия могат да се проявяват както под контрола на съзнанието, така и извън него и са свързани с емоционални преживявания (гняв, враждебност).

Практическите психолози се интересуват повече от мотивационната агресия. Въпросникът Bass-Darki помага за идентифициране на мотивационната агресия. А. Бас разделя понятията „агресия” и „враждебност”.

Враждебносте "... реакция, която развива негативни чувства и негативни оценки на хора и събития."

А. Бас и А. Дарки, разграничавайки проявите на агресия и враждебност, идентифицираха следните форми на агресия:

1. Физическа агресия- използване на физическа сила срещу друго лице.

2. Вербална агресия- изразяване на негативни чувства както чрез формата (писъци, крясъци), така и чрез съдържанието на словесни обръщения към други лица (проклятия, заплахи, псувни).

3. Непряка агресия– използване на клюки и шеги, насочени срещу други лица по заобиколен начин, както и проява на ненасочени, безразборни изблици на ярост (в крясъци, тропане с крака и др.).

4. Негативизъм- опозиционна форма на поведение, обикновено насочена срещу властта и лидерството, която може да прерасне от пасивна съпротива до активна борба срещу изисквания, правила, закони и установени обичаи.

5. раздразнение- склонност към раздразнение, готовност при най-малкото вълнение да избухне в избухливост, грубост и грубост.

6. негодувание- проява на завист и омраза към другите, породена от чувство на гняв, недоволство от някого или от целия свят за реално и въображаемо страдание.

7. Подозрение– склонност към недоверие и предпазливост към хората, произтичаща от убеждението, че другите възнамеряват да причинят вреда.

8. винаили автоагресия- отношение и действия към себе си и другите, произтичащи от евентуалното убеждение на субекта, че е лош човек, действа лошо, вредно, злонамерено или безскрупулно, разкаяние.

От съществено значение за диагностицирането на проявите на агресивност е и първопричината за агресията: естествена патология (генетично обусловена или придобита в резултат на заболяване) или патология на възпитанието, патология на социализацията. (М. Рътър, К. Бютнер).

Име:Въпросник за нивото на агресия на Bass-Darkie (компютърно базиран)
формат: exe (rar архив)
размер: 215 KB
Съвместимост: WINDOWS 9X-XP
Цел на теста:
Въпросник за агресивността на Бас-Даркипредназначени за изследване на нивото на проявление и основните видове агресия и враждебноств междуличностните взаимодействия у дома, в процеса на обучение или работа. Деструктивни тенденции, субект-обектни отношения, негативни чувства и оценки.
Методика Баса–Даркиви позволява да характеризирате качествено и количествено прояви на агресия и враждебност. Агресията се разбира като черта на личността, характеризираща се с наличието на деструктивни тенденции, главно в областта на субект-обектните отношения. Враждебността се разбира като реакция, която развива негативни чувства и негативни оценки на хора и събития.

Въпросник ниво на агресивност на Bass – Darkieпредназначени за изследване на агресивността на юноши, младежи и възрастни.

Като създадете свой собствен въпросник, разграничаващ проявите на агресия и враждебност, А.БасИ А.ДаркиИдентифицирани са следните видове реакции:

• Физическа агресия– използване на физическа сила срещу друго лице.
• Непряк- агресия, насочена по заобиколен начин към друго лице или ненасочена към никого.
• раздразнение– готовност за изразяване на негативни чувства при най-малкото вълнение (избухлив нрав, грубост).
• Негативизъм– опозиционен начин на поведение от пасивна съпротива към активна борба срещу установените обичаи и закони.
• негодувание– завист и омраза към другите за реални и фиктивни действия.
• Подозрение– вариращи от недоверие и предпазливост към хората до убеждението, че други хора планират и причиняват вреда.
• Вербална агресия– изразяване на негативни чувства както чрез формата (писък, писък), така и чрез съдържанието на вербалните отговори (ругатни, заплахи).
• вина– изразява възможното убеждение на субекта, че е лош човек, че върши зло, както и угризенията на съвестта, които изпитва.

При съставянето на въпросника са използвани следните принципи:

• Въпросът може да се отнася само за една форма на агресия.
• въпросите са формулирани така, че да отслабят в най-голяма степен влиянието на общественото одобрение на отговора на въпроса.

Въпросникът се състои от 75 твърдения, на които субектът отговаря с „да“ или „не“.

Въпросник

1. Понякога не мога да контролирам желанието да нараня другите
2. Понякога клюкарствам за хора, които не харесвам
3. Лесно се дразня, но бързо се успокоявам
4. Ако не ме помолят любезно, няма да го направя.
5. Не винаги получавам това, което трябва
6. Не знам какво говорят хората за мен зад гърба ми
7. Ако не одобрявам поведението на приятелите си, оставям ги да го почувстват.
8. Винаги, когато измамих някого, изпитвах болезнено разкаяние
9. Струва ми се, че не съм в състояние да ударя човек
10. Никога не се ядосвам достатъчно, за да хвърлям неща.
11. Винаги прощавам недостатъците на другите хора
12. Ако едно правило не ми харесва, искам да го наруша
13. Други знаят как почти винаги да се възползват от благоприятните обстоятелства
14. Внимавам с хора, които се отнасят към мен малко по-приятелски, отколкото очаквах
15. Често не съм съгласен с хората
16. Понякога в главата ми идват мисли, от които се срамувам
17. Ако някой ме удари първи, няма да му отвърна
18. Когато съм раздразнен, затръшвам врати
19. Много по-раздразнителен съм, отколкото си мисля
20. Ако някой си въобразява, че е шеф, винаги действам срещу него
21. Малко ми е мъчно за съдбата ми
22. Мисля, че много хора не ме харесват
23. Не мога да не споря, ако хората не са съгласни с мен.
24. Хората, които избягват работа, трябва да се чувстват виновни
25. Всеки, който обижда мен и семейството ми, иска бой.
26. Не съм способен на груби шеги
27. Ядосвам се, когато хората ми се подиграват
28. Когато хората се правят на шефове, правя всичко, за да не станат арогантни
29. Почти всяка седмица виждам някой, който не харесвам
30. Доста хора ме ревнуват
31. Изисквам хората да ме уважават
32. Депресиран съм, че не правя достатъчно за родителите си.
33. Хората, които постоянно ви тормозят, заслужават да бъдат ударени по носа.
34. Никога не съм мрачен от гняв
35. Ако ме третират по-лошо, отколкото заслужавам, не се разстройвам
36. Ако някой ме ядоса, не му обръщам внимание
37. Въпреки че не го показвам, понякога ревнувам
38. Понякога имам чувството, че ми се смеят
39. Дори и да съм ядосан, не използвам силен език
40. Искам греховете ми да бъдат простени
41. Рядко отвръщам, дори ако някой ме удари
42. Когато нещата не вървят както трябва, понякога се обиждам
43. Понякога хората ме дразнят само с присъствието си
44. Няма хора, които да мразя истински
45. Моят принцип: „Никога не вярвай на „непознати“
46. Ако някой ме дразни, съм готов да кажа какво мисля за него
47. Правя много неща, за които после съжалявам
48. Ако се ядосвам, може да ударя някого
49. От детството си никога не съм показвал изблици на гняв
50. Често се чувствам като буре с барут, готово да избухне
51. Ако всички знаеха как се чувствам, щях да ме смятат за труден човек за работа
52. Винаги мисля за тайните причини, които карат хората да направят нещо хубаво за мен.
53. Когато хората ми крещят, започвам да им отвръщам.
54. Провалите ме натъжават
55. Карам се не по-малко и не по-често от другите
56. Спомням си моменти, когато бях толкова ядосан, че грабвах нещо, което дойде в ръката ми и го счупих.
57. Понякога се чувствам сякаш съм готов да започна битка
58. Понякога имам чувството, че животът се отнася несправедливо с мен
59. Преди си мислех, че повечето хора казват истината, но сега не вярвам.
60. Псувам само от яд
61. Когато постъпвам грешно, съвестта ме измъчва
62. Ако трябва да използвам физическа сила, за да защитя правата си, използвам я
63. Понякога изразявам гнева си, като удрям с юмрук по масата.
64. Мога да бъда груб с хора, които не харесвам
65. Нямам врагове, които биха искали да ми навредят
66. Не знам как да поставя човек на мястото му, дори и да го заслужава
67. Често си мисля, че съм живяла погрешно
68. Познавам хора, които могат да ме вкарат в битка
69. Не се сърдя за дреболии
70. Рядко ми се случва хората да се опитват да ме ядосат или обидят.
71. Често само заплашвам хората, въпреки че нямам намерение да изпълнявам заплахите.
72. Напоследък станах досадник
73. Често повишавам тон, когато споря
74. Обикновено се опитвам да скрия лошото си отношение към хората
75. Предпочитам да се съглася с нещо, отколкото да споря

[свиване]

Ключ към теста
Отговорите се оценяват по осем скали, както следва:
1. Физическа агресия:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68;
• „не“ = 1, „да“ = 0: 9, 17, 41.

2. Непряка агресия:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 2, 18, 34, 42, 56, 63;
• „не“ = 1, „да“ = 0: 10, 26, 49.

3. Дразнене:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72;
• „не“ = 1, „да“ = 0: 11, 35, 69.

4. Негативизъм:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 4, 12, 20, 23, 36;

5. Негодуване:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58.
• „не“ = 1, „да“ = 0: 44.

6. Подозрителност:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59;
• „не“ = 1, „да“ = 0: 65, 70.

7. Вербална агресия:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73;
• „не“ = 1, „да“ = 0: 39, 66, 74, 75.

8. Вина:

• „да“ = 1, „не“ = 0: 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67

Индексът на враждебност включва скали 5 и 6, а индексът на агресивност (директна и мотивационна) включва скали 1, 3, 7.
Враждебност = негодувание + Подозрение;
Агресивност = Физическа агресия + раздразнение + Вербална агресия.
Тълкуване на резултатите от теста
Нормата агресивносте стойността на неговия индекс, равна на 21 ± 4, и враждебност– 6-7 ± 3.

В тази статия ще ви разкажем как въпросникът Bass-Darki ще ви помогне да разберете на какво са способни подчинените и кандидатите. Ще обясним как да приложим техниката и ще интерпретираме резултатите. Статията съдържа въпросник и ключ към него. Бонус - селекция от 5 професионални теста за HR

От статията ще научите:

Изтеглете полезни материали:

Въпросник Баса-Дарки: История

Въпросникът на Бас-Дарки е метод за диагностициране на формите и показателите на човешката агресия. Психолозите, създали въпросника, се интересуват от агресията, признаците на нейното проявление при хората и последствията за другите. При съставянето на въпросника А. Бас и А. Дарки се ръководят от следните принципи:

• всеки въпрос се отнася до агресията;
• Въпросите са формулирани така, че да се избегне влиянието на общественото мнение върху отговора.

Какво ще помогне да се идентифицира въпросникът на Bass-Darki

Въпросникът намира широко приложение в управлението. Тя ви позволява да предвидите поведението на подчинените чрез техните стимули, ефективно да управлявате служителите и да намерите начини да им повлияете. Използвайки техниката, ще получите данни за готовността на субектите да действат в определена посока и ще направите изводи за съдържанието на мотивационната сфера.

Съвет от експертите на списанието HR Director: черти на фигурата на неконфликтния кандидат

Използвайте въпросника за ниво на агресия на Bassa-Darki, за да определите типични форми на агресивно поведение на подчинените. Те включват:

• физическа агресия или нападение - използване на сила срещу друго лице;
• непряка агресия - тайни действия, например клюки, жестоки шеги;
• раздразнение - повишена нервност, възбудимост и готовност за отрицателна реакция към всякакви дразнители;
• негативизмът е опозиционно поведение, което се проявява в диапазона от активна съпротива до пасивно отхвърляне;
• негодувание е чувство, основано на опита на човек от несправедливост и неразбиране от страна на другите;
• подозрение - сложен набор от чувства от недоверие към другите до убеждението, че те са очевидно вредни;
• вербална агресия - проява на негативност чрез вербални реакции, например чрез аргументи, сарказъм;
• вина - чувства, свързани с грешка или причинена вреда, които водят до намаляване на самочувствието на човек.

Използвайте въпросника Bass-Darkey, за да изберете неконфликтни и ефективни кандидати. Резултатите от оценката ще ви помогнат да разберете дали човек ще се справи със своите отговорности, колко бързо ще се присъедини към екипа и как ще се отнася към клиенти и партньори. В допълнение, информацията, която получавате, ще ви позволи да вземете правилните решения при преместване на специалисти в рамките на компанията, разработване на планове за кариерно израстване и развитие.

Бележкаот експерт от списание HR Director: фрази, които ще покажат нивото на конфликт на подчинения

Селекция от 5 полезни теста заHR-А. Изтеглете и го използвайте в работата си точно сега

Въпросник за диагностициране на мотивационната структура на личността от В. Е. Милман Въпросник за организационна лоялност на Lyman Porter Тест-въпросник за субективен контрол от J. Rotter Холмс и Рае стрес тест Метод на Шуберт за диагностика на степента на готовност за риск

Как да приложите техниката: инструкции

Можете да оценявате служителите един по един или като група. Основното е, че стаята, в която се провежда проучването, е тиха. Иначе хората няма да навлизат в същината на проблемите.

Помолете служителите да поставят „да“ или „не“ до всяко твърдение, вместо да пишат дълги отговори. Следете часа - не е препоръчително тестването да се отлага.

Инструмент от експертите на Sistema Personnel: Въпросник на Bass-Darki „Диагностика на състоянието на агресия“

Как да тълкуваме резултатите

След като всички служители попълнят описа на враждебността на Bassa-Darka, съберете формулярите и анализирайте резултатите. За да определите индексите на форми на враждебност и агресивни реакции, използвайте ключа.

Cheat sheet от експерти на Systema Personnel: тълкуване на резултатите от въпросника Bassa-Darki

Физическата и непряката агресия, раздразнението и вербалната агресия формират общ индекс на негативните реакции, а обидата и подозрението формират индекс на враждебността. За да интерпретирате резултатите, за всеки отговор „да“, който отговаря на ключа в определени скали, присъдете 1 точка, а за отговор „не” – 0 точки.

Нормата за агресивност е 21 + 4, а за враждебност - 6,5-7 + 3. Ако резултатите от изследването не ви удовлетворяват, увеличете психологическата издръжливост на персонала.

За да получите надеждни резултати от вашето проучване, следвайте трите съвета по-долу.

Съвет #1. Използвайте въпросника на Bass-Darkey заедно с други методи.Подходящи са личностните тестове на психологическите състояния. Например, Многофакторната оценка на личността на Cattell. Можете също да използвате теста на Spielberger: той е наличен. Само след цялостен анализ правете изводи и вземайте решения. Не разчитайте на една техника, защото рискувате да направите грешки и да тълкувате погрешно резултатите.

Съвет #2. Не позволявайте на човека да попълни въпросника, ако е разстроен или уморен.Не карайте служител да направи тест, ако работи много, за да завърши даден проект, не е почивал дълго време или се е карал с шефа или колегата си. Човек в лошо настроение ще разбере погрешно същността на въпросите или изобщо няма да се задълбочи в тях. В резултат на това ще загубите както неговото, така и вашето време.

Съвет #3. Не изисквайте да попълните въпросника у дома и да изпратите резултатите по имейл.Служител, който прави теста у дома, може да е нечестен по отношение на задачата. Ще проучи добре техниката и ще отговори според нуждите. В резултат на това той ще спечели желания брой точки, за да покаже най-добрата си страна.

Пример

В компанията "Делта" един конфликт се сменя с друг, но никой не може да идентифицира подбудителя. Изпълнителният директор инструктира HR да проведе психологически тест, за да установи кой е агресорът.HRРеших да не си губя времето, затова обявих на всички на срещата, че у дома трябва да попълнят въпросника Баса-Дарки на който и да е уебсайт. Резултатите трябваше да бъдат изпратени на специалист по човешки ресурси по електронен път. Нищо добро не излезе от това начинание: всички служители изпълниха квотата, а агресорът така и не беше открит. Конфронтациите в отбора продължиха.

Адаптация от А. К. Осницки

Когато четете или слушате прочетените твърдения, опитайте доколко те съответстват на вашия стил на поведение, вашия начин на живот и отговорете с един от четирите възможни отговора: „ДА“, „Може би да“, „Може би не“, „ НЕ".

1. Понякога не мога да се справя с желанието да нараня някого.

2. Понякога мога да клюкарствам за хора, които не харесвам.

3. Лесно се дразня, но и лесно се успокоявам.

4. Ако не ме помолите по добър начин, няма да изпълня молбата.

5. Не винаги получавам това, което трябва.

6. Знам, че хората говорят за мен зад гърба ми.

7. Ако не одобрявам действията на другите хора, оставям ги да го почувстват.

8. Ако ми се случи да измамя някого, изпитвам угризения.

9. Струва ми се, че не съм способен да ударя човек.

10. Никога не се дразня толкова, че да хвърлям неща наоколо.

11. Винаги снизходителен към недостатъците на другите хора.

12. Когато не харесвам установено правило, искам да го наруша.

13. Другите почти винаги знаят как да се възползват от благоприятните обстоятелства.

14. Внимавам с хора, които се отнасят към мен по-приятелски, отколкото очаквам.

15. Често не съм съгласен с хората.

16. Понякога на ум ми идват мисли, от които се срамувам.

17. Ако някой ме удари, няма да му отговоря със същото.

18. Затръшвам врати от раздразнение.

19. По-раздразнителен съм, отколкото изглежда отстрани.

20. Ако някой се прави на шеф, аз действам против него.

21. Малко съм натъжен от съдбата си.

22. Мисля, че много хора не ме харесват.

23. Не мога да устоя на спора, ако хората не са съгласни с мен.

24. Тези, които избягват работа, трябва да се чувстват виновни.

25. Всеки, който обижда мен или семейството ми, иска битка.

26. Не съм способен на груби шеги.

27. Ядосвам се, когато хората ми се подиграват.

28. Когато хората се правят на шефове, правя всичко, за да не станат арогантни.

29. Почти всяка седмица виждам някого, когото не харесвам.

30. Доста хора ми завиждат.

31. Изисквам хората да зачитат правата ми.

32. Разстройва ме, че не правя достатъчно за родителите си.

33. Хората, които постоянно ви тормозят, заслужават да бъдат ударени по носа.

34. Понякога съм мрачен от гняв.

35. Ако ме третират по-лошо, отколкото заслужавам, не се разстройвам.

36. Ако някой се опита да ме ядоса, не му обръщам внимание.

37. Въпреки че не го показвам, понякога ревнувам.

38. Понякога ми се струва, че ми се смеят.

39. Дори и да съм ядосан, не прибягвам до силни изрази.

40. Искам греховете ми да бъдат простени.

41. Рядко отвръщам, дори ако някой ме удари.

42. Обиждам се, когато понякога нещата не се развиват по моя начин.

43. Понякога хората ме дразнят с присъствието си.

44. Няма хора, които наистина да мразя.

45. Моят принцип: "Никога не се доверявайте на непознати."

46. ​​​​Ако някой ме дразни, готов съм да му кажа всичко, което мисля за него.

47. Правя много неща, за които по-късно съжалявам.

48. Ако се ядосам, може да ударя някого.

49. Не съм имал изблик на гняв, откакто бях на десет.

50. Често се чувствам като буре с барут, готово да избухне.

51. Ако знаеха как се чувствам, щях да ме смятат за човек, с когото не е лесно да се разбереш.

52. Винаги мисля какви тайни причини карат хората да направят нещо хубаво за мен.

53. Когато хората ми крещят, аз крещя в отговор.

54. Провалите ме натъжават.

55. Карам се не по-рядко и не по-често от другите.

56. Спомням си случаи, когато бях толкова ядосан, че грабнах първото нещо, което ми дойде под ръка и го счупих.

57. Понякога се чувствам сякаш съм готов да започна битка пръв.

58. Понякога чувствам, че животът се отнася с мен несправедливо.

59. Мислех, че повечето хора казват истината, но сега не вярвам.

60. Псувам само от гняв.

61. Когато правя нещо лошо, съвестта ми ме измъчва.

62. Ако трябва да използвам физическа сила, за да защитя правата си, използвам я.

63. Понякога изразявам гнева си, като удрям по масата.

64. Мога да бъда груб с хора, които не харесвам.

65. Нямам врагове, които биха искали да ми навредят.

66. Не знам как да поставя човек на мястото му, дори и да го заслужава.

67. Често си мисля, че живея неправилно.

68. Познавам хора, които могат да ме докарат до битка.

69. Не се разстройвам за малки неща.

70. Рядко ми се случва хората да се опитват да ме ядосат или обидят.

71. Често просто заплашвам хората, без да възнамерявам да изпълня заплахите.

72. Напоследък станах скучен.

74. Опитвам се да скрия лошото си отношение към хората.

75. Предпочитам да се съглася с нещо, отколкото да споря.

Когато данните се обработват при нормални условия, отговорите „YES“ и „PROZBE YES“ се комбинират (обобщават се като отговори „да“), както и отговорите „NO“ и „PERZENS NO“ (обобщават се като отговори „не“).

КЛЮЧ 1

да обработи резултатите от теста според въпросника

"1". ФИЗИЧЕСКА АГРЕСИЯ (k=11): 1+, 9-, 17-, 25+, 33+, 41+, 48+, 55+, 62+, 68+.

"2". ВЕРБАЛНА АГРЕСИЯ (k=8): 7+, 15+, 23+, 31+, 39-, 46+, 53+, 60+, 66-, 71+, 73+, 74-, 75-.

"3". НЕПРЯКА АГРЕСИЯ (k=13): 2+, 10+, 18+, 26-, 34+, 42+, 49-, 56+, 63+.

"4". НЕГАТИВИЗЪМ (k=20): 4+, 12+, 20+, 28+, 36-.

"5". ДРАЗНЕНЕ (k=9): 3+, 11-, 19+, 27+, 35-, 43+, 50+, 57+, 64+, 69-, 72+.

"6". ПОДОЗРИТЕЛНОСТ (k=11): 6+, 14+, 22+, 30+, 38+, 45+, 52+, 59+, 65-, 70-.

"7". РЕЗУЛТАТ (k=13): 5+, 13+, 21+, 29+, 37+, 44+, 51+, 58+.

"8". ВИНОВЕН (k=11): 8+, 16+, 24+, 32+, 40+, 47+, 54+, 61+, 67+.

Номерата на въпросите със знак „-“ също изискват регистрация на отговор с обратен знак: ако отговорът е „ДА“, тогава го регистрираме като отговор „Не“, ако отговорът е „Не“, регистрираме го като отговорът "ДА". Сумата от точки, умножена по коефициента, посочен в скоби за всеки параметър на агресивност, ни позволява да получим нормализирани показатели, удобни за сравнение, характеризиращи индивидуални и групови резултати (нулевите стойности не се изчисляват).

Общи показатели:

(“1” + “2” + “3”): 3 = IA - индекс на агресивност;

(“6” + “7”): 2 = IV - индекс на враждебност.

А. Бас и А. Дарки предложиха въпросник за идентифициране, според тях, на важни показатели и форми на агресия:

1. Употребата на физическа сила срещу друго лице е ФИЗИЧЕСКА АГРЕСИЯ.

2. Изразяване на негативни чувства както чрез формата (кавга, крясъци, крясъци), така и чрез съдържанието на словесни обръщения към други лица (заплахи, ругатни, псувни) - ВЕРБАЛНА АГРЕСИЯ.

3. Използване на клюки, шеги, насочени срещу други лица по заобиколен начин и проява на ненасочени, безпорядъчни, изблици на ярост (в крясъци, тропане с крак и др.) - НЕПРЯКА АГРЕСИЯ.

4. Опозиционна форма на поведение, обикновено насочена срещу властта и лидерството, която може да прерасне от пасивна съпротива в активни действия срещу изисквания, правила, закони - НЕГАТИВИЗЪМ.

5. Склонност към раздразнение, готовност при най-малкото вълнение да избухне, грубост, грубост - РАЗДРАЖЕНИЕ.

6. Склонност към недоверие и предпазливост към хората, произтичаща от убеждението, че другите възнамеряват да причинят вреда - МНОЗНИтелност.

7. Прояви на завист и омраза към другите, породени от чувство на гняв, недоволство от някого конкретно или от целия свят за реално или въображаемо страдание - РЕЗУЛТАТ.

8. Отношения и действия към себе си и другите, произтичащи от евентуалната убеденост на изследваното лице, че е лош човек, върши нещо лошо: вредно, злонамерено или безскрупулно - АВТОАГРЕСИЯ, или ВИНОВЕН.

Въпросникът не е лишен от мотивационни изкривявания (например поради социална желателност). Изисква допълнителна проверка на надеждността на получените резултати (или чрез повторен тест, или чрез други методи). Използването на този въпросник при работа с ученици (от шести клас и нагоре) и при работа с учители (учители по предмети и такива, които се обучават като практически психолог) беше доста диагностично и конструктивно за последваща корекционна работа.

КЛЮЧ 2

с формуляр за анализ на резултатите

Описание на техниката

Инвентаризацията на враждебността на Buss-Durkee (съкр. BDHI) е предназначена да идентифицира нивото на агресивност на респондентите. Въпросникът се състои от 75 твърдения. A.A. е стандартизиран на руски език. Хванг, Ю.А. Зайцев и Ю.А. Кузнецова през 2005 г.

Теоретична основа

• като вродена човешка реакция за „защита на окупираната територия“ (Лоренц, Ардри);
• като отношение към господството (Морисън);
• като реакция на индивида към заобикалящата го реалност, която е враждебна към човек (Хорни, Фром).

Теориите, свързващи агресията и фрустрацията, станаха много разпространени (Милър, Дуб, Долард).

Агресивността се разбира като свойство, качество на личността, характеризиращо се с наличието на деструктивни тенденции, главно в областта на субект-субектните отношения. Вероятно деструктивният компонент на човешката дейност е необходим в творческата дейност, тъй като нуждите на индивидуалното развитие неизбежно формират у хората способността да премахват и унищожават пречките, да преодоляват това, което се противопоставя на този процес.

Агресията има качествени и количествени характеристики. Като всяко свойство, то има различна степен на изразеност: от почти пълно отсъствие до екстремното му развитие. Всяка личност трябва да има определена степен на агресивност. Липсата му води до пасивност, подчинение, конформизъм и т.н. Неговото прекомерно развитие започва да определя целия облик на личността, която може да стане конфликтна, неспособна на съзнателно сътрудничество и т.н. Самата агресия не прави субекта съзнателно опасен, тъй като, от една страна, съществуващата връзка между агресивността и агресията не е твърда, а от друга, самият акт на агресия може да не приема съзнателно опасни и неодобрени форми. В ежедневното съзнание агресивността е синоним на „злонамерена дейност“. Деструктивното поведение обаче само по себе си няма „злонамереност“; това, което го прави такова, е мотивът на дейността, тези ценности в името на постигането и притежаването, които дейността разгръща. Външните практически действия могат да бъдат подобни, но техните мотивационни компоненти са директно противоположни.

Въз основа на това можем да разделим проявите на агресия на два основни вида: първият е мотивационна агресия, като присъща ценност, вторият е инструментален, като средство (което предполага, че и двете могат да се проявяват както под контрола на съзнанието, така и извън него , и са свързани с емоционални преживявания (гняв, враждебност).Практическите психолози трябва да се интересуват повече от мотивационната агресия като пряка проява на прилагането на деструктивни тенденции, присъщи на човек.След като се определи нивото на такива деструктивни тенденции, е възможно с висока степен на вероятност за прогнозиране на възможността за проява на открита мотивационна агресия.Една от тези диагностични процедури е въпросникът на Bass-Darkey.

Валидиране

Извадката за стандартизация се състоеше от 646 юноши на възраст 16-17 години, живеещи в град Новокузнецк, учещи в средни училища (400 души), гимназии (180 души) и сиропиталища (66 души). С този подбор на теми се опитахме да осигурим представителност на извадката.

Тази проба е тествана за нормално разпределение. Стойностите са изчислени отделно за всяка скала на въпросника, в два варианта:

1. за „сурови“ точки, където се присъжда 1 точка за всяко съвпадение с ключа
2. „суровите“ точки се умножават по предложения коефициент

И двата показателя не надвишават три пъти грешката си на представителност, от което можем да заключим, че разпределението не се различава от нормалното. По този начин може да се твърди, че въвеждането на коефициент не изкривява данните.

За да се провери стабилността на разпределението, беше проверено половинното разпределение (получено на половината проба). Устойчивостта на разпределението се тества, за да се определи способността на извадката да симулира разпределението на популацията. Предположението е, че ако половинчатото разпределение моделира добре конфигурацията на цялото разпределение, тогава цялото разпределение също ще моделира добре разпределението на населението. 323 въпросника бяха избрани на случаен принцип от извадката и изчислени по описания по-горе начин. Получените резултати показват също, че разпределението не се различава от нормалното.

„Необработените“ точки се преобразуват в „стени“. Средната аритметична стойност в „суровите“ резултати се взема като отправна точка. Интервалите, равни на ½ стандартно отклонение, се измерват надясно и наляво.

При сравняване на видовете разпределение беше установено, че разпределението на скалите физическа агресия, вербална агресия, негативизъм и вина значително се различава от разпределението на скалите непряка агресия, раздразнение, подозрение и негодувание.

Освен това беше направено корелационно сравнение между всички скали на въпросника. Почти всички скали са положително корелирани една с друга, при ниво на значимост p = 0,01 и p = 0,05. Не се установи корелация между скалите: физическа агресия/вина, вербална агресия/негодуване, вербална агресия/вина и негативизъм/вина. Най-силна положителна корелация се установява между скалите: непряка агресия/раздразнение (0,52), подозрение/негодуване (0,48), вербална агресия/раздразнение (0,45).

Вътрешна структура

А. Бас, който възприема редица разпоредби на своите предшественици, разделя понятията агресия и враждебност и определя последното като: „... реакция, която развива негативни чувства и негативни оценки на хора и събития.“ При създаването на своя въпросник, разграничаващ проявите на агресия и враждебност, А. Бас и А. Дарки идентифицираха следните видове реакции:

1. Физическа агресия– използване на физическа сила срещу друго лице.
2. Непряк- агресия, насочена по заобиколен начин към друго лице или ненасочена към никого.
3. раздразнение– готовност за изразяване на негативни чувства при най-малкото вълнение (избухлив нрав, грубост).
4. Негативизъм– опозиционен начин на поведение от пасивна съпротива към активна борба срещу установените обичаи и закони.
5. негодувание– завист и омраза към другите за реални и фиктивни действия.
6. Подозрение– вариращи от недоверие и предпазливост към хората до убеждението, че други хора планират и причиняват вреда.
7. Вербална агресия– изразяване на негативни чувства както чрез формата (писък, писък), така и чрез съдържанието на вербалните отговори (ругатни, заплахи).
8. вина– изразява възможното убеждение на субекта, че е лош човек, че върши зло, както и угризенията на съвестта, които изпитва.

При съставянето на въпросника са използвани следните принципи:

• Въпросът може да се отнася само за една форма на агресия.
• въпросите са формулирани така, че да отслабят в най-голяма степен влиянието на общественото одобрение на отговора на въпроса.

Процедура

Инструкции

Слушайте внимателно изявленията. Ако сте съгласни с твърдението, поставете знак „+“, ако не, поставете знак „-“.

Обработка на резултатите

Мащаб	Директни изявления	Обратни твърдения	Коефициент
Физическа агресия	1, 25, 33, 48, 55, 62, 68
Непряка агресия	2, 18, 34, 42, 56, 63
раздразнение	3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72
Негативизъм	4, 12, 20, 23, 36
	5, 13, 21, 29, 37, 51, 58
Подозрение	6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59
Вербална агресия	7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73
вина	8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67

Индексът на враждебност включва скали 5 и 6, а индексът на агресивност (директна и мотивационна) включва скали 1, 3, 7.

Според Rogov E.I. стойността на показателите за враждебност и агресивност е равна на сумата от показателите на техните съставни скали:

• Враждебност= Огорчение + Подозрение;
• Агресивност= Физическа агресия + Раздразнение + Вербална агресия.

Според Хван А.А. et al., стойността на тези показатели е равна на средноаритметичната стойност на компонентните показатели (тъй като максималното ниво във всички случаи е 100 стандартни точки):

• Враждебност= (Негодуване + Подозрение)/2
• Агресивност= (Физическа агресия + Раздразнение + Вербална агресия)/3

Тълкуване на резултатите

Според Rogov E.I., нормата за агресивност е нейната стойност на индекса, равна на 21 ± 4, а за враждебност - 6,5-7 ± 3. В същото време се обръща внимание на възможността за постигане на определена стойност, показваща степента на проявление на агресивност.

Хван А.А. et al. предлага по-сложна схема. Суровите резултати за всяка скала трябва да бъдат умножени по коефициент, чиято цел е да доведе максималната стойност за всяка скала до 100 точки. След това тези точки се превръщат в стени:

Стени	Резултати в точки		Интерпретация
	Физическа агресия	Непряка агресия
	Вербална агресия	раздразнение
	Негативизъм	Подозрение
	вина	негодувание
			ниско ниво
			средно ниво
			повишено ниво
			много висок
	97 или повече
		92 или повече

Както бе споменато по-горе, физическата, непряката и вербалната агресия заедно формират общ индекс на агресивни реакции, а негодуванието и подозрението формират индекс на враждебност.

Стени	Резултати в точки		Интерпретация
	Агресивност	Враждебност
			ниско ниво
			средно ниво
			повишено ниво
			много висок
	94 или повече
		92 или повече

Използвайки тази техника, трябва да запомните, че агресивността като черта на личността и агресията като акт на поведение могат да бъдат разбрани в контекста на психологическия анализ на мотивационно-потребната сфера на индивида. Следователно въпросникът на Bass-Darki трябва да се използва заедно с други методи: личностни тестове за психични състояния (Cettell, Spielberger), проективни методи (Lusher) и др.

Литература

1. Семинар по психология на държавите: Учебник / Изд. проф. О.А. Прохорова. – Санкт Петербург: Реч, 2004
2. Практическа психодиагностика. Методи и изпитвания. Учебник - Самара: Издателство "Бахрах", 1998 г
3. Семенюк Л.М. Психологическа характеристика на агресивното поведение при подрастващите. - М.-Воронеж, 1996
4. Хван А.А., Зайцев Ю.А., Кузнецова Ю.А. Стандартизация на въпросника от А. Бас и А. Дарка./Психологическа диагностика, 2008, № 1, - с. 35-58.