संक्षिप्त बासा डार्की प्रश्नावली विकल्प ए त्सुकरमैन। बास-डार्की प्रश्नावली, जी.ए. त्सुकरमैन द्वारा अनुकूलित। पछतावा, ग्लानि
व्यायाम: बास-डार्की प्रश्नावली का उपयोग करके निदान (11; 15; 17)। प्रश्नावली का उद्देश्य आक्रामकता (प्रेरक और वाद्य) की स्थिति का निदान करना है। 8 पैमानों पर आक्रामकता के रूप।
प्रश्नावली प्रेरक विकृतियों (उदाहरण के लिए, सामाजिक वांछनीयता के कारण) से मुक्त नहीं है। प्राप्त परिणामों की विश्वसनीयता के अतिरिक्त सत्यापन की आवश्यकता है (या तो पुनः परीक्षण का उपयोग करके या अन्य तरीकों का उपयोग करके)। स्कूली छात्रों के काम में और शिक्षकों के साथ काम करते समय इस प्रश्नावली का उपयोग बाद के सुधारात्मक कार्यों के लिए काफी निदानात्मक और रचनात्मक था।
इस तकनीक का उपयोग करते हुए, यह याद रखना आवश्यक है कि आक्रामकता, एक व्यक्तित्व विशेषता के रूप में, और आक्रामकता, व्यवहार के एक कार्य के रूप में, व्यक्ति के प्रेरक-आवश्यकता क्षेत्र के संदर्भ में समझा जा सकता है। इसलिए, बास-डार्की प्रश्नावली का उपयोग अन्य तरीकों के साथ संयोजन में किया जाना चाहिए: व्यक्तिगत (कैटेल), मानसिक स्थिति (स्पीलबर्ग), प्रोजेक्टिव (लुशर), आदि।
उत्तर प्रपत्र.प्रश्नावली में 75 कथन हैं। उन्हें 10 के कॉलम में क्रमांकित करें।
निर्देश।पढ़े जा रहे कथनों को पढ़ते या सुनते समय, प्रयास करें कि वे आपके व्यवहार की शैली, आपके जीवन के तरीके से कैसे मेल खाते हैं, और चार संभावित उत्तरों में से एक में उत्तर दें: "हाँ", "शायद हाँ", "शायद नहीं", " नहीं"।
प्रश्नावली पाठ
1. कभी-कभी मैं किसी को नुकसान पहुंचाने की इच्छा का सामना नहीं कर पाता।
2. कभी-कभी मैं उन लोगों के बारे में गपशप कर सकता हूं जिन्हें मैं पसंद नहीं करता।
3. मैं आसानी से चिड़चिड़ा हो जाता हूं, लेकिन आसानी से शांत भी हो जाता हूं।
4. यदि आप मुझसे अच्छे तरीके से नहीं पूछेंगे तो मैं अनुरोध पूरा नहीं करूंगा।
5. मुझे हमेशा वह नहीं मिलता जो मुझे मिलना चाहिए।
6. मैं जानता हूं कि लोग मेरी पीठ पीछे मेरे बारे में बात करते हैं।
7. अगर मैं दूसरे लोगों के कार्यों को स्वीकार नहीं करता, तो मैं उन्हें इसका एहसास होने देता हूं।
8. यदि मैं किसी को धोखा दे दूँ, तो मुझे पछतावा होता है।
9. मुझे ऐसा लगता है कि मैं किसी व्यक्ति को मारने में सक्षम नहीं हूं।
10. मैं कभी इतना चिड़चिड़ा नहीं होता कि चीजें इधर-उधर फेंक दूं।
11. दूसरे लोगों की कमियों के प्रति सदैव तत्पर रहना।
12. जब मुझे कोई स्थापित नियम पसंद नहीं आता, तो मैं उसे तोड़ना चाहता हूं।
13. दूसरे लोग लगभग हमेशा जानते हैं कि अनुकूल परिस्थितियों का लाभ कैसे उठाया जाए।
14. मैं उन लोगों से सावधान रहता हूं जो मेरी अपेक्षा से अधिक मित्रवत व्यवहार करते हैं।
15. मैं अक्सर लोगों से असहमत होता हूं.
16. कभी-कभी मन में ऐसे विचार आते हैं जिनसे मुझे शर्म आती है।
17. यदि कोई मुझ पर प्रहार करे, तो मैं उसे उत्तर न दूंगा।
18. मैं चिढ़कर दरवाज़े पटक देता हूँ।
19. मैं बाहर से जितना दिखता हूँ उससे कहीं अधिक चिड़चिड़ा हूँ।
20. यदि कोई बॉस होने का दिखावा करता है, तो मैं उसके विपरीत कार्य करता हूँ।
21. मैं अपनी किस्मत से थोड़ा दुखी हूं.
22. मुझे लगता है कि बहुत से लोग मुझे पसंद नहीं करते.
23. अगर लोग मुझसे सहमत नहीं हैं तो मैं बहस करने से खुद को नहीं रोक सकता।
24. जो काम से जी चुराते हैं, उन्हें दोषी मानना चाहिए।
25. जो कोई मेरा या मेरे परिवार का अपमान करता है वह लड़ाई की मांग कर रहा है।
26. मैं भद्दे मजाक करने में सक्षम नहीं हूं.
27. जब लोग मेरा मज़ाक उड़ाते हैं तो मुझे गुस्सा आता है।
28. जब लोग मालिक होने का दिखावा करते हैं, तो मैं सब कुछ करता हूं ताकि वे अहंकारी न बनें.
29. लगभग हर हफ्ते मैं किसी ऐसे व्यक्ति से मिलता हूं जो मुझे पसंद नहीं है।
30. बहुत से लोग मुझसे ईर्ष्या करते हैं।
31. मैं मांग करता हूं कि लोग मेरे अधिकारों का सम्मान करें.
32. यह मुझे परेशान करता है कि मैं अपने माता-पिता के लिए पर्याप्त प्रयास नहीं करता।
33. जो लोग आपको लगातार परेशान करते हैं, वे नाक पर मुक्का खाने लायक हैं।
34. मैं कभी-कभी गुस्से से उदास हो जाता हूँ।
35. यदि मेरे साथ मेरी योग्यता से अधिक बुरा व्यवहार किया जाता है, तो मैं निराश नहीं होता।
36. अगर कोई मुझे गुस्सा दिलाने की कोशिश करता है तो मैं उस पर ध्यान नहीं देता.
37. हालाँकि मैं इसे दिखाता नहीं हूँ, फिर भी कभी-कभी मुझे जलन होती है।
38. कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि वे मुझ पर हंस रहे हैं।
39. भले ही मैं गुस्से में हूं, मैं कठोर अभिव्यक्ति का सहारा नहीं लेता।
40. मैं चाहता हूं कि मेरे पाप क्षमा हों।
41. मैं शायद ही कभी जवाबी कार्रवाई करता हूँ, भले ही कोई मुझे मारता हो।
42. जब कभी-कभी चीजें मेरे मुताबिक नहीं होतीं तो मैं नाराज हो जाता हूं।
43. कभी-कभी लोग अपनी उपस्थिति से मुझे परेशान करते हैं।
44. ऐसे कोई लोग नहीं हैं जिनसे मैं सचमुच नफरत करता हूँ।
45. मेरा सिद्धांत: "कभी भी अजनबियों पर भरोसा मत करो।"
46. अगर कोई मुझे परेशान करता है तो मैं उसे वह सब कुछ बताने के लिए तैयार हूं जो मैं उसके बारे में सोचता हूं।
47. मैं बहुत सी ऐसी चीजें करता हूं जिनका मुझे बाद में पछतावा होता है।
48. अगर मुझे गुस्सा आता है तो मैं किसी को मार सकता हूं.
49. जब मैं दस साल का था तब से मुझे क्रोध का प्रकोप नहीं हुआ।
50. मुझे अक्सर ऐसा महसूस होता है जैसे कोई बारूद का ढेर फूटने को तैयार हो।
51. यदि वे जानते कि मैं कैसा महसूस करता हूँ, तो मुझे एक ऐसा व्यक्ति माना जाएगा जिसके साथ मिलना आसान नहीं है।
52. मैं हमेशा सोचता हूं कि कौन से गुप्त कारण लोगों को मेरे लिए कुछ अच्छा करने के लिए मजबूर करते हैं।
53. जब लोग मुझ पर चिल्लाते हैं तो मैं भी जवाब में चिल्लाता हूँ।
54. असफलताएं मुझे दुखी करती हैं.
55. मैं दूसरों की तुलना में न तो कम बार लड़ता हूं और न ही अधिक बार। .
56. मुझे ऐसे मामले याद हैं जब मैं इतना गुस्से में था कि जो पहली चीज हाथ में आई, उसे पकड़कर तोड़ दिया।
57. कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मैं पहले लड़ाई शुरू करने के लिए तैयार हूं।
58. कभी-कभी मुझे लगता है कि जिंदगी मेरे साथ गलत व्यवहार करती है।
59. मैं सोचता था कि ज्यादातर लोग सच बोलते हैं, लेकिन अब मैं इस पर विश्वास नहीं करता।
60. मैं केवल क्रोध के कारण शपथ लेता हूँ।
61. जब मैं ग़लत करता हूँ तो मेरा ज़मीर मुझे कचोटता है।
62. यदि मुझे अपने अधिकारों की रक्षा के लिए शारीरिक बल का उपयोग करने की आवश्यकता है, तो मैं इसका उपयोग करता हूं।
63. कभी-कभी मैं मेज थपथपाकर अपना गुस्सा व्यक्त करता हूं।
64. मैं उन लोगों के प्रति असभ्य हो सकता हूं जिन्हें मैं पसंद नहीं करता।
65. मेरा कोई दुश्मन नहीं है जो मुझे नुकसान पहुंचाना चाहे.
66. मुझे नहीं पता कि किसी व्यक्ति को उसकी जगह पर कैसे रखा जाए, भले ही वह इसका हकदार हो।
67. मैं अक्सर सोचता हूं कि मैं गलत तरीके से जी रहा हूं।
68. मैं ऐसे लोगों को जानता हूं जो मुझे लड़ाई तक ले जा सकते हैं।
69. मैं छोटी-छोटी बातों पर परेशान नहीं होता.
70. मेरे साथ ऐसा कम ही होता है कि लोग मुझे क्रोधित करने या मेरा अपमान करने की कोशिश कर रहे हों।
71. मैं अक्सर धमकियों को अंजाम देने के इरादे के बिना ही लोगों को धमकाता हूं।
72. हाल ही में मैं बोर हो गया हूं।
74. मैं लोगों के प्रति अपने बुरे रवैये को छिपाने की कोशिश करता हूं।
75. मैं बहस करने के बजाय किसी बात से सहमत होना पसंद करूंगा।
प्रसंस्करण परिणाम
सामान्य परिस्थितियों में डेटा संसाधित करते समय, "हाँ" और "शायद हाँ" प्रतिक्रियाएँ संयुक्त हो जाती हैं ("हाँ" प्रतिक्रिया के रूप में संक्षेपित), जैसे "नहीं" और "शायद नहीं" प्रतिक्रियाएँ ("नहीं" प्रतिक्रिया के रूप में संक्षेपित) होती हैं।
कुल संकेतक:
एआई - आक्रामकता सूचकांक। आईए = ("1" + "2" + "3") : 3
IV - शत्रुता सूचकांक। IV = ("6" + "7") : 2
व्याख्या
व्याख्या एल्गोरिथ्म:
1. आक्रामकता की स्थिति की मात्रात्मक विशेषताएं - आक्रामकता और शत्रुता का स्तर निर्धारित करें।
2. आक्रामकता की स्थिति की गुणात्मक विशेषताएँ:
· आक्रामकता और शत्रुता के स्तरों की तुलना के आधार पर, साथ ही चरित्र-तार्किक प्रश्नावली और मनोवैज्ञानिक राज्यों की प्रश्नावली का उपयोग करके नैदानिक परिणामों को ध्यान में रखते हुए, प्रेरक आक्रामकता की उपस्थिति या अनुपस्थिति के बारे में निष्कर्ष निकालें;
· आक्रामक प्रतिक्रिया के प्रचलित रूपों के बारे में निष्कर्ष निकालें.
3. नकारात्मक प्रवृत्तियों को ठीक करने के लिए विकल्प सुझाएँ।
शब्द "आक्रामकता" का उपयोग आज व्यापक संदर्भ में बहुत बार किया जाता है और इसलिए कई परतों और व्यक्तिगत अर्थों से गंभीर "सफाई" की आवश्यकता होती है।
विभिन्न सैद्धांतिक पदों से आक्रामकता को एक घटना और आक्रामकता की कई अभिव्यक्तियों के रूप में समझाते हुए, शोधकर्ताओं ने परस्पर अनन्य सैद्धांतिक मॉडल भी प्रस्तावित किए:
· प्राकृतिक मॉडल (प्रवृत्ति), विशेष रूप से - "कब्जे वाले क्षेत्र की रक्षा" के लिए सहज मानवीय प्रतिक्रिया (लोरेंड, अर्ड्रे);
सामाजिक (आंतरिक मानदंडों के विरोधाभास और विरोध):
एक। आसपास की वास्तविकता के प्रति एक व्यक्ति की प्रतिक्रिया जो किसी व्यक्ति के प्रति शत्रुतापूर्ण है (खोरत्सी, फ्रॉम),
बी। आक्रामकता और हताशा को जोड़ने वाले सिद्धांत बहुत व्यापक हो गए हैं (मुलर, डब, डॉलार्ड),
सी। प्रभुत्व की इच्छा के रूप में (मॉरिसन), आदि;
· आक्रामकता का धार्मिक निर्धारण (प्रलोभन, शर्मिंदगी, पापपूर्णता),
· उदार (अक्सर अभिन्न समझे जाने वाले) मॉडल जो विभिन्न निर्धारकों के प्रभाव की अनुमति देते हैं,
· व्यक्तित्व की आक्रामक अभिव्यक्तियों के विश्लेषण के लिए एक बहु-स्तरीय दृष्टिकोण इसकी अनुमति देता है:
एक। शारीरिक उत्पत्ति,
बी। मनोशारीरिक,
सी। गतिविधि-परिवर्तनकारी,
डी। पूरी तरह से व्यक्तिगत (उन्हें अक्सर सामाजिक दृढ़ संकल्प के साथ पहचाना जाता है)।
अंतर्गत आक्रामकता कोई व्यक्ति मुख्य रूप से विषय-विषय संबंधों (ए.ए. कार्लिन) के क्षेत्र में विनाशकारी (विनाशकारी) प्रवृत्तियों की उपस्थिति की विशेषता वाले व्यक्तित्व लक्षण को समझ सकता है।
आक्रामक कार्रवाइयां इस प्रकार कार्य कर सकती हैं:
· मानसिक विश्राम की एक विधि, अवरुद्ध आवश्यकताओं का प्रतिस्थापन और गतिविधियों को बदलना;
· आत्म-बोध और आत्म-पुष्टि की आवश्यकता को पूरा करने का एक तरीका;
किसी महत्वपूर्ण लक्ष्य को प्राप्त करने का साधन;
· जटिल और कठिन (निराशाजनक) स्थितियों में उत्पन्न होने वाली समस्याओं को हल करने का एक तरीका जो मानसिक तनाव का कारण बनता है; विधियों को स्वयं वास्तविक कार्यों और व्यवहारिक कार्यों या प्रतीकात्मक, स्थानापन्न कार्यों में महसूस किया जा सकता है; वे पर्याप्त या अपर्याप्त हो सकते हैं।
आइए जोड़ते हैं कि यह आवश्यक है आक्रामकता की अभिव्यक्तियों की वस्तुनिष्ठ और व्यक्तिपरक रूप से समझी जाने वाली विशेषताएँ. बाहर से एक पर्यवेक्षक किसी अन्य व्यक्ति की व्यवहारिक अभिव्यक्तियों को इन अभिव्यक्तियों के कर्ता की ओर से आक्रामकता की पूर्ण अनुपस्थिति में आक्रामक मान सकता है। साथ ही, वास्तविक आक्रामक क्रियाएं स्वयं को एक छिपे हुए रूप में प्रकट कर सकती हैं जो अन्य लोगों के लिए स्पष्ट नहीं है।
आक्रामकता में गुणात्मक और मात्रात्मक विशेषताएं होती हैं।
आक्रामकता की मात्रात्मक विशेषताएँ(अभिव्यक्ति की डिग्री):
· आक्रामकता का निम्न स्तर. प्रत्येक व्यक्तित्व में एक निश्चित मात्रा में आक्रामकता होनी चाहिए। इसके अभाव से निष्क्रियता, विनम्रता, अनुरूपता आदि उत्पन्न होती है।
· आक्रामकता का औसत स्तर बाधाओं पर काबू पाने के लिए पर्याप्त ऊर्जा का संकेत देता है। संभवतः, रचनात्मक गतिविधि में मानव गतिविधि का विनाशकारी घटक आवश्यक है, क्योंकि व्यक्तिगत विकास की आवश्यकताएं अनिवार्य रूप से लोगों में इस प्रक्रिया का विरोध करने वाली बाधाओं को दूर करने और नष्ट करने की क्षमता बनाती हैं।
· उच्च स्तर। आक्रामकता का अत्यधिक विकास व्यक्तित्व के संपूर्ण स्वरूप को निर्धारित करने लगता है, जो परस्पर विरोधी, सचेत सहयोग, अंतःक्रिया आदि में असमर्थ हो सकता है, जो व्यक्तिगत लक्ष्यों की प्राप्ति में बाधा उत्पन्न करता है।
आक्रामकता की गुणात्मक विशेषताएँ.
आक्रामकता स्वयं विषय को सचेत रूप से खतरनाक नहीं बनाती है, क्योंकि, एक ओर, आक्रामकता और आक्रामकता के बीच मौजूदा संबंध कठोर नहीं है, और दूसरी ओर, आक्रामकता का कार्य स्वयं सचेत रूप से खतरनाक और अस्वीकृत रूप नहीं ले सकता है। रोजमर्रा की चेतना में, आक्रामकता "दुर्भावनापूर्ण गतिविधि" का पर्याय है। हालाँकि, अपने आप में विनाशकारी व्यवहार में "दुर्भावना" नहीं है, यह गतिविधि का उद्देश्य है जो इसे ऐसा बनाता है, वे मूल्य जिन्हें प्राप्त करने और धारण करने की खातिर गतिविधि सामने आती है। बाहरी व्यावहारिक क्रियाएं समान हो सकती हैं, लेकिन उनके प्रेरक घटक सीधे विपरीत हैं। इसके आधार पर, दो प्रकार की आक्रामक अभिव्यक्तियों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
1. प्रेरक आक्रामकता , आत्म-मूल्य के रूप में - व्यक्तित्व में निहित विनाशकारी प्रवृत्तियों के कार्यान्वयन का प्रत्यक्ष प्रकटीकरण। ऐसी विनाशकारी प्रवृत्तियों के स्तर को निर्धारित करने के बाद, खुले प्रेरक आक्रामकता की संभावना की उच्च संभावना के साथ भविष्यवाणी करना संभव है।
2. वाद्य आक्रामकता , लक्ष्यों को प्राप्त करने और बाधाओं पर काबू पाने के साधन के रूप में।
प्रेरक और वाद्य आक्रामकता दोनों स्वयं को चेतना के नियंत्रण में और उसके बाहर प्रकट कर सकते हैं, और भावनात्मक अनुभवों (क्रोध, शत्रुता) से जुड़े हैं।
व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक प्रेरक आक्रामकता में अधिक रुचि रखते हैं। बास-डार्की प्रश्नावली प्रेरक आक्रामकता की पहचान करने में मदद करती है। ए. बास ने "आक्रामकता" और "शत्रुता" की अवधारणाओं को अलग किया।
शत्रुता"... एक प्रतिक्रिया है जो लोगों और घटनाओं के प्रति नकारात्मक भावनाओं और नकारात्मक मूल्यांकन को विकसित करती है।"
ए. बास और ए. डार्की ने आक्रामकता और शत्रुता की अभिव्यक्तियों में अंतर करते हुए आक्रामकता के निम्नलिखित रूपों की पहचान की:
1. शारीरिक आक्रामकता- किसी अन्य व्यक्ति के विरुद्ध शारीरिक बल का प्रयोग।
2. मौखिक आक्रामकता- नकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति रूप (चिल्लाना, चिल्लाना) और अन्य व्यक्तियों को मौखिक संबोधन की सामग्री (शाप, धमकी, शपथ) दोनों के माध्यम से।
3. अप्रत्यक्ष आक्रामकता- दूसरे व्यक्तियों के विरुद्ध गोल-मोल तरीके से निर्देशित गपशप और चुटकुलों का उपयोग, साथ ही क्रोध के अप्रत्यक्ष, अव्यवस्थित विस्फोट (चीखना, पैर पटकना, आदि) की अभिव्यक्ति।
4. वास्तविकता का इनकार- व्यवहार का एक विरोधी रूप, जो आमतौर पर अधिकार और नेतृत्व के खिलाफ निर्देशित होता है, जो आवश्यकताओं, नियमों, कानूनों और स्थापित रीति-रिवाजों के खिलाफ निष्क्रिय प्रतिरोध से सक्रिय संघर्ष तक बढ़ सकता है।
5. चिढ़- चिड़चिड़ापन की प्रवृत्ति, जरा सी उत्तेजना में चिड़चिड़ापन, कठोरता और अशिष्टता में फूट पड़ने की तत्परता।
6. क्रोध- दूसरों के प्रति ईर्ष्या और घृणा की अभिव्यक्ति, क्रोध की भावना के कारण, वास्तविक और काल्पनिक पीड़ा के लिए किसी या पूरी दुनिया के प्रति असंतोष।
7. संदेह- लोगों पर अविश्वास करने और उनसे सावधान रहने की प्रवृत्ति, इस विश्वास से उत्पन्न होती है कि दूसरे नुकसान पहुंचाने का इरादा रखते हैं।
8. अपराधया आत्म-आक्रामकता- स्वयं और दूसरों के प्रति रवैया और कार्य, विषय के संभावित दृढ़ विश्वास से उत्पन्न होता है कि वह एक बुरा व्यक्ति है, बुरी तरह से, हानिकारक, दुर्भावनापूर्ण या बेईमानी से कार्य करता है, पश्चाताप करता है।
आक्रामकता की अभिव्यक्तियों के निदान के लिए आक्रामकता का मूल कारण भी आवश्यक है: एक प्राकृतिक विकृति (किसी बीमारी के परिणामस्वरूप आनुवंशिक रूप से निर्धारित या अधिग्रहित) या पालन-पोषण की विकृति, समाजीकरण की विकृति। (एम. रटर, के. ब्यूटनर)।
नाम:बास-डार्की आक्रामकता स्तर प्रश्नावली (कंप्यूटर आधारित)
प्रारूप: exe (rar संग्रह)
आकार: 215 केबी
अनुकूलता:विंडोज़ 9एक्स-एक्सपी
परीक्षण का उद्देश्य:
बास-डार्की आक्रामकता प्रश्नावलीअभिव्यक्ति के स्तर और मुख्य प्रकारों का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है आक्रामकता और शत्रुताघर पर पारस्परिक बातचीत में, सीखने या काम की प्रक्रिया में। विनाशकारी प्रवृत्तियाँ, विषय-वस्तु संबंध, नकारात्मक भावनाएँ और मूल्यांकन।
क्रियाविधि बासा-डार्कीआपको गुणात्मक और मात्रात्मक रूप से वर्णन करने की अनुमति देता है आक्रामकता और शत्रुता की अभिव्यक्तियाँ. आक्रामकता को एक व्यक्तित्व विशेषता के रूप में समझा जाता है जो मुख्य रूप से विषय-वस्तु संबंधों के क्षेत्र में विनाशकारी प्रवृत्तियों की उपस्थिति की विशेषता है। शत्रुता को एक प्रतिक्रिया के रूप में समझा जाता है जो लोगों और घटनाओं के प्रति नकारात्मक भावनाओं और नकारात्मक मूल्यांकन को विकसित करती है।
प्रश्नावली बास - डार्की की आक्रामकता का स्तरकिशोरों, युवा वयस्कों और वयस्कों की आक्रामकता का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किया गया।
आक्रामकता और शत्रुता की अभिव्यक्तियों को अलग करने वाली अपनी स्वयं की प्रश्नावली बनाकर, ए.बासऔर ए.डारकीनिम्नलिखित प्रकार की प्रतिक्रियाओं की पहचान की गई है:
- शारीरिक आक्रामकता- किसी अन्य व्यक्ति के विरुद्ध शारीरिक बल का प्रयोग।
- अप्रत्यक्ष- आक्रामकता किसी अन्य व्यक्ति पर गोल-गोल तरीके से निर्देशित होती है या किसी पर निर्देशित नहीं होती है।
- चिढ़- थोड़ी सी भी उत्तेजना (गर्म स्वभाव, अशिष्टता) पर नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने की तत्परता।
- वास्तविकता का इनकार- स्थापित रीति-रिवाजों और कानूनों के खिलाफ निष्क्रिय प्रतिरोध से लेकर सक्रिय संघर्ष तक व्यवहार का एक विरोधी तरीका।
- क्रोध- वास्तविक और काल्पनिक कार्यों के लिए दूसरों से ईर्ष्या और घृणा।
- संदेह- लोगों के अविश्वास और सावधानी से लेकर इस विश्वास तक कि अन्य लोग योजना बना रहे हैं और नुकसान पहुंचा रहे हैं।
- मौखिक आक्रामकता– नकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति, रूप (चिल्लाना, चिल्लाना) और मौखिक प्रतिक्रियाओं की सामग्री (शाप, धमकी) दोनों के माध्यम से।
- अपराध- विषय के संभावित विश्वास को व्यक्त करता है कि वह एक बुरा व्यक्ति है, कि वह बुराई कर रहा है, साथ ही उसके विवेक पर पश्चाताप भी व्यक्त करता है।
प्रश्नावली संकलित करते समय निम्नलिखित सिद्धांतों का उपयोग किया गया था:
- प्रश्न केवल आक्रामकता के एक रूप पर लागू हो सकता है।
- प्रश्नों को इस तरह से तैयार किया जाता है कि प्रश्न के उत्तर की सार्वजनिक स्वीकृति के प्रभाव को काफी हद तक कमजोर किया जा सके।
प्रश्नावली में 75 कथन हैं जिनका उत्तर विषय "हां" या "नहीं" में देता है।
प्रश्नावली
- कभी-कभी मैं दूसरों को नुकसान पहुंचाने की इच्छा पर नियंत्रण नहीं रख पाता
- कभी-कभी मैं उन लोगों के बारे में गपशप करता हूँ जो मुझे पसंद नहीं हैं
- मैं जल्दी चिड़चिड़ा हो जाता हूं लेकिन जल्दी ही शांत भी हो जाता हूं
- अगर वे मुझसे विनम्रतापूर्वक नहीं पूछेंगे तो मैं ऐसा नहीं करूंगा।
- मुझे हमेशा वह नहीं मिलता जो मुझे मिलना चाहिए
- मैं नहीं जानता कि लोग मेरी पीठ पीछे मेरे बारे में क्या कहते हैं
- अगर मुझे अपने दोस्तों का व्यवहार पसंद नहीं है तो मैं उन्हें इसका अहसास होने देता हूं।
- जब भी मैंने किसी को धोखा दिया, मुझे दर्दनाक पश्चाताप महसूस हुआ
- मुझे ऐसा लगता है कि मैं किसी व्यक्ति को मारने में सक्षम नहीं हूं
- मुझे कभी भी इतना गुस्सा नहीं आता कि चीजें फेंक दूं।
- मैं दूसरों की कमियों को हमेशा माफ कर देता हूं
- अगर मुझे कोई नियम पसंद नहीं है तो मैं उसे तोड़ना चाहता हूं
- दूसरे लोग जानते हैं कि लगभग हमेशा अनुकूल परिस्थितियों का लाभ कैसे उठाया जाता है
- मैं उन लोगों से सावधान रहता हूं जो मेरी अपेक्षा से थोड़ा अधिक मित्रतापूर्ण व्यवहार करते हैं
- मैं अक्सर लोगों से असहमत होता हूं
- कभी-कभी मेरे मन में ऐसे विचार आते हैं जिनसे मुझे शर्म आती है
- यदि कोई मुझे पहले मारता है तो मैं उसे पलटकर नहीं मारूंगा
- जब मुझे गुस्सा आता है तो मैं दरवाज़े पटक देता हूँ
- मैं जितना सोचता हूँ उससे कहीं अधिक चिड़चिड़ा हूँ
- यदि कोई स्वयं को बॉस होने की कल्पना करता है, तो मैं सदैव उसके विरुद्ध कार्य करता हूँ
- मैं अपनी किस्मत को लेकर थोड़ा दुखी हूं
- मुझे लगता है कि बहुत से लोग मुझे पसंद नहीं करते
- अगर लोग मुझसे सहमत नहीं हैं तो मैं बहस किए बिना नहीं रह सकता।
- जो लोग काम से जी चुराते हैं उन्हें दोषी महसूस करना चाहिए
- जो कोई भी मेरा और मेरे परिवार का अपमान करता है वह लड़ाई की मांग कर रहा है।
- मैं भद्दे मजाक करने में सक्षम नहीं हूं
- जब लोग मेरा मज़ाक उड़ाते हैं तो मुझे गुस्सा आता है
- जब लोग मालिक होने का दिखावा करते हैं, तो मैं उन्हें अहंकारी बनने से रोकने के लिए हर संभव प्रयास करता हूँ
- लगभग हर हफ्ते मैं किसी ऐसे व्यक्ति से मिलता हूं जो मुझे पसंद नहीं है
- बहुत से लोग मुझसे ईर्ष्या करते हैं
- मैं मांग करता हूं कि लोग मेरा सम्मान करें
- मैं उदास हूं कि मैं अपने माता-पिता के लिए पर्याप्त प्रयास नहीं कर पाता।
- जो लोग आपको लगातार परेशान करते हैं वे नाक पर मुक्का खाने लायक हैं।
- मैं गुस्से से कभी उदास नहीं होता
- यदि मेरे साथ मेरी योग्यता से अधिक बुरा व्यवहार किया जाता है, तो मैं निराश नहीं होता
- अगर कोई मुझे गुस्सा दिलाता है तो मैं ध्यान नहीं देता
- हालाँकि मैं इसे दिखाता नहीं हूँ, फिर भी मुझे कभी-कभी जलन होती है
- कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है जैसे वे मुझ पर हंस रहे हैं
- अगर मैं गुस्से में भी हूं तो मैं कड़ी भाषा का इस्तेमाल नहीं करता
- मैं चाहता हूँ कि मेरे पाप क्षमा कर दिये जायें
- अगर कोई मुझे मारता भी है तो मैं शायद ही कभी उसका प्रतिकार करता हूँ
- जब चीजें मेरे मुताबिक नहीं होतीं तो मैं कभी-कभी नाराज हो जाता हूं
- कभी-कभी लोग अपनी उपस्थिति से ही मुझे परेशान कर देते हैं
- ऐसे कोई लोग नहीं हैं जिनसे मैं सचमुच नफरत करता हूँ
- मेरा सिद्धांत: "कभी भी "अजनबियों" पर भरोसा न करें"
- अगर कोई मुझे परेशान करता है तो मैं उसके बारे में जो सोचता हूं उसे कहने के लिए तैयार हूं
- मैं बहुत सी ऐसी चीजें करता हूं जिनका मुझे बाद में पछतावा होता है
- अगर मुझे गुस्सा आएगा तो मैं किसी को मार सकता हूं
- बचपन से मैंने कभी क्रोध का प्रकोप नहीं दिखाया
- मुझे अक्सर ऐसा महसूस होता है जैसे कोई बारूद का ढेर फूटने को तैयार हो
- अगर हर कोई जानता कि मैं कैसा महसूस करता हूं, तो मेरे साथ काम करना एक कठिन व्यक्ति माना जाएगा
- मैं हमेशा उन गुप्त कारणों के बारे में सोचता हूं जिनकी वजह से लोग मेरे लिए कुछ अच्छा करते हैं।
- जब लोग मुझ पर चिल्लाते हैं तो मैं भी जवाब में चिल्लाना शुरू कर देता हूं।
- असफलताएं मुझे दुखी करती हैं
- मैं दूसरों की तुलना में न तो कम लड़ता हूं और न ही अधिक बार लड़ता हूं
- मुझे वह समय याद है जब मैं इतना गुस्से में था कि मेरे हाथ में जो कुछ आया, उसे पकड़कर तोड़ दिया।
- कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मैं लड़ाई शुरू करने के लिए तैयार हूं
- कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि जिंदगी मेरे साथ गलत व्यवहार कर रही है
- मैं सोचता था कि अधिकतर लोग सच कह रहे हैं, लेकिन अब मुझे इस पर विश्वास नहीं होता।
- मैं केवल क्रोध के कारण शपथ लेता हूँ
- जब मैं ग़लत करता हूँ तो मेरा ज़मीर मुझे पीड़ा देता है
- यदि मुझे अपने अधिकारों की रक्षा के लिए शारीरिक बल का उपयोग करने की आवश्यकता होती है, तो मैं इसका उपयोग करता हूं
- कभी-कभी मैं मेज पर अपनी मुट्ठी पटक कर अपना गुस्सा व्यक्त करता हूँ।
- मैं उन लोगों के प्रति असभ्य हो सकता हूं जिन्हें मैं पसंद नहीं करता
- मेरा कोई दुश्मन नहीं है जो मुझे नुकसान पहुंचाना चाहे
- मुझे नहीं पता कि किसी व्यक्ति को उसकी जगह पर कैसे रखा जाए, भले ही वह इसका हकदार हो
- मैं अक्सर सोचता हूं कि मैं गलत जी रहा हूं
- मैं ऐसे लोगों को जानता हूं जो मुझे झगड़ने पर मजबूर कर सकते हैं
- मैं छोटी-छोटी बातों पर परेशान नहीं होता
- मेरे साथ ऐसा कम ही होता है कि लोग मुझे गुस्सा दिलाने या मेरा अपमान करने की कोशिश कर रहे हों।
- मैं अक्सर लोगों को केवल धमकी देता हूं, हालांकि धमकियां देने का मेरा कोई इरादा नहीं है।
- हाल ही में मैं बोर हो गया हूं
- बहस करते समय मैं अक्सर अपनी आवाज ऊंची कर लेता हूं
- मैं आमतौर पर लोगों के प्रति अपने बुरे रवैये को छिपाने की कोशिश करता हूं
- मैं बहस करने के बजाय किसी बात से सहमत होना पसंद करूंगा
[गिर जाना]
परीक्षण की कुंजी
प्रतिक्रियाओं को आठ पैमानों पर निम्नानुसार स्कोर किया जाता है:
1. शारीरिक आक्रामकता:
- "हाँ" = 1, "नहीं" = 0: 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68;
- "नहीं" = 1, "हाँ" = 0: 9, 17, 41.
2. अप्रत्यक्ष आक्रामकता:
- "हाँ" = 1, "नहीं" = 0: 2, 18, 34, 42, 56, 63;
- "नहीं" = 1, "हाँ" = 0: 10, 26, 49.
3. चिड़चिड़ापन:
- "हाँ" = 1, "नहीं" = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72;
- "नहीं" = 1, "हाँ" = 0: 11, 35, 69.
4. नकारात्मकता:
- "हाँ" = 1, "नहीं" = 0: 4, 12, 20, 23, 36;
5. नाराजगी:
- "हाँ"=1, "नहीं"=0: 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58.
- "नहीं" = 1, "हाँ" = 0: 44.
6. संदेह :
- "हाँ" = 1, "नहीं" = 0: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59;
- "नहीं" = 1, "हाँ" = 0: 65, 70.
7. मौखिक आक्रामकता:
- "हाँ" = 1, "नहीं" = 0: 7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73;
- "नहीं" = 1, "हाँ" = 0: 39, 66, 74, 75.
8. अपराधबोध:
- "हाँ" = 1, "नहीं" = 0: 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67
शत्रुता सूचकांक में स्केल 5 और 6 शामिल हैं, और आक्रामकता सूचकांक (प्रत्यक्ष और प्रेरक दोनों) में स्केल 1, 3, 7 शामिल हैं।
शत्रुता = क्रोध + संदेह;
आक्रामकता = शारीरिक आक्रामकता + चिढ़ + मौखिक आक्रामकता.
परीक्षण परिणामों की व्याख्या
नियम आक्रामकताइसके सूचकांक का मान 21 ± 4 के बराबर है, और शत्रुता– 6-7 ± 3.
इस लेख में हम आपको बताएंगे कि बास-डार्की प्रश्नावली आपको यह पता लगाने में कैसे मदद करेगी कि अधीनस्थ और उम्मीदवार क्या करने में सक्षम हैं। हम बताएंगे कि तकनीक को कैसे लागू किया जाए और परिणामों की व्याख्या कैसे की जाए। लेख में एक प्रश्नावली और उसकी कुंजी शामिल है। बोनस - एचआर के लिए 5 पेशेवर परीक्षणों का चयन
लेख से आप सीखेंगे:
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बासा-डार्की प्रश्नावली: इतिहास
बास-डार्की प्रश्नावली मानव आक्रामकता के रूपों और संकेतकों का निदान करने की एक विधि है। प्रश्नावली बनाने वाले मनोवैज्ञानिक आक्रामकता, मनुष्यों में इसकी अभिव्यक्ति के संकेत और दूसरों के लिए परिणामों में रुचि रखते थे। प्रश्नावली संकलित करते समय, ए. बास और ए. डार्की को निम्नलिखित सिद्धांतों द्वारा निर्देशित किया गया था:
- प्रत्येक प्रश्न आक्रामकता से संबंधित है;
- प्रश्नों को इस प्रकार तैयार किया जाता है कि उत्तर पर जनता की राय के प्रभाव से बचा जा सके।
बास-डार्की प्रश्नावली क्या पहचानने में मदद करेगी
प्रबंधन में प्रश्नावली का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। यह आपको अधीनस्थों के प्रोत्साहन के माध्यम से उनके व्यवहार की भविष्यवाणी करने, कर्मचारियों को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने और उन्हें प्रभावित करने के तरीके खोजने की अनुमति देता है। तकनीक का उपयोग करके, आप एक निश्चित दिशा में कार्य करने के लिए विषयों की तत्परता पर डेटा प्राप्त करेंगे और प्रेरक क्षेत्र की सामग्री के बारे में निष्कर्ष निकालेंगे।
एचआर निदेशक पत्रिका के विशेषज्ञों से संकेत: एक गैर-संघर्ष उम्मीदवार के आंकड़े की विशेषताएं
निर्धारित करने के लिए बासा-डार्की आक्रामकता स्तर प्रश्नावली का उपयोग करें अधीनस्थों के आक्रामक व्यवहार के विशिष्ट रूप. इसमे शामिल है:
- शारीरिक आक्रामकता या हमला - किसी अन्य व्यक्ति के विरुद्ध बल का प्रयोग;
- अप्रत्यक्ष आक्रामकता - धूर्ततापूर्वक कार्रवाई, उदाहरण के लिए, गपशप, क्रूर चुटकुले;
- जलन - किसी भी उत्तेजना पर नकारात्मक प्रतिक्रिया करने के लिए घबराहट, उत्तेजना और तत्परता में वृद्धि;
- नकारात्मकता एक विरोधी व्यवहार है जो सक्रिय प्रतिरोध से लेकर निष्क्रिय अस्वीकृति तक की सीमा में प्रकट होता है;
- आक्रोश एक ऐसी भावना है जो किसी व्यक्ति के दूसरों की ओर से अन्याय और गलतफहमी के अनुभवों पर आधारित होती है;
- संदेह - दूसरों के प्रति अविश्वास से लेकर इस विश्वास तक कि वे स्पष्ट रूप से हानिकारक हैं, भावनाओं का एक जटिल समूह;
- मौखिक आक्रामकता - मौखिक प्रतिक्रियाओं के माध्यम से नकारात्मकता की अभिव्यक्ति, उदाहरण के लिए, तर्क, व्यंग्य के माध्यम से;
- अपराध-बोध - किसी गलती या क्षति से जुड़ी भावनाएँ, जिसके कारण व्यक्ति का आत्म-सम्मान कम हो जाता है।
गैर-संघर्ष और प्रभावी आवेदकों का चयन करने के लिए बास-डार्की प्रश्नावली का उपयोग करें। मूल्यांकन के परिणाम आपको यह समझने में मदद करेंगे कि क्या कोई व्यक्ति अपनी जिम्मेदारियों का सामना करेगा, वह कितनी जल्दी टीम में शामिल होगा और वह ग्राहकों और भागीदारों के साथ कैसा व्यवहार करेगा। इसके अलावा, आपको प्राप्त होने वाली जानकारी आपको कंपनी के भीतर विशेषज्ञों को स्थानांतरित करते समय, कैरियर विकास और विकास योजनाओं को विकसित करते समय सही निर्णय लेने की अनुमति देगी।
ज्ञापनएचआर निदेशक पत्रिका के एक विशेषज्ञ से: वाक्यांश जो किसी अधीनस्थ के संघर्ष स्तर को इंगित करेंगे
के लिए 5 उपयोगी परीक्षणों का चयनमानव संसाधन-ए. इसे अभी डाउनलोड करें और अपने काम में उपयोग करें
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वी.ई. मिलमैन द्वारा व्यक्तित्व की प्रेरक संरचना के निदान के लिए प्रश्नावली लाइमैन पोर्टर संगठनात्मक वफादारी प्रश्नावली जे. रोटर द्वारा व्यक्तिपरक नियंत्रण का परीक्षण-प्रश्नावली होम्स और राहे तनाव परीक्षण जोखिम तत्परता की डिग्री का निदान करने के लिए शुबर्ट की विधि |
तकनीक कैसे लागू करें: निर्देश
आप कर्मचारियों का मूल्यांकन एक-एक करके या समूह के रूप में कर सकते हैं। मुख्य बात यह है कि जिस कमरे में सर्वेक्षण हो रहा है वह शांत हो। अन्यथा, लोग मुद्दों के सार में नहीं जाएंगे।
कर्मचारियों से लंबे उत्तर लिखने के बजाय प्रत्येक कथन के आगे "हां" या "नहीं" लिखने के लिए कहें। समय का ध्यान रखें - परीक्षण में देरी करना उचित नहीं है।
सिस्तेमा कार्मिक विशेषज्ञों का उपकरण: बास-डार्की प्रश्नावली "आक्रामकता की स्थिति का निदान"
परिणामों की व्याख्या कैसे करें
एक बार जब सभी कर्मचारी बासा-डार्का शत्रुता सूची पूरी कर लें, तो फॉर्म एकत्र करें और परिणामों का विश्लेषण करें। शत्रुता और आक्रामक प्रतिक्रियाओं के रूपों के सूचकांक निर्धारित करने के लिए, कुंजी का उपयोग करें।
सिस्टेमा कार्मिक विशेषज्ञों की चीट शीट: परिणामों की बासा-डार्की प्रश्नावली व्याख्या
शारीरिक और अप्रत्यक्ष आक्रामकता, चिड़चिड़ापन और मौखिक आक्रामकता नकारात्मक प्रतिक्रियाओं का कुल सूचकांक बनाते हैं, और आक्रोश और संदेह शत्रुता का सूचकांक बनाते हैं। परिणामों की व्याख्या करने के लिए, प्रत्येक "हाँ" उत्तर के लिए जो कुछ पैमानों में कुंजी से मेल खाता है, 1 अंक प्रदान करें, और उत्तर "नहीं" के लिए - 0 अंक।
आक्रामकता के लिए मानदंड 21 + 4 है, और शत्रुता के लिए - 6.5-7 + 3। यदि सर्वेक्षण के परिणाम आपको संतुष्ट नहीं करते हैं, तो कर्मचारियों के मनोवैज्ञानिक सहनशक्ति को बढ़ाएं।
अपने सर्वेक्षण से विश्वसनीय परिणाम प्राप्त करने के लिए, नीचे दी गई तीन युक्तियों का पालन करें।
युक्ति #1. अन्य विधियों के साथ बास-डार्की प्रश्नावली का उपयोग करें।मनोवैज्ञानिक अवस्थाओं के व्यक्तित्व परीक्षण उपयुक्त हैं। उदाहरण के लिए, कैटेल का बहुकारक व्यक्तित्व मूल्यांकन. आप स्पीलबर्गर परीक्षण का भी उपयोग कर सकते हैं: यह उपलब्ध है। व्यापक विश्लेषण के बाद ही निष्कर्ष निकालें और निर्णय लें। एक तकनीक पर भरोसा न करें क्योंकि आप गलतियाँ करने और परिणामों की गलत व्याख्या करने का जोखिम उठाते हैं।
युक्ति #2. यदि व्यक्ति परेशान या थका हुआ है तो उसे प्रश्नावली भरने न दें।यदि कोई कर्मचारी किसी प्रोजेक्ट को पूरा करने के लिए बहुत मेहनत करता है, लंबे समय से आराम नहीं करता है, या अपने बॉस या सहकर्मी के साथ झगड़ा हुआ है तो उसे परीक्षा देने के लिए न कहें। बुरे मूड वाला व्यक्ति प्रश्नों के सार को गलत समझेगा या उन पर बिल्कुल भी ध्यान नहीं देगा। परिणामस्वरूप, आप उसका और अपना समय दोनों बर्बाद करेंगे।
युक्ति #3. घर पर प्रश्नावली भरने और ईमेल द्वारा परिणाम भेजने के लिए न कहें।एक कर्मचारी जो घर पर परीक्षा देता है वह कार्य के प्रति बेईमान हो सकता है। वह तकनीक का अच्छी तरह से अध्ययन करेगा और आवश्यकतानुसार उत्तर देगा। परिणामस्वरूप, वह अपना सर्वश्रेष्ठ पक्ष दिखाने के लिए वांछित संख्या में अंक अर्जित करेगा।
उदाहरण
डेल्टा कंपनी में, एक संघर्ष को दूसरे द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था, लेकिन कोई भी भड़काने वाले की पहचान नहीं कर सका। सीईओ ने एचआर को यह निर्धारित करने के लिए मनोवैज्ञानिक परीक्षण करने का निर्देश दिया कि हमलावर कौन है।मानव संसाधनमैंने अपना समय बर्बाद न करने का फैसला किया, इसलिए मैंने बैठक में सभी को घोषणा की कि घर पर उन्हें किसी भी वेबसाइट पर बासा-डार्की प्रश्नावली भरने की जरूरत है। परिणाम इलेक्ट्रॉनिक रूप से मानव संसाधन विशेषज्ञ को भेजे जाने थे। इस उद्यम से कुछ भी अच्छा नहीं हुआ: सभी कर्मचारी कोटा पूरा कर गए, और हमलावर कभी नहीं मिला। टीम के भीतर टकराव जारी रहा.
ए.के. ओस्नित्सकी द्वारा अनुकूलन
पढ़े जा रहे कथनों को पढ़ते या सुनते समय, प्रयास करें कि वे आपके व्यवहार की शैली, आपके जीवन के तरीके से कैसे मेल खाते हैं, और चार संभावित उत्तरों में से एक में उत्तर दें: "हाँ", "शायद हाँ", "शायद नहीं", " नहीं"।
1. कभी-कभी मैं किसी को नुकसान पहुंचाने की इच्छा का सामना नहीं कर पाता।
2. कभी-कभी मैं उन लोगों के बारे में गपशप कर सकता हूं जिन्हें मैं पसंद नहीं करता।
3. मैं आसानी से चिड़चिड़ा हो जाता हूं, लेकिन आसानी से शांत भी हो जाता हूं।
4. यदि आप मुझसे अच्छे तरीके से नहीं पूछेंगे तो मैं अनुरोध पूरा नहीं करूंगा।
5. मुझे हमेशा वह नहीं मिलता जो मुझे मिलना चाहिए।
6. मैं जानता हूं कि लोग मेरी पीठ पीछे मेरे बारे में बात करते हैं।
7. अगर मैं दूसरे लोगों के कार्यों को स्वीकार नहीं करता, तो मैं उन्हें इसका एहसास होने देता हूं।
8. यदि मैं किसी को धोखा दे दूँ, तो मुझे पछतावा होता है।
9. मुझे ऐसा लगता है कि मैं किसी व्यक्ति को मारने में सक्षम नहीं हूं।
10. मैं कभी इतना चिड़चिड़ा नहीं होता कि चीजें इधर-उधर फेंक दूं।
11. दूसरे लोगों की कमियों के प्रति सदैव तत्पर रहना।
12. जब मुझे कोई स्थापित नियम पसंद नहीं आता, तो मैं उसे तोड़ना चाहता हूं।
13. दूसरे लोग लगभग हमेशा जानते हैं कि अनुकूल परिस्थितियों का लाभ कैसे उठाया जाए।
14. मैं उन लोगों से सावधान रहता हूं जो मेरी अपेक्षा से अधिक मित्रवत व्यवहार करते हैं।
15. मैं अक्सर लोगों से असहमत होता हूं.
16. कभी-कभी मन में ऐसे विचार आते हैं जिनसे मुझे शर्म आती है।
17. यदि कोई मुझ पर प्रहार करे, तो मैं उसे उत्तर न दूंगा।
18. मैं चिढ़कर दरवाज़े पटक देता हूँ।
19. मैं बाहर से जितना दिखता हूँ उससे कहीं अधिक चिड़चिड़ा हूँ।
20. यदि कोई बॉस होने का दिखावा करता है, तो मैं उसके विपरीत कार्य करता हूँ।
21. मैं अपनी किस्मत से थोड़ा दुखी हूं.
22. मुझे लगता है कि बहुत से लोग मुझे पसंद नहीं करते.
23. अगर लोग मुझसे सहमत नहीं हैं तो मैं बहस करने से खुद को नहीं रोक सकता।
24. जो काम से जी चुराते हैं, उन्हें दोषी मानना चाहिए।
25. जो कोई मेरा या मेरे परिवार का अपमान करता है वह लड़ाई की मांग कर रहा है।
26. मैं भद्दे मजाक करने में सक्षम नहीं हूं.
27. जब लोग मेरा मज़ाक उड़ाते हैं तो मुझे गुस्सा आता है।
28. जब लोग मालिक होने का दिखावा करते हैं, तो मैं सब कुछ करता हूं ताकि वे अहंकारी न बनें.
29. लगभग हर हफ्ते मैं किसी ऐसे व्यक्ति से मिलता हूं जो मुझे पसंद नहीं है।
30. बहुत से लोग मुझसे ईर्ष्या करते हैं।
31. मैं मांग करता हूं कि लोग मेरे अधिकारों का सम्मान करें.
32. यह मुझे परेशान करता है कि मैं अपने माता-पिता के लिए पर्याप्त प्रयास नहीं करता।
33. जो लोग आपको लगातार परेशान करते हैं, वे नाक पर मुक्का खाने लायक हैं।
34. मैं कभी-कभी गुस्से से उदास हो जाता हूँ।
35. यदि मेरे साथ मेरी योग्यता से अधिक बुरा व्यवहार किया जाता है, तो मैं निराश नहीं होता।
36. अगर कोई मुझे गुस्सा दिलाने की कोशिश करता है तो मैं उस पर ध्यान नहीं देता.
37. हालाँकि मैं इसे दिखाता नहीं हूँ, फिर भी कभी-कभी मुझे जलन होती है।
38. कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि वे मुझ पर हंस रहे हैं।
39. भले ही मैं गुस्से में हूं, मैं कठोर अभिव्यक्ति का सहारा नहीं लेता।
40. मैं चाहता हूं कि मेरे पाप क्षमा हों।
41. मैं शायद ही कभी जवाबी कार्रवाई करता हूँ, भले ही कोई मुझे मारता हो।
42. जब कभी-कभी चीजें मेरे मुताबिक नहीं होतीं तो मैं नाराज हो जाता हूं।
43. कभी-कभी लोग अपनी उपस्थिति से मुझे परेशान करते हैं।
44. ऐसे कोई लोग नहीं हैं जिनसे मैं सचमुच नफरत करता हूँ।
45. मेरा सिद्धांत: "कभी भी अजनबियों पर भरोसा मत करो।"
46. अगर कोई मुझे परेशान करता है तो मैं उसे वह सब कुछ बताने के लिए तैयार हूं जो मैं उसके बारे में सोचता हूं।
47. मैं बहुत सी ऐसी चीजें करता हूं जिनका मुझे बाद में पछतावा होता है।
48. अगर मुझे गुस्सा आता है तो मैं किसी को मार सकता हूं.
49. जब मैं दस साल का था तब से मुझे क्रोध का प्रकोप नहीं हुआ।
50. मुझे अक्सर ऐसा महसूस होता है जैसे कोई बारूद का ढेर फूटने को तैयार हो।
51. यदि वे जानते कि मैं कैसा महसूस करता हूँ, तो मुझे एक ऐसा व्यक्ति माना जाएगा जिसके साथ मिलना आसान नहीं है।
52. मैं हमेशा सोचता हूं कि कौन से गुप्त कारण लोगों को मेरे लिए कुछ अच्छा करने के लिए मजबूर करते हैं।
53. जब लोग मुझ पर चिल्लाते हैं तो मैं भी जवाब में चिल्लाता हूँ।
54. असफलताएं मुझे दुखी करती हैं.
55. मैं दूसरों की तुलना में न तो कम बार लड़ता हूं और न ही अधिक बार।
56. मुझे ऐसे मामले याद हैं जब मैं इतना गुस्से में था कि जो पहली चीज हाथ में आई, उसे पकड़कर तोड़ दिया।
57. कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि मैं पहले लड़ाई शुरू करने के लिए तैयार हूं।
58. कभी-कभी मुझे लगता है कि जिंदगी मेरे साथ गलत व्यवहार करती है।
59. मैं सोचता था कि ज्यादातर लोग सच बोलते हैं, लेकिन अब मैं इस पर विश्वास नहीं करता।
60. मैं केवल क्रोध के कारण शपथ लेता हूँ।
61. जब मैं ग़लत करता हूँ तो मेरा ज़मीर मुझे कचोटता है।
62. यदि मुझे अपने अधिकारों की रक्षा के लिए शारीरिक बल का उपयोग करने की आवश्यकता है, तो मैं इसका उपयोग करता हूं।
63. कभी-कभी मैं मेज थपथपाकर अपना गुस्सा व्यक्त करता हूं।
64. मैं उन लोगों के प्रति असभ्य हो सकता हूं जिन्हें मैं पसंद नहीं करता।
65. मेरा कोई दुश्मन नहीं है जो मुझे नुकसान पहुंचाना चाहे.
66. मुझे नहीं पता कि किसी व्यक्ति को उसकी जगह पर कैसे रखा जाए, भले ही वह इसका हकदार हो।
67. मैं अक्सर सोचता हूं कि मैं गलत तरीके से जी रहा हूं।
68. मैं ऐसे लोगों को जानता हूं जो मुझे लड़ाई तक ले जा सकते हैं।
69. मैं छोटी-छोटी बातों पर परेशान नहीं होता.
70. मेरे साथ ऐसा कम ही होता है कि लोग मुझे क्रोधित करने या मेरा अपमान करने की कोशिश कर रहे हों।
71. मैं अक्सर धमकियों को अंजाम देने के इरादे के बिना ही लोगों को धमकाता हूं।
72. हाल ही में मैं बोर हो गया हूं।
74. मैं लोगों के प्रति अपने बुरे रवैये को छिपाने की कोशिश करता हूं।
75. मैं बहस करने के बजाय किसी बात से सहमत होना पसंद करूंगा।
जब डेटा को सामान्य परिस्थितियों में संसाधित किया जाता है, तो "हाँ" और "प्रोज़्बे हाँ" प्रतिक्रियाएँ संयुक्त हो जाती हैं ("हाँ" प्रतिक्रिया के रूप में संक्षेपित), जैसे कि "नहीं" और "नहीं" प्रतिक्रियाएँ होती हैं ("नहीं" प्रतिक्रिया के रूप में संक्षेपित)।
कुंजी 1
प्रश्नावली के अनुसार परीक्षण परिणामों को संसाधित करना
"1"। शारीरिक आक्रमण (k=11): 1+, 9-, 17-, 25+, 33+, 41+, 48+, 55+, 62+, 68+।
"2"। मौखिक आक्रामकता (k=8): 7+, 15+, 23+, 31+, 39-, 46+, 53+, 60+, 66-, 71+, 73+, 74-, 75-।
"3"। अप्रत्यक्ष आक्रामकता (k=13): 2+, 10+, 18+, 26-, 34+, 42+, 49-, 56+, 63+।
"4"। नकारात्मकता (k=20): 4+, 12+, 20+, 28+, 36-।
"5"। जलन (k=9): 3+, 11-, 19+, 27+, 35-, 43+, 50+, 57+, 64+, 69-, 72+।
"6"। संदेह (k=11): 6+, 14+, 22+, 30+, 38+, 45+, 52+, 59+, 65-, 70-।
"7"। परिणाम (k=13): 5+, 13+, 21+, 29+, 37+, 44+, 51+, 58+।
"8"। दोषी (k=11): 8+, 16+, 24+, 32+, 40+, 47+, 54+, 61+, 67+।
"-" चिह्न वाले प्रश्न संख्याओं को विपरीत चिह्न वाले उत्तर के पंजीकरण की भी आवश्यकता होती है: यदि उत्तर "हाँ" था, तो हम इसे उत्तर "नहीं" के रूप में पंजीकृत करते हैं, यदि उत्तर "नहीं" था, तो हम इसे उत्तर के रूप में पंजीकृत करते हैं। उत्तर "हाँ।" प्रत्येक आक्रामकता पैरामीटर के लिए कोष्ठक में दर्शाए गए गुणांक से गुणा किए गए अंकों का योग, हमें सामान्यीकृत संकेतक प्राप्त करने की अनुमति देता है जो तुलना के लिए सुविधाजनक हैं, व्यक्तिगत और समूह परिणामों को चिह्नित करते हैं (शून्य मानों की गणना नहीं की जाती है)।
कुल संकेतक:
("1" + "2" + "3"): 3 = आईए - आक्रामकता सूचकांक;
("6" + "7"): 2 = IV - शत्रुता सूचकांक।
ए. बास और ए. डार्के ने, उनकी राय में, महत्वपूर्ण संकेतकों और आक्रामकता के रूपों की पहचान करने के लिए एक प्रश्नावली का प्रस्ताव रखा:
1. किसी अन्य व्यक्ति के विरुद्ध शारीरिक बल का प्रयोग शारीरिक आक्रामकता है।
2. नकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति रूप (झगड़ा, चीखना, चिल्लाना) और अन्य व्यक्तियों को मौखिक पते की सामग्री (धमकी, शाप, शपथ) के माध्यम से - मौखिक आक्रामकता।
3. गपशप का उपयोग, अन्य व्यक्तियों के खिलाफ निर्देशित चुटकुले और अप्रत्यक्ष, अव्यवस्थित, क्रोध के विस्फोट (चीखना, पेट भरना, आदि) की अभिव्यक्ति - अप्रत्यक्ष आक्रामकता।
4. व्यवहार का एक विरोधी रूप, आमतौर पर अधिकार और नेतृत्व के खिलाफ निर्देशित, जो निष्क्रिय प्रतिरोध से आवश्यकताओं, नियमों, कानूनों के खिलाफ सक्रिय कार्रवाई तक बढ़ सकता है - नकारात्मकता।
5. चिड़चिड़ेपन की प्रवृत्ति, जरा-सी उत्तेजना में गुस्से में आ जाने की तत्परता, कठोरता, अशिष्टता - चिड़चिड़ापन।
6. लोगों पर अविश्वास करने और उनसे सावधान रहने की प्रवृत्ति, इस विश्वास से उत्पन्न होती है कि दूसरे नुकसान पहुंचाने का इरादा रखते हैं - संदेह।
7. दूसरों के प्रति ईर्ष्या और घृणा की अभिव्यक्ति, क्रोध की भावना के कारण, किसी विशेष व्यक्ति के प्रति या वास्तविक या काल्पनिक पीड़ा के लिए पूरी दुनिया के प्रति असंतोष - परिणाम।
8. स्वयं और दूसरों के प्रति दृष्टिकोण और कार्य, जिस व्यक्ति की जांच की जा रही है उसके संभावित दृढ़ विश्वास से उत्पन्न होता है कि वह एक बुरा व्यक्ति है, कुछ बुरा कर रहा है: हानिकारक, दुर्भावनापूर्ण या बेईमान - स्वआक्रामकता, या दोषी।
प्रश्नावली प्रेरक विकृतियों (उदाहरण के लिए, सामाजिक वांछनीयता के कारण) से मुक्त नहीं है। प्राप्त परिणामों की विश्वसनीयता के अतिरिक्त सत्यापन की आवश्यकता है (या तो पुनः परीक्षण का उपयोग करके या अन्य तरीकों का उपयोग करके)। स्कूली छात्रों (छठी कक्षा और उससे ऊपर) के साथ काम करने में और शिक्षकों (विषय शिक्षकों और एक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक के रूप में प्रशिक्षण ले रहे लोगों) के साथ काम करने में इस प्रश्नावली का उपयोग बाद के सुधारात्मक कार्यों के लिए काफी नैदानिक और रचनात्मक था।
कुंजी 2
परिणामों का विश्लेषण करने के लिए एक फॉर्म के साथ
तकनीक का विवरण
Buss-Durkee शत्रुता सूची (abbr. BDHI) उत्तरदाताओं की आक्रामकता के स्तर की पहचान करने के लिए डिज़ाइन की गई है। प्रश्नावली में 75 कथन हैं। ए.ए. रूसी में मानकीकृत है। ह्वांग, यू.ए. जैतसेव और यू.ए. 2005 में कुज़नेत्सोवा।
सैद्धांतिक आधार
- "कब्जे वाले क्षेत्र की रक्षा" के लिए एक सहज मानवीय प्रतिक्रिया के रूप में (लॉरेंज, अर्ड्रे);
- प्रभुत्व के प्रति एक दृष्टिकोण के रूप में (मॉरिसन);
- आसपास की वास्तविकता के प्रति एक व्यक्ति की प्रतिक्रिया के रूप में जो किसी व्यक्ति के प्रति शत्रुतापूर्ण है (हॉर्नी, फ्रॉम)।
आक्रामकता और हताशा को जोड़ने वाले सिद्धांत बहुत व्यापक हो गए हैं (मिलर, डूब, डॉलार्ड)।
आक्रामकता को एक संपत्ति, व्यक्तित्व की गुणवत्ता के रूप में समझा जाता है, जो मुख्य रूप से विषय-विषय संबंधों के क्षेत्र में विनाशकारी प्रवृत्तियों की उपस्थिति की विशेषता है। संभवतः, रचनात्मक गतिविधि में मानव गतिविधि का विनाशकारी घटक आवश्यक है, क्योंकि व्यक्तिगत विकास की आवश्यकताएं अनिवार्य रूप से लोगों में इस प्रक्रिया का विरोध करने वाली बाधाओं को दूर करने और नष्ट करने की क्षमता बनाती हैं।
आक्रामकता में गुणात्मक और मात्रात्मक विशेषताएं होती हैं। किसी भी संपत्ति की तरह, इसकी अभिव्यक्ति की अलग-अलग डिग्री होती है: लगभग पूर्ण अनुपस्थिति से लेकर इसके चरम विकास तक। प्रत्येक व्यक्तित्व में एक निश्चित मात्रा में आक्रामकता होनी चाहिए। इसके अभाव से निष्क्रियता, विनम्रता, अनुरूपता आदि उत्पन्न होती है। इसका अत्यधिक विकास व्यक्तित्व के संपूर्ण स्वरूप को निर्धारित करने लगता है, जो परस्पर विरोधी, सचेतन सहयोग में असमर्थ आदि हो सकता है। आक्रामकता स्वयं विषय को सचेत रूप से खतरनाक नहीं बनाती है, क्योंकि, एक ओर, आक्रामकता और आक्रामकता के बीच मौजूदा संबंध कठोर नहीं है, और दूसरी ओर, आक्रामकता का कार्य स्वयं सचेत रूप से खतरनाक और अस्वीकृत रूप नहीं ले सकता है। रोजमर्रा की चेतना में, आक्रामकता "दुर्भावनापूर्ण गतिविधि" का पर्याय है। हालाँकि, विनाशकारी व्यवहार में अपने आप में "द्वेष" नहीं होता है; जो इसे ऐसा बनाता है वह गतिविधि का मकसद है, वे मूल्य जिन्हें प्राप्त करने और रखने के लिए गतिविधि सामने आती है। बाहरी व्यावहारिक क्रियाएं समान हो सकती हैं, लेकिन उनके प्रेरक घटक सीधे विपरीत होते हैं।
इसके आधार पर, हम आक्रामकता की अभिव्यक्तियों को दो मुख्य प्रकारों में विभाजित कर सकते हैं: पहला है प्रेरक आक्रामकता, एक आंतरिक मूल्य के रूप में, दूसरा है वाद्य, एक साधन के रूप में (जिसका अर्थ है कि दोनों स्वयं को चेतना के नियंत्रण में और उसके बाहर दोनों में प्रकट कर सकते हैं) , और भावनात्मक अनुभवों (क्रोध, शत्रुता) से जुड़े हैं। व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकों को किसी व्यक्ति में निहित विनाशकारी प्रवृत्तियों के कार्यान्वयन की प्रत्यक्ष अभिव्यक्ति के रूप में प्रेरक आक्रामकता में अधिक रुचि होनी चाहिए। ऐसी विनाशकारी प्रवृत्तियों के स्तर को निर्धारित करने के बाद, यह संभव है खुली प्रेरक आक्रामकता की अभिव्यक्ति की संभावना की भविष्यवाणी करने के लिए उच्च स्तर की संभावना। इन नैदानिक प्रक्रियाओं में से एक बास-डार्की प्रश्नावली है।
मान्यकरण
मानकीकरण नमूने में नोवोकुज़नेत्स्क शहर में रहने वाले 16-17 वर्ष की आयु के 646 किशोर शामिल थे, जो माध्यमिक विद्यालयों (400 लोग), व्यायामशालाओं (180 लोग) और अनाथालयों (66 लोग) में पढ़ रहे थे। विषयों के इस चयन के साथ, हमने नमूने की प्रतिनिधित्वशीलता सुनिश्चित करने की कोशिश की।
इस नमूने का सामान्य वितरण के लिए परीक्षण किया गया था। प्रश्नावली के प्रत्येक पैमाने के लिए मूल्यों की गणना दो संस्करणों में अलग-अलग की गई:
- "कच्चे" अंक के लिए, जहां कुंजी के साथ प्रत्येक मैच के लिए 1 अंक प्रदान किया जाता है
- "कच्चे" अंक प्रस्तावित गुणांक से गुणा किए जाते हैं
दोनों संकेतक अपनी प्रतिनिधित्व त्रुटि से तीन गुना से अधिक नहीं हैं, जिससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि वितरण सामान्य से भिन्न नहीं है। इस प्रकार, यह तर्क दिया जा सकता है कि गुणांक की शुरूआत डेटा को विकृत नहीं करती है।
वितरण की स्थिरता की जाँच करने के लिए आधे वितरण (आधे नमूने पर प्राप्त) की जाँच की गई। जनसंख्या के वितरण का अनुकरण करने के लिए एक नमूने की क्षमता निर्धारित करने के लिए वितरण की मजबूती का परीक्षण किया जाता है। धारणा यह है कि यदि आधा वितरण पूरे वितरण के विन्यास को अच्छी तरह से मॉडल करता है, तो संपूर्ण वितरण जनसंख्या वितरण को भी अच्छी तरह से मॉडल करेगा। नमूने में से 323 प्रश्नावली को यादृच्छिक रूप से चुना गया और ऊपर वर्णित तरीके से गणना की गई। प्राप्त परिणाम यह भी दर्शाते हैं कि वितरण सामान्य से भिन्न नहीं है।
"कच्चे" बिंदु "दीवारों" में परिवर्तित हो जाते हैं। "कच्चे" अंकों में अंकगणितीय माध्य को प्रारंभिक बिंदु के रूप में लिया जाता है। ½ मानक विचलन के बराबर अंतराल दाएं और बाएं ओर मापा जाता है।
वितरण के प्रकारों की तुलना करने पर, यह पाया गया कि शारीरिक आक्रामकता, मौखिक आक्रामकता, नकारात्मकता और अपराध के तराजू के वितरण अप्रत्यक्ष आक्रामकता, जलन, संदेह और नाराजगी के तराजू के वितरण से काफी भिन्न हैं।
इसके अलावा, प्रश्नावली के सभी पैमानों के बीच सहसंबंध तुलना की गई। लगभग सभी पैमाने p = 0.01 और p = 0.05 के महत्व स्तर पर एक दूसरे के साथ सकारात्मक रूप से सहसंबद्ध हैं। पैमानों के बीच कोई संबंध नहीं पाया गया: शारीरिक आक्रामकता/अपराध, मौखिक आक्रामकता/नाराजगी, मौखिक आक्रामकता/अपराध, और नकारात्मकता/अपराध। पैमानों के बीच सबसे मजबूत सकारात्मक सहसंबंध पाया गया: अप्रत्यक्ष आक्रामकता/चिड़चिड़ाहट (0.52), संदेह/नाराजगी (0.48), मौखिक आक्रामकता/चिड़चिड़ाहट (0.45)।
आंतरिक संरचना
ए. बास, जिन्होंने अपने पूर्ववर्तियों के कई प्रावधानों को अपनाया, ने आक्रामकता और शत्रुता की अवधारणाओं को अलग किया और बाद को इस प्रकार परिभाषित किया: "... एक प्रतिक्रिया जो लोगों और घटनाओं के बारे में नकारात्मक भावनाओं और नकारात्मक आकलन को विकसित करती है।" आक्रामकता और शत्रुता की अभिव्यक्तियों को अलग करने वाली अपनी प्रश्नावली बनाते समय, ए. बास और ए. डार्की ने निम्नलिखित प्रकार की प्रतिक्रियाओं की पहचान की:
- शारीरिक आक्रामकता- किसी अन्य व्यक्ति के विरुद्ध शारीरिक बल का प्रयोग।
- अप्रत्यक्ष- आक्रामकता किसी अन्य व्यक्ति पर गोल-गोल तरीके से निर्देशित होती है या किसी पर निर्देशित नहीं होती है।
- चिढ़- थोड़ी सी भी उत्तेजना (गर्म स्वभाव, अशिष्टता) पर नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने की तत्परता।
- वास्तविकता का इनकार- स्थापित रीति-रिवाजों और कानूनों के खिलाफ निष्क्रिय प्रतिरोध से लेकर सक्रिय संघर्ष तक व्यवहार का एक विरोधी तरीका।
- क्रोध- वास्तविक और काल्पनिक कार्यों के लिए दूसरों से ईर्ष्या और घृणा।
- संदेह- लोगों के अविश्वास और सावधानी से लेकर इस विश्वास तक कि अन्य लोग योजना बना रहे हैं और नुकसान पहुंचा रहे हैं।
- मौखिक आक्रामकता– नकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति, रूप (चिल्लाना, चिल्लाना) और मौखिक प्रतिक्रियाओं की सामग्री (शाप, धमकी) दोनों के माध्यम से।
- अपराध- विषय के संभावित विश्वास को व्यक्त करता है कि वह एक बुरा व्यक्ति है, कि वह बुराई कर रहा है, साथ ही उसके विवेक पर पश्चाताप भी व्यक्त करता है।
प्रश्नावली संकलित करते समय निम्नलिखित सिद्धांतों का उपयोग किया गया था:
- प्रश्न केवल आक्रामकता के एक रूप पर लागू हो सकता है।
- प्रश्नों को इस तरह से तैयार किया जाता है कि प्रश्न के उत्तर की सार्वजनिक स्वीकृति के प्रभाव को काफी हद तक कमजोर किया जा सके।
प्रक्रिया
निर्देश
कथनों को ध्यानपूर्वक सुनें। यदि आप कथन से सहमत हैं, तो "+" चिह्न लगाएं; यदि नहीं, तो "-" चिह्न लगाएं।
परिणामों का प्रसंस्करण
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पैमाना |
सीधे बयान |
विपरीत कथन |
गुणक |
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शारीरिक आक्रामकता |
1, 25, 33, 48, 55, 62, 68 |
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अप्रत्यक्ष आक्रामकता |
2, 18, 34, 42, 56, 63 |
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चिढ़ |
3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72 |
||
|
वास्तविकता का इनकार |
4, 12, 20, 23, 36 |
||
|
5, 13, 21, 29, 37, 51, 58 |
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संदेह |
6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59 |
||
|
मौखिक आक्रामकता |
7, 15, 28, 31, 46, 53, 60, 71, 73 |
||
|
अपराध |
8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67 |
शत्रुता सूचकांक में स्केल 5 और 6 शामिल हैं, और आक्रामकता सूचकांक (प्रत्यक्ष और प्रेरक दोनों) में स्केल 1, 3, 7 शामिल हैं।
रोगोव ई.आई. के अनुसार, शत्रुता और आक्रामकता के संकेतकों का मूल्य उनके घटक पैमानों के संकेतकों के योग के बराबर है:
- शत्रुता= आक्रोश + संदेह;
- आक्रामकता= शारीरिक आक्रामकता + चिड़चिड़ापन + मौखिक आक्रामकता।
ख्वान ए.ए. के अनुसार और अन्य, इन संकेतकों का मूल्य घटक संकेतकों के अंकगणितीय माध्य के बराबर है (चूंकि सभी मामलों में अधिकतम स्तर 100 मानक अंक है):
- शत्रुता= (नाराजगी + संदेह)/2
- आक्रामकता= (शारीरिक आक्रामकता + चिड़चिड़ापन + मौखिक आक्रामकता)/3
परिणामों की व्याख्या
रोगोव ई.आई. के अनुसार, आक्रामकता के लिए मानदंड इसका सूचकांक मान 21 ± 4 के बराबर है, और शत्रुता के लिए - 6.5-7 ± 3। साथ ही, अभिव्यक्ति की डिग्री को इंगित करने वाले एक निश्चित मूल्य को प्राप्त करने की संभावना पर ध्यान आकर्षित किया जाता है। आक्रामकता का.
ख्वान ए.ए. और अन्य। अधिक जटिल योजना प्रस्तुत करता है। प्रत्येक पैमाने के लिए कच्चे अंकों को एक गुणांक से गुणा किया जाना चाहिए, जिसका उद्देश्य प्रत्येक पैमाने के लिए अधिकतम मान को 100 अंक तक लाना है। फिर इन बिंदुओं को दीवारों में बदल दिया जाता है:
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दीवारों |
परिणाम अंकों में |
व्याख्या |
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शारीरिक आक्रामकता |
अप्रत्यक्ष आक्रामकता |
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मौखिक आक्रामकता |
चिढ़ |
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वास्तविकता का इनकार |
संदेह |
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अपराध |
क्रोध |
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कम स्तर |
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औसत स्तर |
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बढ़ा हुआ स्तर |
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बहुत लंबा |
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97 या अधिक |
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92 या अधिक |
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जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, शारीरिक, अप्रत्यक्ष और मौखिक आक्रामकता मिलकर आक्रामक प्रतिक्रियाओं का एक कुल सूचकांक बनाते हैं, और आक्रोश और संदेह शत्रुता का सूचकांक बनाते हैं।
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दीवारों |
परिणाम अंकों में |
व्याख्या |
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आक्रामकता |
शत्रुता |
||
|
कम स्तर |
|||
|
औसत स्तर |
|||
|
बढ़ा हुआ स्तर |
|||
|
बहुत लंबा |
|||
|
94 या अधिक |
|||
|
92 या अधिक |
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इस तकनीक का उपयोग करते हुए, यह याद रखना आवश्यक है कि आक्रामकता, एक व्यक्तित्व विशेषता के रूप में, और आक्रामकता, व्यवहार के एक कार्य के रूप में, व्यक्ति के प्रेरक-आवश्यकता क्षेत्र के मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के संदर्भ में समझा जा सकता है। इसलिए, बास-डार्की प्रश्नावली का उपयोग अन्य तरीकों के साथ संयोजन में किया जाना चाहिए: मानसिक स्थिति के व्यक्तित्व परीक्षण (सेटेल, स्पीलबर्गर), प्रोजेक्टिव तरीके (लुशर), आदि।
साहित्य
- राज्यों के मनोविज्ञान पर कार्यशाला: पाठ्यपुस्तक / एड। प्रो ओ.ए. प्रोखोरोवा। - सेंट पीटर्सबर्ग: भाषण, 2004
- व्यावहारिक मनोविश्लेषण। तरीके और परीक्षण. पाठ्यपुस्तक। - समारा: पब्लिशिंग हाउस "बखरख", 1998
- सेमेन्युक एल.एम. किशोरों में आक्रामक व्यवहार की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं। - एम.-वोरोनिश, 1996
- ख्वान ए.ए., ज़ैतसेव यू.ए., कुज़नेत्सोवा यू.ए. ए. बास और ए. डार्का द्वारा प्रश्नावली का मानकीकरण/मनोवैज्ञानिक निदान, 2008, नंबर 1, - पी। 35-58.
