स्थान की परिस्थितियाँ स्पष्ट करना। एक अलग योग्यता परिस्थिति। हमने क्या सीखा

दो वाक्यों पर विचार करें:

स्पष्टीकरण: सुबह ठीक आठ बजे पूरी कंपनी चाय के लिए इकट्ठा हुई...(तुर्गनेव);

स्पष्टीकरण: फेडर को ए यानी सर्वोच्च अंक प्राप्त हुआ.

पहले उदाहरण में, अभिव्यक्ति बिल्कुल आठ बजे सुबह में शब्द के अर्थ को निर्दिष्ट और स्पष्ट करने के लिए उपयोग किया जाता है। ऐसे घुमावों को स्पष्टीकरण कहा जाता है। दूसरे उदाहरण में, वाक्यांश वह उच्चतम स्कोर है, पाँच शब्द का अर्थ समझाने का कार्य करता है। ऐसे वाक्यांशों को आमतौर पर व्याख्यात्मक कहा जाता है।

कृपया ध्यान दें कि वाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्य निर्दिष्ट शब्द के बाद आने चाहिए। यदि किसी वाक्य में अधिक विशिष्ट अर्थ वाला शब्द व्यापक अर्थ वाले शब्द से पहले आता है, तो इस वाक्य में कोई योग्य सदस्य नहीं हैं। नीचे दिए गए दो उदाहरणों की तुलना करें.

हमारे घर की तीसरी मंजिल पर नये किरायेदार आये।

हमारे घर में, तीसरी मंजिल पर नये किरायेदार आये हैं।

कभी-कभी किसी वाक्य के एक सदस्य के पीछे स्पष्टीकरण की एक पूरी श्रृंखला बनाई जा सकती है। आई. एस. तुर्गनेव के उपन्यास के एक वाक्य पर विचार करें, जिसमें तीन परिस्थितियाँ क्रमिक रूप से एक दूसरे को स्पष्ट करती हैं।

निकोलस्कॉय में, बगीचे में, एक ऊँचे राख के पेड़ की छाया में, कात्या और अर्कडी एक टर्फ बेंच पर बैठे थे।(तुर्गनेव)।

वाक्य के व्याख्यात्मक भाग भी हमेशा शब्द की व्याख्या के बाद आते हैं और अल्पविराम द्वारा अलग किए जाते हैं। किसी वाक्य के व्याख्यात्मक भागों को अलग करने में त्रुटियां दुर्लभ हैं, क्योंकि स्पष्टीकरण हमेशा विशेष संयोजनों का उपयोग करके मुख्य शब्द से जुड़े होते हैं जो कि है, या, साथ ही NAMELY, NAMELY शब्दों का उपयोग करते हैं, जिन्हें याद रखना आसान होता है। नीचे दिए गए उदाहरणों पर विचार करें.

सितंबर के पहले तक रोस्तोव, वह हैमास्को में दुश्मन के प्रवेश की पूर्व संध्या तक, शहर में बने रहे(टॉल्स्टॉय)।

हमसे ज्यादा दूर नहीं, अर्थात्पेट्रोवो गांव में दुर्भाग्यपूर्ण घटनाएं घटित हो रही हैं(चेखव).

व्यायाम

उसी दिन_ लेकिन पहले से ही शाम को_ लगभग सात बजे_ रस्कोलनिकोव अपनी मां और बहन के अपार्टमेंट के पास पहुंचा... (दोस्तोवस्की)।

वहां_ बिल्कुल कोने में_ नीचे_ एक जगह दीवार से गिरा हुआ वॉलपेपर फट गया था... (दोस्तोवस्की)।

अन्ना सर्गेयेवना बहुत कम ही शहर आती थीं, ज्यादातर व्यापार के सिलसिले में, और फिर लंबे समय के लिए नहीं (तुर्गनेव)।

आधे घंटे बाद निकोलाई पेत्रोविच अपने पसंदीदा गज़ेबो (तुर्गनेव) के बगीचे में गए।

बाईं ओर_ आउटबिल्डिंग में_ कोई यहां-वहां खुली खिड़कियाँ देख सकता था... (दोस्तोवस्की)।

जंगल के बीच में, एक साफ और विकसित समाशोधन में, खोर्या (तुर्गनेव) संपत्ति खड़ी थी।

वह जल मिल (बुनिन) के सामने पहुंच के ऊपर नदी के ऊपर ढलान पर जाली के पास बैठा था।

दूरी में, ग्रोव के करीब, कुल्हाड़ियों की आवाज़ धीमी लग रही थी (तुर्गनेव)।

अरस्तूफेन्स आश्चर्यजनक रूप से भाग्यशाली थे - उनकी चालीस कॉमेडीज़ में से, ग्यारह को उनकी संपूर्णता में संरक्षित किया गया था, यानी, लिखी गई हर चीज़ का एक चौथाई से अधिक, जबकि प्राचीन काल में सबसे लोकप्रिय यूरिपिड्स के नाटकों में से, केवल दसवां हिस्सा चुना गया था (बाद में नौ और) नाटकों को गलती से इसमें जोड़ दिया गया था), एस्किलस का लगभग एक बारहवां हिस्सा, और सोफोकल्स सिर्फ एक सत्रहवां (यारखो) है।

वसंत ऋतु में एक दिन, मास्को में अभूतपूर्व रूप से गर्म सूर्यास्त के समय, दो नागरिक (बुल्गाकोव) पैट्रिआर्क तालाबों पर दिखाई दिए।

सच है, यह बात अभी तक सकारात्मक और निश्चित रूप से नहीं कही जा सकी है, लेकिन वास्तव में हाल ही में _पिछले वर्ष_भर_उसका बेचारा सिर इतना थक गया है कि कम से कम आंशिक रूप से क्षतिग्रस्त नहीं हो सकता (दोस्तोवस्की)।

1717_नवंबर 12_ में एक एकांत कमरे में स्थित इंजन को चालू किया गया... (पेरेलमैन)।

लैंप के नीचे मेज पर पुराने, मुड़े-तुड़े अखबार (नाबोकोव) का एक फटा हुआ टुकड़ा पड़ा था।

हम हर दिन बुलेवार्ड के कुएं पर मिलते हैं... (लेरोमोंटोव)।

“मैंने उस पर स्प्रे किया! - चेर्व्याकोव ने सोचा। - मेरा बॉस नहीं - एक अजनबी, लेकिन फिर भी अजीब। आपको माफ़ी मांगनी होगी” (चेखव)।

और फिर, पहले की तरह, वह अचानक कहीं दूर जाना चाहता था: वहाँ स्टोलज़, ओल्गा के साथ, और गाँव में, खेतों में, पेड़ों में, वह अपने कार्यालय से सेवानिवृत्त होना चाहता था और काम में डूब जाना चाहता था... (गोंचारोव)।

वह इस मायने में उल्लेखनीय था कि वह हमेशा, बहुत अच्छे मौसम में भी, गले में टोपी पहनकर और छाता लेकर, और निश्चित रूप से सूती ऊन (चेखव) के साथ गर्म कोट में बाहर जाता था।

नेवा पर, सेंट आइजैक ब्रिज से लेकर कला अकादमी तक, एक शांत उपद्रव है: लाशों को संकीर्ण बर्फ के छेद (टायन्यानोव) में उतारा जा रहा है।

इसके बाद अपने दक्षिणी निर्वासन के दौरान पुश्किन ने कामेंका में, और कीव में, और ओडेसा में, और, संभवतः, चिसीनाउ में मारिया रवेस्काया से एक से अधिक बार मुलाकात की... (वेरेसेव)।

12 अगस्त, 18. वर्ष_ मेरे जन्मदिन के ठीक तीसरे दिन, जिस दिन मैं दस साल का हुआ और जिस दिन मुझे ऐसे अद्भुत उपहार मिले_ सुबह सात बजे_ कार्ल इवानोविच ने मेरे सिर पर हाथ मारकर मुझे जगाया एक छड़ी पर चीनी कागज से बने पटाखे के साथ। उड़ना (टॉल्स्टॉय)।

खराब सड़क की स्थिति और कई दुर्घटनाओं के कारण, मॉस्को-मिन्स्क संघीय राजमार्ग को सबसे खतरनाक माना गया था, और इसका सबसे खतरनाक खंड 16वें से 84वें किमी तक था।_ यानी ओडिंटसोवो शहर से रूज़ा के मोड़ तक : यह वह जगह है जहां राजमार्ग पर सभी दुर्घटनाओं में से 49 दुर्घटनाएं हुईं।

गोरोखोवाया स्ट्रीट में बड़े घरों में से एक में जिसकी आबादी पूरे काउंटी शहर के लिए पर्याप्त होगी, इल्या इलिच ओब्लोमोव (गोंचारोव) सुबह अपने अपार्टमेंट में बिस्तर पर लेटे हुए थे।

एक सरल वाक्य में, अर्थ वाले वाक्य के सदस्यों को स्वर और अर्थ के आधार पर अलग किया जाता है स्पष्टीकरण, स्पष्टीकरण और परिवर्धन. सामान्य तौर पर, उनके पास अतिरिक्त संदेशों का कार्य होता है।

स्पष्टीकरण, स्पष्टीकरण और जोड़ने वाले सदस्यों वाले वाक्यों में निम्नलिखित विराम चिह्नों का उपयोग किया जाता है: अल्पविराम, डैश.

ए) वाक्य के सदस्यों को स्पष्ट करना

स्पष्ट करने पर वे भेद कर देते हैं स्पष्टऔर निर्दिष्ट किया जाएगाप्रस्ताव के सदस्य. वाक्य के वे सदस्य जो दूसरे को स्पष्ट करते हैं, स्पष्ट करने वाले सदस्यों को स्पष्टीकरण कहते हैं।

पूर्ववर्ती शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करने वाले शब्दों और वाक्यांशों को अलग कर दिया जाता है (वाक्य के आरंभ और अंत में अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है और वाक्य के मध्य में दोनों तरफ हाइलाइट किया जाता है)।

निर्दिष्ट सदस्यों के संबंध में, स्पष्ट करने वाले सदस्य उन नामों के रूप में कार्य करते हैं जो अर्थ में अधिक विशिष्ट होते हैं, क्योंकि वे वाक्य के निर्दिष्ट (मुख्य) सदस्य द्वारा बताई गई अवधारणा को संकीर्ण करते हैं, या किसी तरह इसे सीमित करते हैं। इस प्रकार, निर्दिष्ट और निर्दिष्ट किए जाने वाले सदस्य सामान्य और विशेष, व्यापक और विशिष्ट, सामान्य और विशिष्ट के रूप में सहसंबद्ध होते हैं, और वाक्य का निर्दिष्ट सदस्य निर्दिष्ट सदस्य का अनुसरण करता है (और इसके विपरीत नहीं!)।

बुध: कल ,(वास्तव में जब?) शाम छह बजे,सहकारिता के सदस्यों की एक बैठक होगी। - शाम छह बजे सहकारिता के सदस्यों की बैठक होगी.

प्रस्ताव के सभी सदस्यों को निर्दिष्ट किया जा सकता है।

1. बहुधा निर्दिष्ट किया जाता है स्थान और समय की परिस्थितियाँ, क्योंकि उन्हें बहुत सामान्य और अस्पष्ट रूप से नामित किया जा सकता है ( वहाँ, वहाँ, वहाँ से; हर जगह हर जगह; तो फिरऔर आदि।)। यह स्पष्ट करने वाला शब्द है जो विशिष्टता देता है:

वहाँ ,(ठीक कहाँ पर?) आने ही वाला, प्रकाश की एक हल्की गुलाबी पट्टी चमक उठी(एम. गोर्की); अब,(वास्तव में जब?) बाढ़ के बाद, यह छह थाह की एक नदी थी(चेखव).

कभी-कभी व्यापक और संकीर्ण अवधारणाओं के बीच संबंध केवल किसी दिए गए संदर्भ से ही तय हो सकता है:

आज रात येगोर इवानोविच और मैं पेत्रोग्राद जा रहे हैं,(वास्तव में कहाँ? / वास्तव में किससे?) माशा को (ए.एन. टॉल्स्टॉय)।

अक्सर, किसी स्थान की स्पष्ट परिस्थितियाँ एक श्रृंखला बनाती हैं, एक पंक्ति में पंक्तिबद्ध होती हैं:

आगे,(वास्तव में कहां?) बहुत दूर, (वास्तव में कहां?) धूमिल समुद्र के दूसरी ओर, प्रमुख जंगली पहाड़ियाँ दिखाई दे रही थीं(एल. टॉल्स्टॉय)।

2. निर्दिष्ट किया जा सकता है अन्य परिस्थितियाँ, यदि उनका स्पष्ट करने वाले अर्थ से अधिक व्यापक अर्थ है:

उसने अपने बाल हिलाये और आत्मविश्वास से बोला,(बिल्कुल कैसे?) लगभग निडरता से, आसमान की ओर देखा(तुर्गनेव); वह सावधान था(वास्तव में कैसे? / किस हद तक बिल्कुल?) गालों पर गुलाबी चमक आने तक, मुंडा(एंटोनोव)।

टिप्पणी!

1) कभी-कभी परिस्थितियों की एक श्रृंखला अर्थ की स्पष्ट छाया से रहित हो सकती है और (इस संदर्भ में!) अर्थ संबंधी अधीनता के बिना, एक ही घटना के विभिन्न पक्षों के रूप में देखी जा सकती है।

कई लोग पैदल चल रहे हैं सड़क के उस पार बर्फ़ के माध्यम से घर तक (बायकोव)।

यदि आप परिस्थितियों के बीच अल्पविराम लगाते हैं, तो उनके बीच का संबंध कुछ अलग हो जाएगा: प्रत्येक बाद वाले को तार्किक रूप से उजागर किया जाएगा, पिछले एक के अधीनस्थ माना जाएगा, जो तनाव की धारणा को बढ़ाएगा और यहां तक ​​कि वर्णित क्षण के खतरे को भी बढ़ाएगा।

बुध: कई लोग पैदल चल रहे हैं बर्फ़ में, सड़क के पार, घर में.

इस बात पर ध्यान दें कि स्वर कैसे बदलता है!

2) अर्थ के आधार पर, उन्हीं शब्दों को परिस्थितियों को स्पष्ट करने वाला या न बताने वाला माना जा सकता है। जोड़े में दिए गए वाक्यों की तुलना करें:

जंगल में दूर तक कुल्हाड़ी के वार की आवाजें सुनाई दीं(श्रोता भी जंगल में है)। - दूर , जंगल में, कुल्हाड़ी के वार सुनाई दिए(श्रोता जंगल के बाहर है)।

बच्चे शांत हो गये झाड़ियों के बीच एक साफ़ जगह में (समाशोधन झाड़ियों से घिरा हुआ है, लेकिन समाशोधन में कोई झाड़ियाँ नहीं हैं)। - बच्चे समाशोधन में बस गए, झाड़ियों के बीच (झाड़ियाँ समाशोधन में ही स्थित हैं)।

3) यदि, समय की दो परिस्थितियों की उपस्थिति में, उनमें से दूसरा पहले द्वारा व्यक्त की गई अवधारणा को सीमित करने का काम नहीं करता है, तो यह स्पष्ट नहीं है और उनके बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

1961 में, 12 अप्रैल, मनुष्य ने पहली बार अंतरिक्ष में उड़ान भरी। - 12 अप्रैल 1961 को मनुष्य ने पहली बार अंतरिक्ष में उड़ान भरी।

3. निर्दिष्ट किया जा सकता है सहमत परिभाषाएँरंग, आकार, उम्र आदि के अर्थ के साथ:

एक और ,(वास्तव में कौन सा?) आखिरी बात, एक किंवदंती - और मेरा इतिहास समाप्त हो गया है(पुश्किन); यहाँ-वहाँ महिलाएँ झाँक रही थीं,(वास्तव में कौन से?) ज्यादातर बूढ़ी औरतें, सिर(तुर्गनेव)।

स्पष्ट परिभाषाएँ सर्वनाम के सामान्य अर्थ को निर्दिष्ट कर सकती हैं यह, यह, प्रत्येक, एक(अंक के अर्थ में नहीं, बल्कि सर्वनाम के अर्थ में), आदि:

चिचिकोव इससे थोड़ा हैरान हुआ,(वास्तव में कौन सा?) आंशिक रूप से तीव्र, परिभाषा (गोगोल); एक भी निशान दिखाई नहीं दे रहा था, न स्लेज का, न इंसान का, न जानवर का (एल. टॉल्स्टॉय); मैं इससे पहले खुद को अलग पहचान देना चाहता था, (वास्तव में कैसे?) मेरा प्यारा, आदमी (एम. गोर्की)।

टिप्पणी!

1) सहमत परिभाषाओं को स्पष्ट करने का अलगाव एक दुर्लभ घटना है और काफी हद तक लेखक की इच्छा पर निर्भर करता है। आमतौर पर, स्पष्ट अर्थ वाली परिभाषाओं को सजातीय माना जाता है, अर्थात, परिभाषाओं के बीच दोनों तरफ नहीं, बल्कि एक तरफ अल्पविराम लगाया जाता है।

तेज कदमों से मैं झाड़ियों के एक लंबे "वर्ग" से गुजरा, एक पहाड़ी पर चढ़ गया और... बिल्कुल अलग देखा, अनजाना अनजानीवहां मेरे लिए जगह है(तुर्गनेव)।

2) अधीनस्थ संयोजनों के माध्यम से स्पष्ट परिभाषाएँ जोड़ी जा सकती हैं।

अनूठा, यद्यपि शांत, शक्ति मुझे दूर ले गई(तुर्गनेव); आप किसी साधारण चीज़ के लिए इस तरह खुद को नहीं मार सकते, यद्यपि इतना महँगा, सुविधाजनक होना(सेवलयेव)।

लेकिन यदि अधीनस्थ संयोजन से जुड़ी परिभाषा पिछले एक के संबंध में सजातीय है और इसमें स्पष्टीकरण की प्रकृति (अर्थ और स्वर!) नहीं है, तो उसके बाद अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

महत्वपूर्ण प्राप्त हुआ हालांकि अंतिम नहींबुद्धिमत्ता।

4. अधिकतर, सहमत परिभाषाओं की तुलना में, स्पष्ट करने वाली परिभाषाओं को अलग कर दिया जाता है असंगत परिभाषाएँ:

नाव चल रही थी, हर समय काले रंग में घूम रही थी,(कौन सा?) लगभग स्याह रंग, ऊँची तटीय चट्टानों द्वारा डाली गई छाया(साइमोनोव); यह छोटे कद का, हल्की-फुल्की मूंछों वाला, साधारण पहनावा वाला एक युवक था।(कौन सा?) धारीदार कमीज़(सोलोखिन); एक नवयुवती अन्दर आई(वास्तव में कौन सा?) सत्रह साल की लड़की(कुप्रिन); गैवरिक ने छोटे स्कूली बच्चे की काफी देर तक जांच की,(कौन सा?) पैर की अंगुली तक, ओवरकोट(काटेव)।

5. शब्द कथन को स्पष्ट स्वरूप प्रदान करते हैं अधिक सटीक, अधिक सटीक, अन्यथाआदि, हालाँकि, उनके बाद आने वाले वाक्य के सदस्यों को अलग नहीं किया जाता है, क्योंकि निर्दिष्ट शब्द, जिनका परिचयात्मक अर्थ होता है ( अधिक सटीक, अधिक सटीक, अन्यथा, बल्कि"अधिक सटीक रूप से," "दूसरे शब्दों में," आदि) वाक्यांशों के अर्थ में समतुल्य हैं, स्वयं अल्पविराम द्वारा अलग किए गए हैं:

उनकी दयालुता, या यूँ कहें कि उनकी उदारता ने मुझे छू लिया(इस उदाहरण में, विधेय अपने निकटतम शब्द से सहमत है, जिससे इसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जा सकता है); हाल ही में, अधिक सटीक रूप से, इसी तरह की सामग्री का एक लेख पत्रिका के आखिरी अंक में प्रकाशित हुआ था; रिपोर्ट में दिए गए डेटा को पूरक किया जाना चाहिए, या स्पष्ट किया जाना चाहिए।

इसके अलावा शब्द स्पष्ट करने वाले शब्दों के रूप में कार्य कर सकते हैं। उन्हें अल्पविराम द्वारा अलग किया गया है, जबकि उनके बाद आने वाली परिभाषा यह नहीं है:

ऐसा अवसर चूकना मूर्खता ही नहीं, पागलपन भी होगा; वह अपने दोस्त का बहुत सम्मान करता था, इसके अलावा, वह उसकी प्रशंसा भी करता था।

टिप्पणी!

यदि शब्द का उपयोग निम्नलिखित अर्थों में किया जाता है तो उसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है:

ए)"बेहतर", "अधिक इच्छुक":

बी)"यह कहना बेहतर है":

पावेल पेत्रोविच धीरे-धीरे भोजन कक्ष में आगे-पीछे चला... और कुछ टिप्पणी या बल्कि विस्मयादिबोधक बोला, जैसे "आह!" अरे! हम्म!”(तुर्गनेव); इस प्रश्न से उन्हें कोई आश्चर्य नहीं हुआ, बल्कि प्रसन्नता हुई।

टिप्पणी। वाक्य के स्पष्ट करने वाले भागों को आमतौर पर अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है। हालाँकि, इस तरह का चिन्ह लगाना भी संभव है थोड़ा सा.

डैश आमतौर पर निम्नलिखित मामलों में लगाया जाता है:

ए) परिस्थितियों को स्पष्ट करने में, यदि न केवल स्पष्ट करने पर, बल्कि परिस्थितियों की सम्मिलित प्रकृति पर भी जोर दिया जाता है, उदाहरण के लिए: बदमाश नदी के उस पार शाखाओं में और हर जगह चिल्लाए - झाड़ियों और घास में- पक्षी गाते और चहचहाते(ए.एन. टॉल्स्टॉय);

बी) उदाहरण के लिए, स्पष्ट करने और स्पष्ट करने वाले सदस्यों के स्पष्टीकरण और सहसंबंध के अनुक्रम पर जोर देते समय: उसे एक खदान में नौकरी मिल गई, पार्ट टाईम- स्कूल के बाद(बरुज़दीन)। यहाँ परिस्थिति है खदान कोसंपूर्ण निम्नलिखित निर्माण द्वारा समझाया गया है अंशकालिक - स्कूल के बाद, और इस निर्माण का अपना स्पष्टीकरण है स्कूल के बाद, एक डैश द्वारा अलग किया गया। इस संदर्भ में डैश के स्थान पर अल्पविराम का उपयोग करना असंभव है, क्योंकि अल्पविराम अर्थ को विकृत कर देगा, जिससे तीनों परिस्थितियों की स्थिति बराबर हो जाएगी (सीएफ: खदान में, अंशकालिक, स्कूल के बाद). और डैश इस बात पर जोर देता है कि परिस्थितियाँ एक दूसरे से असमान रूप से संबंधित हैं;

ग) विधेय के नाममात्र भाग को निर्दिष्ट करते समय (cf.: यहाँ बर्फ उथली थी - टखने भर ).

बी) वाक्य के व्याख्यात्मक सदस्य

वाक्य के व्याख्यात्मक सदस्य वाक्य के पूर्ववर्ती सदस्यों का अर्थ समझाते हैं। सैद्धांतिक रूप से व्याख्यात्मक और व्याख्यात्मक शब्द समान अवधारणाओं को दर्शाते हैं।

के बीच अंतर स्पष्टऔर व्याख्यात्मकवाक्य के सदस्य यह है कि स्पष्टीकरण एक व्यापक अवधारणा से संकीर्ण अवधारणा की ओर एक संक्रमण है, और स्पष्टीकरण दूसरे शब्दों में उसी अवधारणा का पदनाम है।

इस प्रकार, व्याख्यात्मक शब्द पहले वाले के संबंध में दूसरे नाम हैं, जो विभिन्न कारणों से व्यक्त करते हैं कि यह या वह अवधारणा पर्याप्त रूप से परिभाषित और समझने योग्य नहीं है:

विशेष रूप से हमारे लिए, रूसियों के लिए, संक्षिप्तता निकट और मूल्यवान होनी चाहिए।(चेर्नशेव्स्की); उसने अपने घर की कल्पना की - छह बड़े कमरे (एम. गोर्की); कभी-कभी आप कुछ करना चाहते हैं - पढ़ें(गोगोल)।

1. वाक्य का व्याख्यात्मक भाग शब्दों से पहले आता है वास्तव में, अर्थात्, वह है, वह है:

उसे प्राचीन तरीके से पाला गया, यानी, माताओं, नानी, गर्लफ्रेंड और घास वाली लड़कियों से घिरा हुआ (पुश्किन); हम चमड़े के घोड़ों पर सवार थे, यानी चटाई से ढके धावक में (अक्साकोव); जबकि, ठीक एक साल पहले, मैंने पत्रिकाओं पर भी सहयोग किया(दोस्तोवस्की); तीसरे दिन अर्थात्, वह सप्ताह, मैं बड़े से कहता हूं...(स्लीप्टसोव)।

यदि किसी वाक्य में कोई शब्द नहीं है बिल्कुल, अर्थात्, अर्थात्ये शब्द डाले जा सकते हैं:

दादाजी शिमोन का अपना सुनहरा और अधूरा सपना था - बढ़ई बनने का(पैस्टोव्स्की); वह हमेशा अपनी आत्मा की पूरी ताकत से एक चीज चाहता था - काफी अच्छे हो (एल. टॉल्स्टॉय)।

टिप्पणी!

1) व्याख्यात्मक समुच्चयबोधक के अभाव में अर्थात्, बिल्कुल, अर्थात्और यदि कोई स्पष्टीकरण है, तो आमतौर पर अल्पविराम के बजाय डैश का उपयोग करके जोर दिया जाता है।

केवल एक ही बातचीत हुई - मौसम के बारे में; उनका पेशा सबसे शांतिपूर्ण था - एक शिक्षक।

2) वाक्य के व्याख्यात्मक भाग में एक कोलन होता है। आमतौर पर दो डैश से बचने के लिए एक कोलन जोड़ा जाता है।

एक और तरीका सुझाया गया है: कुछ प्रकार के समुद्री पौधों का उपयोग- शैवाल, कई मूल्यवान पदार्थों से भरपूर।

2. किसी वाक्य के व्याख्यात्मक सदस्यों को संयोजन या (अर्थ "वह है") से जोड़ा जा सकता है:

टिप्पणी!

संयोजन या का वियोजक अर्थ हो सकता है ("या तो यह या वह")। इस मामले में, वह सजातीय शब्दों को जोड़ता है, और उनके बीच अल्पविराम नहीं लगाया जाता है। यदि समुच्चयबोधक या को उस समुच्चयबोधक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सके, तो इसका व्याख्यात्मक अर्थ होता है। इस मामले में, व्याख्यात्मक वाक्यांश को अल्पविराम से अलग किया जाता है।

बुध: जंगल के खड्डों से बुलबुल या गोल्डफिंच का गाना सुनाई दे रहा था। - जंगल के खड्डों से जंगली कबूतरों, या कछुए कबूतरों की गुटरगूँ की आवाज़ आ रही थी(अक्साकोव); घर को बालकनी या मेज़ानाइन से सजाने का निर्णय लिया गया। - पूरी इमारत के चारों ओर एक विशाल पत्थर की बालकनी या बरामदा है, जहां बैरक के मालिक बांस की कुर्सियों पर आराम से बैठे रहते हैं(गोंचारोव)।

टिप्पणी।परिभाषाएँ जो प्रकृति में व्याख्यात्मक हैं (उन्हें शब्दों से पहले रखा जा सकता है अर्थात्, अर्थात्), समझाए जा रहे शब्द से अल्पविराम द्वारा अलग किए जाते हैं, लेकिन आमतौर पर उनके बाद अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, उदाहरण के लिए: मोटी-मोटी आग की लपटें, पुराने जले हुए स्नानागार के अवशेष; सदस्यता संस्करण का अगला, छठा खंड कुछ दिनों में स्टोर में आ जाएगा; वह बिल्कुल अलग, गंभीर स्वर में बोला; उपन्यास का चौथा और अंतिम भाग एक उपसंहार के साथ समाप्त होगा।

बी) वाक्य के सदस्यों को जोड़ना

वाक्य के जुड़ने वाले सदस्य मुख्य कथन की सामग्री के संबंध में रास्ते में उत्पन्न होने वाली अतिरिक्त जानकारी, स्पष्टीकरण या टिप्पणियाँ देते हैं। वाक्य के कनेक्टिंग हिस्सों को अल्पविराम से अलग किया जाता है, कम अक्सर - डैश द्वारा:

प्रकाश का प्रतिबिंब तेजी से हिलते हुए, सभी दिशाओं में, विशेषकर ऊपर से, टकराया(तुर्गनेव); पृथ्वी पर हर नदी, यहां तक ​​​​कि एक छोटी सी भी, की योग्यता है(पेसकोव)।

1. किसी वाक्य के जोड़ने वाले सदस्यों में विशेष जोड़ने वाले शब्द हो सकते हैं: यहां तक ​​कि, विशेष रूप से, विशेष रूप से, उदाहरण के लिए, मुख्य रूप से, विशेष रूप से, सहित, इसके अलावा, और इसके अलावा, इसके अलावा, और(अर्थ "और इसके अलावा"), हाँ, हाँ और, हाँ और सामान्य तौर पर, हाँ और केवलऔर आदि।:

एक अदृश्य तरीके से मैं एक दयालु परिवार से जुड़ गया, यहाँ तक कि एक कुटिल गैरीसन लेफ्टिनेंट के लिए भी(पुश्किन); अब तुम्हारे लिए स्नान होगा, और अपनी मालकिन के साथ(पुश्किन); रात में, विशेष रूप से गर्मी में,... घर में डरावना था (बुनिन); कुछ कोसैक लुकाश्का सहित, खड़ा हुआ और फैला हुआ (एल. टॉल्स्टॉय); नये प्रबंधक ने मामले के औपचारिक पक्ष पर सबसे अधिक ध्यान दिया, विशेषकर लिपिकीय विवरण पर(मामिन-सिबिर्यक); ज़रेची में तीन लोग, सिमा देवुश्किन भी शामिल हैं, पक्षियों के पिंजरे और पिंजरे बनाए (एम. गोर्की)।

वाक्य के ऐसे सदस्यों को बाकी वाक्य से आसानी से अलग किया जा सकता है और उनकी विशिष्ट भूमिका को बढ़ाने के लिए अल्पविराम के स्थान पर बिंदु लगाया जा सकता है।

बुध: आपके पास ठोस कार्य अनुभव है, इसके अलावा, पुनर्गठन और नए रूपों की खोज के क्षेत्र में (बेल्याएव)। - अन्य टेलीग्रामों में उनका भी होगा। और सबसे असामान्य (लैपिन); सभी चीज़ें, विशेष रूप से पेड़ की शाखाएँ और इमारत के कोने, गहरे गुलाबी अँधेरे आकाश के सामने अद्भुत राहत में खड़ा था(कुप्रिन)। - कई लेखकों में सच्चे तथ्यों पर आधारित एक उत्कृष्ट मौखिक कहानी बनाने की क्षमता होती है। विशेषकर मार्क ट्वेन (पैस्टोव्स्की); यह बहुत गर्म था, यहाँ तक कि गरम भी(चाकोवस्की)। - गुड़ियों में तंत्र आमतौर पर बहुत ही प्राचीन होते हैं। यहां तक ​​कि सबसे महंगे और खूबसूरत में भी (डिमेंटिव)।

टिप्पणी!

1) यदि किसी वाक्य का जोड़ने वाला सदस्य किसी परिचयात्मक शब्द से शुरू होता है ( उदाहरण के लिए, विशेष रूप सेआदि), तो परिचयात्मक शब्द के बाद अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

सबसे तेजी से पकने वाला मशरूम उदाहरण के लिए, सन्टी और रसूला, तीन दिनों में पूर्ण विकास तक पहुंचें(अक्साकोव)।

2) आपको विराम चिन्हों को जोड़ने वाले समुच्चयबोधक और जोड़ने वाले समुच्चयबोधक के साथ नहीं मिलाना चाहिए और हां, किसी वाक्य के सजातीय सदस्यों को जोड़ने के साथ नहीं मिलाना चाहिए। पहले मामले में, संयोजन से पहले अल्पविराम लगाया जाता है, दूसरे में, गैर-दोहराए जाने वाले संयोजन से पहले किसी चिह्न की आवश्यकता नहीं होती है।

बुध: लेखक ने लेख प्रस्तुत किया, और समयबद्ध तरीके से (और- संयोजक संयोजन)। - लेखक ने लेख को संशोधित रूप में और समयबद्ध तरीके से प्रस्तुत किया है (और- संयोजक संयोजन); यह काम बहुत पहले किया जा सकता था, और इससे भी बेहतर। - काम तेजी से और बेहतर तरीके से किया जा सकता था।

3) निम्नलिखित मामलों में भी संयोजन से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है:

ए)यदि इसका प्रयोग जोड़ने वाले अर्थ में किया जाता है।

इसलिए वह पागलों का शिकार करने के लिए जंगल में गया और खो गया(तुर्गनेव);

बी)लिया और कहा जैसे संयोजनों में (क्रिया के समान रूप के साथ लेनाऔर अप्रत्याशित या मनमानी कार्रवाई को इंगित करने के लिए एक अन्य क्रिया):

वे एक वर्ष पूर्ण सामंजस्य में रहे, और अगले वर्ष वह इसे ले लो और मर जाओ (उसपेन्स्की);

वी)संयोजन में नहीं-नहीं हाँ तथा:

...नहीं, नहीं, हाँ, वह उसे याद रखेगा[माँ], पत्र लिखूंगा(ग्लैडकोव)।

2. कभी-कभी कनेक्टर्स को बिना संयोजन के वाक्य में शामिल किया जा सकता है (कनेक्टर के साथ लगने वाले लंबे विराम पर ध्यान दें):

काफी देर से एक और मेहमान टेलकोट में आया...(हर्ज़ेन); रात को मैं बंदूक, अर्दली के पास खड़ा रहता हूं(काटेव)।

अक्सर अल्पविराम के स्थान पर डैश का उपयोग किया जाता है:

हम काकेशस गए - सूरज को, समुद्र को, सुरम्य पहाड़ों को; वह पहले जैसा ही रहा - शांत, मेहनती, विनम्र.

3. विराम चिह्न न केवल वाक्य के जोड़ने वाले सदस्यों को, बल्कि जोड़ने वाले उपवाक्यों को भी अलग करता है:

नहीं, मैं उसे[ब्राउनी] नहीं देखा हाँ, आप उसे देख भी नहीं सकते (तुर्गनेव); मैं कुछ नशे में चल रहा था, हाँ और एक कारण था (गारशिन); मैंने शेड के नीचे जाने का फैसला किया जहां हमारे घोड़े यह देखने के लिए खड़े थे कि उनके पास भोजन है या नहीं, और इसके अलावा, सावधानी कभी नुकसान नहीं पहुँचाती (लेर्मोंटोव)।

डी) समावेशन, बहिष्करण और प्रतिस्थापन के अर्थ के साथ अलग-अलग क्रांतियाँ

स्पष्टीकरण, व्याख्यात्मक और कनेक्टिंग निर्माणों के साथ समावेशन, बहिष्करण और प्रतिस्थापन के अर्थ के साथ अलग-अलग वाक्यांश होते हैं। ऐसे वाक्यांशों में पूर्वसर्गों और पूर्वसर्गीय संयोजनों के साथ संज्ञाएं (आश्रित शब्दों के साथ या बिना) शामिल होती हैं सिवाय, के बजाय, इसके अलावा, ऊपर, साथ में, छोड़कर, शामिल करना, बहिष्कृत करनाऔर आदि।:

मेहनत के बदले; तीन लोगों को छोड़कर; तीन लोगों को छोड़कर; स्पष्ट सफलताओं के साथ।

क्रांतियाँ एक सजातीय श्रृंखला में शामिल वस्तुओं को दर्शाती हैं या, इसके विपरीत, ऐसी श्रृंखला से बाहर रखी गई हैं, या ऐसी वस्तुएं जो दूसरों को प्रतिस्थापित करती हैं।

लिखित रूप में, समावेशन, बहिष्करण, प्रतिस्थापन के अर्थ वाले वाक्यांशों को अलग किया जा सकता है:

भीड़ तितर-बितर हो गयी कुछ जिज्ञासु लोगों और लड़कों को छोड़कर, और गैवरिला घर लौट आई(तुर्गनेव)। सारी उम्मीदों से परे, मेरी दादी ने मुझे कई किताबें दीं(अक्साकोव)।

यह याद रखना चाहिए कि ऐसे मोड़ों को उजागर करना अनिवार्य नहीं है! उन्हें शब्दार्थ भार, वाक्य में स्थिति, व्यापकता की डिग्री आदि के आधार पर अलग किया जा सकता है, अर्थात, यदि लेखक ऐसे वाक्यांशों को अर्थ और स्वर में उजागर करना चाहता है:

चौकी पर संतरी की जगह एक ढहा हुआ बूथ था(पुश्किन)। - उत्तर के बदले किरीला पेत्रोविच को एक पत्र दिया गया(पुश्किन)।

टिप्पणी!

1) वाक्यांश के इस प्रकार के मोड़ में छोड़कर, सहितपूर्वसर्ग हैं, क्रियावाचक शब्द नहीं।

2) यदि किसी वाक्य का कोई अलग सदस्य वाक्य के मध्य में हो तो वह दोनों ओर से अलग हो जाता है।

3) सिवाय पूर्वसर्ग में समावेश और बहिष्करण का अर्थ हो सकता है।

बुध: बड़े घर के अलावाज़मोस्कोवोरेची में, कुछ भी रात की लड़ाई की याद नहीं दिलाता(लियोनोव) एक अपवाद है (केवल बड़ा घर लड़ाई की याद दिलाता है); ओकुरोवा शहर को छोड़कर, मैदान पर वोवोडिनो का एक छोटा सा गाँव है(एम. गोर्की) - समावेशन (मैदान पर ओकुरोव शहर और वोवोडिनो गांव दोनों थे)।

आमतौर पर, अर्थ के रंगों की परवाह किए बिना मोड़ अलग-अलग होते हैं। हालाँकि, समावेशन के अर्थ को छोड़कर असामान्य वाक्यांशों को अलग नहीं किया जा सकता है (इस प्रकार वस्तुओं की एक सजातीय श्रृंखला में उनके समावेश पर जोर दिया जाता है)।

बुध: मेज पर किताबों के अलावा नोटबुक और पेंसिलें भी थीं।(समावेश)। - मेज पर किताबों के अलावा कुछ भी नहीं था(अपवाद)।

हाल ही में, अर्थ के रंगों की परवाह किए बिना, क्रांतियों को उजागर करने की प्रवृत्ति रही है। ऐसा विशेष रूप से अक्सर होता है:

ए) नकारात्मक सर्वनामों की उपस्थिति में कोई नहीं, कुछ नहीं और प्रश्नवाचक सर्वनाम कौन, क्या:

मुझे कुछ भी समझ नहीं आ रहा था बर्फ़ीले तूफ़ान की कीचड़ भरी घुमाव को छोड़कर (पुश्किन);

बी) यदि प्रचलन में इसके अलावा कोई संयोजन है:

हम किसी के लिए बुरे नहीं हैं, भालू को छोड़कर, हम नहीं करते(मार्कोव)।

कृपया ध्यान दें कि "अतिरिक्त" के अर्थ में वाक्यांश एक परिचयात्मक शब्द है, इसलिए इसे लेखन में हमेशा पृथक किया जाता है।

4) इसके बजाय पूर्वसर्ग वाले वाक्यांश भी अर्थ में भिन्न होते हैं। यदि उनके पास प्रतिस्थापन मान है, तो आमतौर पर अल्पविराम जोड़ा जाता है।

नंगी चट्टानों के बजाय, मैंने अपने पास हरे पहाड़ और फलदार पेड़ देखे(पुश्किन)।

यदि इसके बजाय का अर्थ "इसके बजाय", "के लिए" है, तो आमतौर पर अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

वह ड्राइवर की जगह कार में बैठ गया।

एक वाक्य के पृथक सदस्य क्या हैं? क्या रहे हैं? किसी वाक्य के सदस्यों को आम तौर पर कब अलग किया जाता है और कब नहीं? इस लेख में हम समझेंगे कि एक वाक्य के अलग-अलग सदस्य क्या हैं, उन्हें किन श्रेणियों में विभाजित किया गया है, साथ ही अलगाव के कौन से नियम मौजूद हैं।

एक वाक्य के पृथक सदस्यों की अवधारणा

तो, आइए, जैसा कि हमें ऐसे मामलों में करना चाहिए, एक परिभाषा के साथ शुरू करें। एक वाक्य के पृथक सदस्य वे छोटे सदस्य होते हैं जो स्वर और अर्थ से भिन्न होते हैं। जोर इसलिए दिया गया है ताकि वे पूरे वाक्यांश में "स्वतंत्रता" प्राप्त कर सकें।

किसी वाक्य के अलग-अलग सदस्यों की पहचान कैसे की जाती है?

मौखिक बातचीत के दौरान जोर स्वर-शैली के माध्यम से होता है। अगर लेखन की बात करें तो स्थिति कुछ अलग है। पाठ में किसी वाक्य के अलग-अलग सदस्यों को उजागर करने के लिए अल्पविराम का उपयोग किया जाता है।

पृथक सदस्यों की गैर पृथक सदस्यों से तुलना

यह एक साधारण तथ्य पर ध्यान देने योग्य है: पृथक सदस्यों का वाक्यात्मक भार उनके विपरीत की तुलना में बहुत अधिक है। फलस्वरूप शैलीगत अभिव्यंजना भी बढ़ती है। कोई भी तार्किक चयन का उल्लेख करने में असफल नहीं हो सकता।

रूसी भाषा में क्या अंतर किया जा सकता है?

वाक्य के सभी सदस्यों में से केवल छोटे सदस्यों को अलग किया जा सकता है। प्रस्ताव में मुख्य सदस्यों को कभी भी अलग-थलग नहीं किया गया है और निकट भविष्य में भी इसकी उम्मीद नहीं है।

अलगाव क्यों जरूरी है?

यह आपको किसी विशेष जानकारी की ओर ध्यान आकर्षित करने की अनुमति देता है। इसके अलावा, अलगाव का सहारा लेकर टुकड़े को और अधिक विस्तार से प्रस्तुत किया जा सकता है। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, एक वाक्य के अलग-अलग माध्यमिक सदस्यों में अधिक वजन और अधिक स्वतंत्रता होती है। आइए तुरंत ध्यान दें कि अलगाव बहुत भिन्न हो सकते हैं। ये जोड़, परिस्थितियाँ और परिभाषाएँ हैं। आगे हम इनमें से प्रत्येक श्रेणी को समझने का प्रयास करेंगे और प्रत्येक समूह के लिए विशिष्ट उदाहरण देंगे।

स्पष्टीकरण अलग करना

सबसे पहले, आइए जानें कि वाक्य के अलग-अलग स्पष्ट करने वाले सदस्य क्या हैं और उनकी आवश्यकता क्यों है। जैसा कि नाम से पता चलता है, वाक्य के ऐसे छोटे सदस्य निर्दिष्ट और स्पष्ट करने का काम करते हैं। वे वाक्य के एक या दूसरे सदस्य के साथ एक वाक्यात्मक कार्य द्वारा अटूट रूप से जुड़े हुए हैं, जिसका अर्थ, वे वास्तव में समझाते हैं।

किसी वाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्यों को कब अलग किया जाता है?

1. किसी वाक्य के पृथक स्पष्ट करने वाले सदस्यों को एक परिभाषा द्वारा व्यक्त किया जा सकता है। उदाहरण: “चारों ओर अंधेरा था, यहां तक ​​कि बहुत अंधेरा था, मैं कहूंगा। इतना कि ऐसा लग रहा था मानो इस दुनिया में किसी ने सारी लाइटें ही बंद कर दी हों।'' इस मामले में, वाक्यांश "यहां तक ​​​​कि बहुत अंधेरा" का एक स्पष्ट अर्थ है और दोनों तरफ अल्पविराम द्वारा अलग किया गया है।

यह ध्यान देने योग्य है कि डैश का उपयोग करके लिखे जाने पर स्पष्ट अर्थ वाली परिभाषाओं को हाइलाइट किया जा सकता है। उदाहरण: "घर में बहुत सारी चीज़ें थीं - दोनों उसकी निजी चीज़ें और वे जो स्पष्ट रूप से उसकी नहीं थीं।"

2. प्रासंगिक महत्व की परिस्थितियों की पहचान की जाती है। उन्हें पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं के साथ-साथ क्रियाविशेषणों द्वारा भी व्यक्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए:

• "केवल एक सेकंड बीता - और उसके ठीक पीछे, पास में कहीं एक विस्फोट हुआ।"
• "एक समय की बात है, यहाँ एक शांत, अपरिचित गाँव में जीवन बहता था।" तीसरा उदाहरण: "यह अभी हाल ही में हुआ, अभी कुछ दिन पहले।"

स्पष्टीकरण: पहले और दूसरे उदाहरण में स्पष्टीकरण स्थान की प्रकृति में है। तीसरा समय की प्रकृति है. प्रायः स्पष्टीकरणों का पृथक्करण परिच्छेद के लेखक पर निर्भर करता है।

3. "या", "वह है", "अर्थात्" शब्दों का उपयोग करके जोड़े गए विनिर्देशों को प्रतिष्ठित किया जाता है। उदाहरण के लिए:

• “उसका नाम जो भी था। ऐसी अफवाहें थीं कि वह या तो एक जादूगर, जादूगर या सुपरमैन था।
• "यह एक संतुलित, व्यक्तिगत निर्णय था, यानी किसी के द्वारा उस पर थोपा नहीं गया था।"
• "यहाँ हुई भयानक लड़ाई के बारे में बहुत कुछ कहा गया है, अर्थात्: हेलमेट और वर्दी के टुकड़े, तोपखाने के गोले से बने गड्ढे, गोले के खोल।"

4. वाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्यों को अलग कर दिया जाता है, जिन्हें "सम", "विशेष रूप से", "सहित", "विशेष रूप से" जैसे शब्दों का उपयोग करके जोड़ा जाता है। उदाहरण के लिए:

• "हर किसी को याद है कि कोई भी जादूगर को हराने में सक्षम नहीं था, यहां तक ​​कि वे भी जिन्होंने भीड़ में ऐसा करने की कोशिश की थी।"
• "जीत हर किसी के लिए खुशी की बात थी, खासकर उनके लिए जिन्होंने इसके लिए बहुत बलिदान दिया।"
• "एक और सेकंड - टीम सफलता के लिए आगे बढ़ी, जिसमें वह भी शामिल था।"
• "कई देश रूसी पर्यटकों का बहुत खुशी के साथ स्वागत करते हैं, विशेष रूप से तुर्की अब ऐसा कर रहा है।"

ऐड-ऑन अलग करना

एक वाक्य के पृथक सदस्यों के प्रकारों में परिवर्धन का एक समूह शामिल होता है। ये संज्ञाओं पर लागू होने वाले केस फॉर्म से अधिक कुछ नहीं हैं। उनका उपयोग "छोड़कर", "के बजाय", "छोड़कर", "साथ में", "बहिष्कृत", "बगल में" जैसे संयोजनों के साथ किया जाता है। इस प्रकार, यह ध्यान दिया जा सकता है कि इस तरह के उपयोग में वाक्यांशों के प्रतिस्थापन और समावेशन, बहिष्करण के अनुरूप अर्थ होते हैं।

पृथक्करण इस बात पर निर्भर करता है कि कौन सा शब्दार्थ भार मौजूद है, क्या लेखक को इस अंश को उजागर करने की इच्छा है:

• "वह पहले से ही कमोबेश स्थिर महसूस कर रहा था, सिवाय इसके कि उसके पैर में अभी भी थोड़ा दर्द था।"
• "एक दिन पहले की गई बारिश के अलावा, आकाश बैंगनी बिजली की शाखाओं से जगमगा उठा, जिसने एक पल के लिए रेटिना पर अपनी चमकीली छाप छोड़ी।"
• "उन मुद्दों के साथ-साथ जो काम पर हल होने का इंतज़ार कर रहे थे, घरेलू मामलों के बारे में भी कुछ करना ज़रूरी था।"
• "इन सबके अलावा, उत्पाद में एक और महत्वपूर्ण दोष था, जिसने खरीदारी को निर्णायक रूप से बाधित कर दिया।"
• "और, निश्चित रूप से, कुछ बिंदुओं को छोड़कर, सब कुछ ठीक था।"

ध्यान दें कि यदि पूर्वसर्ग "बजाय" का प्रयोग "बजाय" के अर्थ में किया जाता है, तो यह पृथक नहीं है। उदाहरण: "जितना पैसा उसने सोचा था कि उसके दोस्तों ने वादा किया था, उसके बदले में उसे केवल वादे, शब्द और कुछ नहीं मिला।"

परिस्थितियों का अलगाव

एक वाक्य के अलग-अलग सदस्य, जैसा कि हमने पहले पाया, द्वितीयक सदस्य होते हैं जिन्हें स्वर-शैली और विराम चिह्नों की सहायता से अलग किया जाता है। परिस्थितियाँ कब अलग-थलग हो जाती हैं? इसी के बारे में हम आगे बात करेंगे.

1. यदि परिस्थिति को क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो पाठ में उसके स्थान की परवाह किए बिना, परिस्थिति को दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है। उदाहरण: "वे दोनों, अपनी सांसें रोककर, छाया के उनके आगे तक खिसकने का इंतजार कर रहे थे।" स्पष्टीकरण: यहां "छिपे हुए और अपनी सांस रोककर रखें" वाक्य के सजातीय और पृथक सदस्य हैं, जो क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त किए गए हैं। इस नियम का एक अपवाद है. यदि क्रियाविशेषण वाक्यांश एक वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई है तो उसे पृथक नहीं किया जाता है।
2. यदि परिस्थिति को एक ही प्रकार के गेरुंड द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो पाठ में उसके स्थान की परवाह किए बिना, परिस्थिति को दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाता है। उदाहरण: "वह बिना मुड़े चला गया, हालाँकि वह समझ गया था कि उसने अभी क्या किया है।" स्पष्टीकरण: यहां "बिना मुड़े" एकल गेरुंड के रूप में कार्य करता है। यहां एक अपवाद भी है. यदि कोई गेरुंड अपने अर्थ में किसी क्रियाविशेषण के साथ विलीन हो जाता है तो उसे अलग नहीं किया जाता है। उदाहरण: "जब कोई मुझसे कुछ कह रहा था, मैं विचारमग्न खड़ा रहा।"
3. आम तौर पर संयोजन "और" (साथ ही दो एकल कृदंत) से जुड़े दो कृदंत वाक्यांशों को एक वाक्यांश के रूप में अलग किया जाता है। उदाहरण: "दूसरों की गलतियों के बावजूद और सामान्य ज्ञान की बात न सुनने के बावजूद, मैं लगातार अपने रास्ते को रौंदता रहा।" स्पष्टीकरण: यहाँ "दूसरों की गलतियों के बावजूद" और "सामान्य ज्ञान को सुने बिना" सजातीय क्रियाविशेषण वाक्यांश हैं। इसके अलावा, वे एक ही शब्द को संदर्भित करते हैं, इसलिए वे समान हैं। इसलिए, उनके बीच कोई अल्पविराम नहीं है।
4. यदि किसी परिस्थिति को तुलनात्मक वाक्यांश के रूप में प्रस्तुत किया जाता है तो उसे अलग कर दिया जाता है। आमतौर पर तुलनात्मक वाक्यांशों में "बिल्कुल", "जैसे", "जैसे" जैसे शब्दों का उपयोग किया जाता है। तुलनात्मक मोड़ों के अलगाव के कुछ अपवाद हैं; वे सभी मामलों में अलग-थलग नहीं हैं। सामान्य तौर पर, तुलना और तुलनात्मक वाक्यांशों का अलगाव केवल कभी-कभी वाक्यों के माध्यमिक सदस्यों के अलगाव को संदर्भित करता है, इसलिए हम इस लेख में इसके बारे में ज्यादा बात नहीं करेंगे। उदाहरण: "मेरे सिर पर चोट लगी, जैसे उस पर कोई बड़ी चीज़ चल गई हो।"

रूसी वाक्यविन्यास में ऐसी अवधारणा है - वैकल्पिक। इसका अर्थ है "लेखक के विवेक पर।" इसलिए, परिस्थितियों को वैकल्पिक रूप से दो मामलों में अलग किया जाता है:

1. यदि परिस्थिति को संज्ञा के रूप में प्रस्तुत किया जाए। इस मामले में, कोई बहाना हो भी सकता है और नहीं भी। लेकिन सबसे अधिक ऐसे मामले होते हैं जब परिस्थितियों को अलग कर दिया जाता है जो कुछ पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं के संयोजन द्वारा व्यक्त की जाती हैं। ये हैं: "धन्यवाद", "बावजूद", "विपरीत", "अनुरूप", "निर्भर", "बचना", "के मद्देनजर"। उदाहरण:

   "खाली समय की उपलब्धता के कारण, वह अपनी लगभग सभी समस्याओं को हल करने में सक्षम था।"
   - "बारिश के बावजूद उन्होंने फिर भी पिकनिक पर जाने का फैसला किया।"
   धमकियों के बावजूद उन्होंने अपनी नीति में ज़रा भी बदलाव नहीं किया है.
   - "योजना के अनुरूप सभी कार्य तय समय सीमा में पूरे कर लिए गए।"
   "क्या निर्णय लिया गया उसके आधार पर, एक अलग भाग्य उसका इंतजार कर रहा था।"
   - "झगड़े से बचने के लिए आसपास के लोगों ने उन्हें अलग-अलग कोनों में बांट दिया।"
   "अप्रत्याशित परिस्थितियों के कारण, कुछ जल्दी, लेकिन सोच-समझकर निर्णय लेना पड़ा।"

2. यदि स्थान एवं समय का स्पष्टीकरण हो। उदाहरण: "और फिर भी यह ध्यान न देना असंभव था कि यहाँ, सभ्यता द्वारा भुला दिए गए इस कमरे में, किसी कंपनी ने एक बार काम किया और फला-फूला।"

आप पाठ में पृथक परिस्थितियाँ कैसे पा सकते हैं? ऐसा करने के लिए, आपको पहले एक सामान्य परिस्थिति ढूंढनी होगी। और फिर देखें कि क्या यह वास्तव में विराम चिह्नों द्वारा अलग किया गया है। इसके बाद, आप इस प्रश्न का विश्लेषण करना शुरू कर सकते हैं कि पृथक परिस्थिति कैसे व्यक्त की जाती है। अपनी खोज शुरू करने का सबसे आसान तरीका सहभागी वाक्यांशों के साथ-साथ एकल गेरुंड भी है। तुलनात्मक वाक्यांश भी कम दिखाई नहीं देते हैं, जो, जैसा कि आपको याद है, स्थान और समय, व्यक्ति के कार्य करने के तरीके के स्पष्टीकरण के साथ-साथ अलग-अलग परिस्थितियाँ भी हैं। एक प्रश्नावली होती है जिसे "एक वाक्य के पृथक सदस्यों का परीक्षण" कहा जाता है। यह आमतौर पर अलगाव की खोज के लिए कार्य देता है। एक कार्य है जिसमें आपको क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त पाठ में एक अलग परिस्थिति खोजने की आवश्यकता है। यह तर्कसंगत है कि केवल एक गेरुंड नहीं होगा, बल्कि आश्रित शब्दों का एक निश्चित समूह होगा। स्पष्ट परिस्थितियाँ उतनी ही आसानी से पाई जा सकती हैं। ऐसा करने के लिए, बस उन शब्दों को खोजें जो अप्रत्यक्ष मामलों में संज्ञाओं द्वारा व्यक्त किए जाते हैं। उनके आगे क्रियाविशेषण और पूर्वसर्ग होने चाहिए। ये, अधिकांश मामलों में, पृथक परिस्थितियाँ हैं, जो स्थान और समय के स्पष्टीकरण द्वारा व्यक्त की जाती हैं।

अलगाव के लक्षण

रूसी भाषा के नियमों के अनुसार, एक वाक्य के पृथक सदस्यों के संकेतों को चार समूहों में विभाजित किया जा सकता है। पहला समूह शब्दार्थ विशेषताएँ है। दूसरा व्याकरणिक है. तीसरा है इंटोनेशन (अर्थात, विराम और जोरदार इंटोनेशन)। और अंतिम, चौथा समूह विराम चिह्न है। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, अक्सर अल्पविराम जैसे विराम चिह्न विराम चिह्न के रूप में कार्य करते हैं। लेकिन यह संभव है कि पृथक्करण डैश का उपयोग करके किया जाएगा। लेखक के विराम चिह्न अभी भी एक जटिल चीज़ हैं।

रूसी भाषा में अलगाव की भूमिका

अलगाव अक्सर पाठ या वाक्यांश के एक विशेष टुकड़े को कुछ विशेष अर्थ के साथ संपन्न करना संभव बनाता है, इसे एक सूचनात्मक भार देता है जो वाक्य के अन्य भागों से अलग होता है। यानी अलगाव के कारण कुछ तथ्यों पर अजीब तरह का जोर दिया जाता है. बातचीत के दौरान, हम अक्सर, किसी चीज़ के बारे में बात करते समय, स्वयं उस पर ध्यान दिए बिना, कुछ शब्दों और यहाँ तक कि वाक्यांशों को स्वर के साथ उजागर करते हैं। तदनुसार, हम इन अंशों पर ध्यान आकर्षित करने का प्रयास कर रहे हैं; वे किसी भी स्थिति में कुछ विशेष भूमिका निभाते हैं। इससे कुछ स्पष्टीकरण भी सामने आ सकते हैं। इस प्रकार, संक्षेप में, हम कह सकते हैं कि प्रस्ताव के पृथक सदस्यों की भूमिका सूचना भार बढ़ाने में निहित है।

परीक्षण "एक वाक्य के पृथक सदस्य"

लेख के अंतिम भाग पर जाने से पहले, जहां हम इसके परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करेंगे, मैं पाठक को छोटे सदस्यों के अलगाव के बारे में प्राप्त ज्ञान को समेकित करने में मदद करने के लिए वाक्यों के साथ अपना अनूठा परीक्षण लिखना चाहूंगा। शायद कुछ लोगों को परीक्षण आसान लग सकता है, लेकिन वास्तव में, यह ठीक इसी प्रकार का कार्य है जिसका उपयोग माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों में छात्रों के ज्ञान की पहचान करने के लिए किया जाता है। इसके बाद एक कार्य होगा जिसका आपको उत्तर देना होगा, फिर उत्तर विकल्प, और उसके बाद उन लोगों के लिए स्पष्टीकरण, जिन्होंने कार्य का गलत उत्तर दिया और सही उत्तर दिया।

1. कौन सी संख्याएँ उन सभी अल्पविरामों को सही ढंग से दर्शाती हैं जो पाठ में दिखाई देने चाहिए? "वह एक झील के पास पहुंचा (1) जो सूरज की रोशनी में चमक रही थी (2) और कहीं आगे चला गया।"

विकल्प: ए) केवल 1; बी) केवल 2; ग) 1 और 2.

स्पष्टीकरण: "जो सूरज की रोशनी में चमक गया और कहीं आगे चला गया" - एक निर्माण जिसमें दो सहभागी वाक्यांश शामिल हैं। सहभागी वाक्यांश एक अलग परिभाषा का एक उदाहरण है। "सूरज की रोशनी में चमका" और "कहीं और चला गया" दो समान सहभागी वाक्यांश हैं जो एक ही शब्द को संदर्भित करते हैं। इसका मतलब है कि उनके बीच कोई अल्पविराम नहीं है।

सही उत्तर: ए.

2. निम्नलिखित सभी मामलों में, एक वाक्य तुरंत लिखा जाएगा जिसमें आपको अल्पविराम सही ढंग से लगाना होगा। "सब कुछ ठीक था (1) सिवाय (2) कि क्षितिज पर पहले से ही मंडरा रहा था (3) बादलों का एक समूह एक साथ इकट्ठा हो गया था (4) तूफान (5) और भारी बारिश की भविष्यवाणी कर रहा था।"

विकल्प: ए) 1, 2, 5; बी) 1, 3, 4; ग) 2, 5; घ) 1, 2, 4.

स्पष्टीकरण: "छोड़कर" एक अलग वस्तु का एक उदाहरण है। यह न तो वाक्य के आरंभ में है और न ही अंत में, इसलिए यह एक ही समय में दोनों तरफ से अलग हो जाता है। "एक पूरे में एकत्रित बादलों का समूह" एक सामान्य परिभाषा है, जिसे सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जाता है। पास स्थान (3) पर कोई पृथक्करण नहीं होगा। लेकिन "बादलों" और "भविष्यवाणी" के बीच एक आवश्यक अल्पविराम है। "आंधी" और "बारिश" दो समान जोड़ हैं जो एक ही शब्द को दर्शाते हैं। अतः इनके बीच अल्पविराम की कोई आवश्यकता नहीं है।

सही उत्तर: श्रीमान.

3. "आकाश (1) धीरे-धीरे (2) अंधेरा हो गया (3) कभी-कभी बिजली की शाखाओं से रोशन हो गया (4) और कहीं दूर (5) गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट (6) सुनाई दी, जो खराब मौसम का पूर्वाभास देती थी।"

उत्तर: ए) 1, 2, 5; बी) 2, 3, 4, 5; ग) 3, 4, 6; घ) 1, 5, 6.

स्पष्टीकरण: अंतराल 1 और 2 में अल्पविराम नहीं होगा, क्योंकि वहां कोई स्पष्टीकरण नहीं है। "कभी-कभी बिजली के प्रभाव से प्रकाशित होना" क्रियाविशेषण वाक्यांश द्वारा व्यक्त की गई एक सामान्य पृथक परिस्थिति है। इसे दोनों तरफ से अलग किया जाएगा. "खराब मौसम की भविष्यवाणी करना" एक वाक्य के अंत में एक सहभागी वाक्यांश है। यह एक तरफ से अलग-थलग है.

सही उत्तर: सी.

निष्कर्ष

तो, इस लेख के दौरान हमें क्या पता चला?

• सबसे पहले, एक वाक्य के अलग-अलग सदस्यों का उपयोग अलग-अलग टुकड़े को स्वतंत्रता और सूचना भार बढ़ाने के उद्देश्य से किया जाता है।
• दूसरे, अलगाव के लिए, विराम चिह्नों में अल्पविराम और डैश का उपयोग किया जाता है, और बातचीत में इंटोनेशन का उपयोग किया जाता है।
• तीसरा, किसी वाक्य के अलग-अलग सदस्य केवल गौण हो सकते हैं।

वाक्य के अलग-अलग सदस्यों, जिनकी तालिका नीचे प्रस्तुत की जाएगी, का उद्देश्य कार्रवाई के समय और तरीके, स्थान को स्पष्ट करना हो सकता है। इन्हें अक्सर गेरुंड, कृदंत और वाक्यांशों द्वारा भी व्यक्त किया जाता है। तुलना वाले मामलों को बिल्कुल भी बाहर नहीं रखा गया है।

वाक्यविन्यास के अनुभागों में से एक वाक्य के पृथक सदस्य हैं। रूसी भाषा ऐसे छोटे पृथक सदस्यों की उपस्थिति मानती है जैसे: परिवर्धन, परिस्थितियाँ, परिभाषाएँ, स्पष्टीकरण और तुलना।

प्रश्न के अनुभाग में एक अलग योग्यता परिस्थिति क्या है? लेखक द्वारा दिया गया पूछताछसबसे अच्छा उत्तर है परिस्थितियों को स्पष्ट करने का अलगाव.
स्पष्टीकरण का अर्थ है किसी अवधारणा के दायरे, उसकी विशिष्टता को सीमित करना। निम्नलिखित बातें याद रखनी चाहिए:
क) यदि किसी वाक्य में एक परिस्थिति है, तो उसे स्पष्ट नहीं किया जा सकता;
बी) परिस्थितियों को स्पष्ट करना तीन श्रेणियों का हो सकता है: स्थान, समय, कार्रवाई का तरीका;
ग) एक स्पष्ट परिस्थिति उसी श्रेणी और संकीर्ण की परिस्थिति के बाद प्रकट होनी चाहिए और उसका अर्थ निर्दिष्ट करना चाहिए; फिर इसे अल्पविराम से अलग किया जाता है.
उदाहरण के लिए, वाक्य में कल ही बगीचे में पत्तियाँ सरसरा रही थीं, दो परिस्थितियाँ हैं, लेकिन उनमें से कोई स्पष्ट नहीं है, क्योंकि ये परिस्थितियाँ अलग-अलग श्रेणियों की हैं: कल - समय और बगीचे में - स्थान। निम्नलिखित वाक्यों में, अलगाव परिस्थितियों को स्पष्ट करने के सभी लक्षण दिखाते हैं: एक पहाड़ी के नीचे, एक गहरी खड्ड में, वर्तुशिंका नदी बड़बड़ा रही थी (के. पौस्टोव्स्की); चुपचाप, डर के मारे, उसने उससे कुछ अजीब बात कही (एम. गोर्की)। उसने अपने बालों को हिलाया और आत्मविश्वास से, लगभग निडरता से, आकाश की ओर देखा (आई. तुर्गनेव)।

उत्तर से 22 उत्तर[गुरु]

नमस्ते! यहां आपके प्रश्न के उत्तर के साथ विषयों का चयन दिया गया है: एक अलग योग्यता परिस्थिति क्या है?

414. वाक्य के अलग-अलग हिस्सों को पढ़ें और इंगित करें। विराम चिह्न स्पष्ट करें.

1) गहरे नीले पहाड़ की चोटियाँ, झुर्रियों से भरी, बर्फ की परतों से ढकी हुई, पीले आकाश पर चित्रित थीं, जो अभी भी भोर की आखिरी चमक को बरकरार रखती थीं। 2) यादों से उत्साहित होकर मैं भूल गया। 3) पेचोरिन और मैं एक सम्माननीय स्थान पर बैठे थे, और तभी मालिक की सबसे छोटी बेटी, लगभग सोलह वर्ष की लड़की, उसके पास आई और उसके लिए गाना गाया। 4) कमरे के कोने से, दो अन्य आँखें, निश्चल, उग्र, उसकी ओर देख रही थीं। 5) कभी-कभी पूर्व की ओर से ठंडी हवा चलती थी, जिससे घोड़ों की जटाएं ऊपर उठ जाती थीं, जो ठंढ से ढक जाती थीं। 6) जब मैं वापस लौटा तो मुझे अपने यहाँ एक डॉक्टर मिला। 7) मेरे साथी की भविष्यवाणी के विपरीत, मौसम साफ़ हो गया।

(एम. लेर्मोंटोव)

§ 75. परिभाषाओं का पृथक्करण

1. उन्हें लेखन में अल्पविराम द्वारा पृथक और पृथक किया जाता है।
रात और आम सहमति परिभाषाएँ,
यदि वे व्यक्तिगत सर्वनाम का उल्लेख करते हैं, उदाहरण के लिए:

1) लम्बे भाषण से थक गये, मैंने अपनी आँखें बंद कर लीं और
सो गया।(एल.); 2) ओर वह, विद्रोही,तूफ़ानों के लिए पूछता है, मानो अंदर हो
तूफ़ानों में शांति है.(एल.); 3) लेकिन तुम कूद पड़े अनूठा,
और जहाज़ों का झुण्ड डूब रहा है।(पी।)

टिप्पणी। यौगिक नाममात्र विधेय में शामिल विशेषणों और कृदंतों को विशेषणों और कृदंतों द्वारा व्यक्त अलग-अलग सहमत परिभाषाओं से अलग करना आवश्यक है, उदाहरण के लिए: 1) वह विशेष रूप से आये उत्साहितऔर खुशमिज़ाज.(एल. टी.); 2) वह चल दरघर उदासऔर थका हुआ। (एम.जी.) इन मामलों में, विशेषण और कृदंत को वाद्य मामले में रखा जा सकता है, उदाहरण के लिए: वह विशेष रूप से आये उत्साहितऔर हंसमुख।

2. लेखन में अल्पविराम द्वारा पृथक एवं अलग किया हुआ
परिभाषाओं पर आम सहमति, यदि वे हैं
परिभाषित संज्ञा के बाद खड़े हों: 1) ओफी
सीईआर, घोड़े पर सवार होनालगाम खींची, रुक गया
एक सेकंड के लिए और दाईं ओर मुड़ गया।(कप्र.); 2) धुएँ के कण
रात की हवा में उड़ गया, समुद्र की नमी और ताजगी से भरपूर।
(एम. जी.) (बुध: 1) घोड़े पर सवार अधिकारी ने ब्रेक खींच लिया
अरे, वह एक सेकंड के लिए रुका और दाहिनी ओर मुड़ गया।

2) धुएँ की धाराएँ मुड़ गईं नमी और ताजगी से भरपूर
समुद्री रात की हवा- कोई अलगाव नहीं है, क्योंकि यह परिभाषित है
लेनियास परिवर्तनीय संज्ञाओं से पहले आते हैं।)

3. एकल सुसंगत परिभाषाएँ पृथक हैं
यदि उनमें से दो या अधिक हैं और वे परिभाषा के बाद आते हैं
संज्ञा की घोषणा की जा रही है, विशेषकर यदि उसके सामने हो
वहाँ पहले से ही एक परिभाषा है: 1) चारों तरफ मैदान था निष्प्राण
नया, नीरस. (वरदान।); 2) सूरज, शानदार और उज्ज्वल,
समुद्र से ऊपर उठ गया.(एम.जी.)

कभी-कभी परिभाषाएँ संज्ञा से इतनी निकटता से जुड़ी होती हैं कि उत्तरार्द्ध उनके बिना वांछित अर्थ व्यक्त नहीं करता है, उदाहरण के लिए: जंगल में एक वातावरण एप्रैम की प्रतीक्षा कर रहा था दमघोंटू, गाढ़ा, चीड़ की सुइयों, काई और सड़ती पत्तियों की गंध से संतृप्त। (चौ.)शब्द वायुमंडलकेवल परिभाषाओं के संयोजन में ही आवश्यक अर्थ प्राप्त होता है, और इसलिए उन्हें इससे अलग नहीं किया जा सकता: यह महत्वपूर्ण है

ऐसा नहीं कि एप्रैम का "माहौल इंतज़ार कर रहा था" बल्कि यह कि यह माहौल "दमघोंटू", "घना" आदि था। सी.एफ. एक और उदाहरण: उसके [परामर्शदाता के] चेहरे पर एक भाव था पर्याप्तअच्छा है, लेकिन पाखंडी (पी.), जहां परिभाषाएँ भी परिभाषित किए जा रहे शब्द से निकटता से संबंधित हैं और इसलिए अलग-थलग नहीं हैं।

4. परिभाषित संज्ञा के सामने रखी गई सहमत परिभाषाएँ अलग हो जाती हैं यदि उनका कोई अतिरिक्त क्रियाविशेषण अर्थ (कारण, रियायती या अस्थायी) हो। ये परिभाषाएँ अक्सर उचित नामों का उल्लेख करती हैं: 1) प्रकाश से आकर्षित तितलियाँ उड़ीं और लालटेन के चारों ओर चक्कर लगाने लगीं।(कुल्हाड़ी); 2) दिन भर की यात्रा से थक गया, सेम्योनोव जल्द ही सो गया।(कोर.); 3) अभी भी पारदर्शी जंगल हरे होते दिख रहे हैं।(पी।); 4) गर्मी से ठंडा नहीं हुआ, जुलाई की रात चमक उठी.(ट्यूच।)

5. असंगत परिभाषाएँ, पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं के अप्रत्यक्ष मामलों में व्यक्त की जाती हैं, यदि उन्हें अधिक स्वतंत्रता दी जाती है, तो अलग कर दिया जाता है, अर्थात, जब वे पूरक होते हैं, तो पहले से ज्ञात व्यक्ति या वस्तु के विचार को स्पष्ट करते हैं; यह आम तौर पर तब होता है जब वे किसी उचित नाम या व्यक्तिगत सर्वनाम का उल्लेख करते हैं: 1) प्रिंस एंड्री, एक लबादे में, काले घोड़े पर सवार,भीड़ के पीछे खड़ा हो गया और अल-पाथिक को देखा।(एल. टी.); 2) आज वह एक नये नीले हुड में,विशेष रूप से युवा और प्रभावशाली रूप से सुंदर थी।(एम.जी.); 3) सुंदर अधिकारी सुनहरे ओक के पत्तों वाली टोपी में,कप्तान को मेगाफोन में कुछ चिल्लाया।(ए.एन.टी.) तुलना करें: देरी से इंजीनियर सबसे ज्यादा असंतुष्ट थे गरजती आवाज के साथ, कछुआ चश्मा पहने हुए। (पास्ट.)

इसके अलावा, संज्ञा के अप्रत्यक्ष मामलों द्वारा व्यक्त असंगत परिभाषाएँ आमतौर पर अलग-थलग होती हैं: ए) जब वे विशेषण और कृदंत द्वारा व्यक्त की गई अलग-अलग परिभाषाओं का पालन करते हैं: लड़का, कटे-फटे, भूरे ब्लाउज में,बिना तश्तरी के लापटेव चाय परोसी।(चौ.); बी) जब वे इन परिभाषाओं के सामने खड़े होते हैं और समन्वय संयोजनों द्वारा उनके साथ जुड़े होते हैं: बेचारा मेहमान फटे हुए लिनेन और खून बहने की हद तक खरोंच के साथ,मुझे जल्द ही एक सुरक्षित कोना मिल गया।(पी।)

415. विराम चिन्हों का प्रयोग करते हुए तथा उनके प्रयोग को समझाते हुए प्रतिलिपि बनाएँ। सहमत एवं असंगत परिभाषाओं को अलग-अलग रेखांकित करें।

I. 1) केवल वे लोग जो गहराई से प्यार करने में सक्षम हैं, वे भी तीव्र दुःख का अनुभव कर सकते हैं; लेकिन प्रेम की वही आवश्यकता दुःख के प्रतिकार के रूप में कार्य करती है और उन्हें ठीक करती है। (एल.टी.) 2) शहर की ओर जाने वाली सड़क मुफ़्त थी। (एन.ओ.) 3) वे एक संकीर्ण और अंधेरे गलियारे में प्रवेश कर गए। (जी.) 4) स्वभाव से आलसी, वह [ज़खर] अपनी कमीपूर्ण परवरिश के कारण भी आलसी था। (हाउंड।) 5) वह स्वामी के प्रति पूरी लगन से समर्पित है, हालाँकि, ऐसा दुर्लभ है कि वह उससे किसी चीज़ के बारे में झूठ नहीं बोलता। (गोंच।) 6) लगभग तीस साल का एक आदमी, स्वस्थ, सुंदर और मजबूत, एक गाड़ी पर लेटा हुआ था। (कोर.) 7) पृथ्वी और आकाश और नीले आकाश में तैरते सफेद बादल और नीचे अस्पष्ट रूप से फुसफुसाता अंधेरा जंगल और अंधेरे में अदृश्य नदी की फुहार - यह सब परिचित है - यह सब उससे परिचित है। (कोर.) 8) माँ की अधिक जीवंत और ज्वलंत कहानियों ने लड़के पर बहुत अच्छा प्रभाव डाला। (कोर.) 9) पाले से ढके हुए, वे [चट्टानें] अस्पष्ट रोशनी वाली दूरी में चले गए, लगभग पारदर्शी चमकते हुए। (कोर.) 10) पाला 30, 35 और 40 डिग्री तक पहुंच गया। फिर एक स्टेशन पर हमने पहले से ही थर्मामीटर में पारा जमा हुआ देखा। (कोर.) 11) जंग लगी सेज अभी भी हरी और रसदार थी, जमीन की ओर झुकी हुई थी। (अध्याय) 12) एक शांत, खींचा हुआ और शोकपूर्ण गीत, रोने जैसा और कानों को बमुश्किल ध्यान देने योग्य, दाईं ओर से, फिर बाईं ओर, फिर ऊपर से, या जमीन के नीचे से सुना जाता था। (चौ.)

13) कलिनोविच की नज़र में, पैदल चलनेवाला, जो दिखने में बेवकूफ़ था, लेकिन चोटी के साथ पोशाक में था, कर्तव्य की स्थिति में फैला हुआ था। (पत्र)

14) बोरिस को नींद नहीं आई और वह सुबह का हल्का कोट पहनकर बगीचे में चला गया। (गोंच।) 15) बेरेज़कोवा खुद रेशम की पोशाक में सिर के पीछे टोपी लगाए सोफे पर बैठी थी। (गोंच.)

पी. 1) उसकी [वर्नर की] छोटी काली आंखें, जो हमेशा बेचैन रहती थीं, आपके विचारों में घुसने की कोशिश करती थीं। (एल.) 2) मुझे पहले ही मेरे बारे में दो या तीन उपसंहार दिए जा चुके हैं, जो काफी तीखी हैं लेकिन साथ ही बहुत चापलूसी वाली भी हैं। (एल.) 3) एलोशा ने टूटे और उदास मन की स्थिति में अपने पिता का घर छोड़ दिया। (देव.) 4) बुरे वाक्य से संतुष्ट होकर वह प्रसन्न हो गया। (एल.) 5) वह फर्श पर पीला पड़ा हुआ था। (एल.) 6) हम शांति से और अपनी क्षमताओं पर विश्वास करके परीक्षा देने गए। 7) उसके पीछे [घुमक्कड़] हंगेरियन कोट में बड़ी मूंछों वाला एक आदमी था, जो एक फुटमैन के लिए काफी अच्छे कपड़े पहने हुए था। (एल.) 8) तक के बारे में

सींग धीरे से एक-दूसरे पर झुक गए, दो विलो, बूढ़े और जवान, किसी बात पर फुसफुसा रहे थे। 9) असाधारण शक्ति से संपन्न, उसने [गेरासिम] चार लोगों के लिए काम किया। (टी.) 10) सूर्यास्त से ठीक पहले, सूरज आकाश को ढकने वाले भूरे बादलों के पीछे से निकला और अचानक, लाल रंग की रोशनी के साथ, इसने बैंगनी बादलों को रोशन कर दिया, जहाजों और नावों से ढका हरा-भरा समुद्र, और भी व्यापक रूप से लहरा रहा था प्रफुल्लित, और शहर की सफ़ेद इमारतें और सड़कों पर घूमते लोग। (एल.टी.) 11) शहर में नींद और नीरस जीवन अपने तरीके से चल रहा था। (कोर.) 12) सफेद धब्बों से घिरी नदी, पहाड़ों के ऊपर खड़े चंद्रमा की चांदी जैसी उदास रोशनी में थोड़ी चमक रही थी। (कोर.) 13) वान्या अभी भी रेडिएशन बेंच पर बैठा था, अपनी कान वाली टोपी में गंभीर और शांत। (खरगोश)

416. हाइलाइट की गई सामान्य परिभाषाओं के विराम चिह्नों को समझाते हुए पाठ पढ़ें। अलग-अलग परिभाषाओं को गैर-पृथक और, इसके विपरीत, गैर-पृथक परिभाषाओं को अलग-थलग बनाते हुए लिखें। विराम चिह्न लगाएं.

यात्री, पहली बार यात्रीवी उच्च टीएन शान के मध्य क्षेत्र,खूबसूरत सड़कें अद्भुत हैं, पहाड़ों में रखा गया.पहाड़ी रास्तों पर कई गाड़ियाँ चल रही हैं। माल और लोगों से भरा हुआ

भारी वाहन ऊंचे दर्रों पर चढ़ते हैं, गहरी पहाड़ी घाटियों में उतरते हैं, लम्बी घास से भरा हुआ।हम जितना ऊंचे पहाड़ों पर चढ़ते हैं, हवा उतनी ही स्वच्छ और ठंडी होती है। हमारे करीब बर्फ से ढकी ऊंची चोटियां हैं। सड़क, नंगी चट्टानों को पार करते हुए,एक गहरी खोह से होकर गुजरती है। पहाड़ धारा, तेज़ और तूफ़ानी,कभी-कभी यह सड़क को बहा ले जाती है, कभी-कभी यह नदी के गहरे पत्थर में खो जाती है। एक जंगली, सुनसान छाप देता है एक तूफानी नदी के किनारे फैला हुआगहरा पहाड़ खोखला. हवा में बज रहा हैसूखी घास के डंठल जंगली मैदान को ढँक देते हैं। नदी तट पर एक दुर्लभ वृक्ष दिखाई देता है। छोटे स्टेपी खरगोश घास में छिपे हुए हैं, कान चपटे हुए हैं, पास बैठे हैं जमीन में खोदाटेलीग्राफ के खंभे. गण्डमालाग्रस्त चिकारे का एक झुंड सड़क पार करता है। आप इन्हें दूर तक देख सकते हैं स्टेपी के पार दौड़नाहल्के पैरों वाले जानवर. शोर मचाती नदी के किनारे रुकना, पहाड़ी सड़क का किनारा बह गया,पहाड़ की ढलानों पर आप दूरबीन से पहाड़ी चामोइयों का झुंड देख सकते हैं। संवेदनशील जानवर अपना सिर ऊपर उठाते हैं और नीचे बहती सड़क की ओर देखते हैं।

417. इसे विराम चिह्नों का प्रयोग करके लिखिए। पृथक परिभाषाओं को रेखांकित करें।

1) आकाश काला, भारी और दुर्गम है, यह जमीन से नीचे और नीचे लटका हुआ है। (नवंबर-प्र.) 2) बारिश बिना रुके तिरछी और बारीक हुई। (ए.एन.टी.) 3) थके हुए, हम अंततः सो गए। (नव.-प्र.) 4) हवा अभी भी पूर्व की ओर से तेज़ चल रही थी। (ए.एन.टी.) 5) उन्होंने [टेलेगिन] इन गहरी आहों के बीच एक सुस्त बड़बड़ाहट को अलग किया, जो या तो ख़त्म हो रही थी या क्रोधित तरंगों में विकसित हो रही थी। (ए.एन.टी.) 6) आश्चर्यचकित होकर, कुछ समय तक जो कुछ हुआ उसके बारे में सोचता हूं। (न्यू.-प्र.) 7) मैंने ऊपर चट्टानों का एक समूह देखा जो हिरण जैसा दिखता था और उसकी प्रशंसा की। (प्रेज़.) 8) एक बेहद लंबी, निराशाजनक ठंडी रात आ रही थी। (नव.-प्र.) 9) रात के घने अंधेरे से भरा पूरा विस्तार उन्मत्त हलचल में था। (एन.ओ.) 10) इस बीच, पाला, हालांकि बहुत हल्का था, सूख गया और सभी पत्तियों को रंग दिया। (पृश्व) 11) पृथ्वी का एक समूह, या तो नीला या भूरा, कुछ स्थानों पर एक कूबड़ वाले ढेर में पड़ा हुआ था, कुछ स्थानों पर यह क्षितिज के साथ एक पट्टी में फैला हुआ था। (हाउंड।) 12) यह एक सफेद सर्दी थी जिसमें बादल रहित ठंढ, घनी, घनी बर्फ, पेड़ों पर गुलाबी ठंढ (पीला) पन्ना आकाश, चिमनियों के ऊपर धुएं की टोपी, तुरंत खुले दरवाजों से भाप के बादल, की कठोर खामोशी थी। लोगों के ताज़ा चेहरे और ठंडे घोड़ों की व्यस्त दौड़। (टी.) 13) (एन..) एक किरण, (एन..) एक ध्वनि (एन.. खिड़की के माध्यम से बाहर से कार्यालय में प्रवेश किया, पर्दा.. पर्दे के साथ। (बुल्ग।) 14 ) कैथेड्रल प्रांगण, हजारों फीट से रौंदा हुआ, लगातार जोर से (अंदर) खड़खड़ा रहा था। (बल्गे.)

§ 76. सामान्य के साथ क्रांतियों का निर्माण

प्रतिभागियों द्वारा व्यक्त परिभाषाएँ

और विशेषण

सहभागी वाक्यांश या आश्रित शब्दों वाला विशेषण उस शब्द के पहले या बाद में आना चाहिए जो इसका संदर्भ देता है: 1) समुद्र की ध्वनि, नीचे से आ रहा है,शांति की बात की.(चौ.)या: नीचे से आ रहा है समुद्र की ध्वनि शांति की बात कर रही थी(लेकिन गलत: "नीचे से समुद्र की आवाज़ शांति की बात कर रही थी"); 2) पुगाचेव, अपने वादे के प्रति सच्चा)ऑरेनबर्ग आ रहा था।(पी।)या: अपने वादे के प्रति सच्चा, पुगाचेव ऑरेनबर्ग के पास आ रहा था(लेकिन नहीं-

सही ढंग से: "वफादार पुगाचेव ने अपने वादे के लिए ऑरेनबर्ग से संपर्क किया")। अत: सामान्य परिभाषा में शामिल शब्दों के बीच कोई अन्य शब्द ऐसा नहीं होना चाहिए जो इस परिभाषा से संबंधित न हो।

418. कोष्ठक में दिए गए डेटा को हाइलाइट किए गए शब्दों के साथ कॉपी और मिलान करें
सामान्य परिभाषाएँ क्या हैं? उनका स्थान (पहले या बाद में)
विभाज्य शब्द) स्वयं चुनें।

1) सड़क दो के बीच बहती है रट्स(सड़क किनारे हरी घास उगी हुई है)। 2) लिली की तश्तरियाँ और धागेबहुत सुंदर (उनसे गहराई तक जाते हुए)। 3) सूरज डूब गया है, और फेफड़े आकाश में जम गए हैं बादलों(सूर्यास्त से गुलाबी)। 4) दायीं ओर कहीं से आवाजें आ रही थीं (बिल्कुल किसी बच्चे के रोने जैसी)। 6) चरवाहाहमारी आग के पास पहुँचे (पहाड़ों में रात बिताई)। 7) हम रवाना हुए कोहरा(तट और समुद्र को कवर करते हुए)। 8)बर्फ में खुले स्थानदूरी निर्धारित करना कठिन (अप्रशिक्षित आंखों को धोखा देना)।

419. इंगित करें कि कृदंत के निर्माण में क्या गलतियाँ की गईं
nyh क्रांतियाँ. इसे लिख लें और आवश्यक सुधार करें।

1) हरे-भरे वनस्पतियों से आच्छादित घास के मैदानों में कई पक्षी थे। 2) एक युवा लेखक द्वारा रचित उपन्यास ने जीवंत बहस छेड़ दी। 3) बाढ़ प्रभावित गांव के निवासियों को समय पर सहायता प्रदान की गई। 4) चालित नाव लहरों और हवा के साथ तेजी से नदी की ओर बढ़ रही थी। 5) दूर से पानी पर तैरती लकड़ियाँ दिखाई दे रही थीं।

420. इसे विराम चिन्हों का प्रयोग करके लिखिए। प्रत्येक को नामित करें
घर वाक्य व्याकरणिक आधार.

वह गर्म शरद ऋतु और बरसात का दिन था। जिस ऊंचाई पर रूसी बैटरियां पुल की रक्षा के लिए खड़ी थीं, वहां से खुलने वाला विशाल दृश्य अचानक तिरछी बारिश के पर्दे से ढक गया, फिर अचानक विस्तारित हो गया और सूरज की रोशनी में, वस्तुएं मानो वार्निश से ढकी हुई दूर और स्पष्ट रूप से दिखाई देने लगीं। . पैरों के नीचे एक शहर देखा जा सकता था जिसके सफेद घर और लाल छतें, एक गिरजाघर और एक पुल था जिसके दोनों ओर बड़ी संख्या में रूसी सैनिक जमा थे। डेन्यूब के मोड़ पर, जहाज और एक द्वीप और एक पार्क के साथ एक महल दिखाई दे रहा था, जो डेन्यूब के साथ एन्सा संगम के पानी से घिरा हुआ था; डेन्यूब का बायां चट्टानी किनारा, देवदार के जंगल से ढका हुआ, दिखाई दे रहा था। हरी चोटियों और नीली घाटियों की रहस्यमय दूरी (?)। (एल.एन. टॉल्स्टॉय)

§ 77. अलग-अलग अनुप्रयोग और परिवर्धन

अनुप्रयोग और उनका अलगाव

1. 1. यदि एक भी मिलान आवेदन और परिभाषा
जिस संज्ञा को यह विभाजित करता है वह सामान्य संज्ञा होती है
नामवाचक, तो उनके बीच एक हाइफ़न लिखा जाता है, उदाहरण के लिए:
1) सड़क साँप की तरह घूमती है।(लाइटहाउस।); 2) आरयू के पीछे से पोता-चालक
ला अपने दादाजी को प्रणाम करती है.(टवर्ड.) केस में एक हाइफ़न भी लिखा है
जब किसी नाम के बाद जातिवाचक संज्ञा आती है
स्वयं का और अर्थ में इसके साथ घनिष्ठ रूप से विलीन हो जाता है, उदाहरण के लिए:

1) सेराटोव का अकॉर्डियन वोल्गा नदी पर फूट पड़ा
कष्ट।(मर्मोट।); 2) वासिलिसा और ल्यूकेरिया ने ऐसा कहा
उन्होंने कुछ डबरोव्स्की और आर्किप लोहार को देखा
आग लगने से कुछ मिनट पहले.(पी।)लेकिन: 1) नदी वोल्गा कास में बहती है
पिया सागर; 2) कोचवान एंटोन और लोहारआर्किप गायब है
कोई नहीं जानता कि कहां.(पी।)

टिप्पणी। हाइफ़न का उपयोग नहीं किया जाता है: 1) यदि पहली संज्ञा आम तौर पर स्वीकृत पता है (कॉमरेड, नागरिकआदि), उदाहरण के लिए: नागरिक वित्तीय निरीक्षक/आपको परेशान करने के लिए क्षमा करें।(लाइटहाउस।); 2) यदि परिभाषित किए जा रहे शब्द से पहले का अनुप्रयोग एकल-मूल गुणात्मक विशेषण द्वारा व्यक्त की गई सहमत परिभाषा के अर्थ के करीब है, उदाहरण के लिए: आकाश में सुंदर भोर जगमगा उठी।(अंगूठी) लेकिन: हिप्पोलिटस अपनी खूबसूरत बहन के साथ अपनी असाधारण समानता से चकित था।(एल.टी.)

2. असंगत अनुलग्नक (समाचार पत्रों, पत्रिकाओं के नाम)।
कर, कलात्मक कार्य, उद्यम और
आदि) उद्धरण चिह्नों में संलग्न हैं, उदाहरण के लिए: पत्रिका "स्मे
पर",बैले देखो "स्वान झील",के लिए काम
कारखाना "आतिशबाजी"।

द्वितीय. 1. निम्नलिखित को लिखित रूप में अल्पविराम द्वारा पृथक एवं पृथक किया गया है:

ए) एकल और सामान्य अनुप्रयोग, जिनमें शामिल हैं
व्यक्तिगत सर्वनाम का संदर्भ, उदाहरण के लिए: 1) बैठक में हु
गाह हम अखबारवालेबहुत सारी ख़बरें सीखीं.(पास्ट.);

2) इसलिए, दुनिया का एक उदासीन निवासी,निष्क्रियता की गोद में
मौन को मैंने अंधेरे कथा की आज्ञाकारी वीणा से महिमामंडित किया
पुरातनता(पी।);

बी) परिभाषा से संबंधित सामान्य अनुप्रयोग
विभक्त किया जा रहा शब्द - एक जातिवाचक संज्ञा,
उदाहरण के लिए: 1) ईगल्स, सेना के साथी,से ऊपर उठ गया

मैं खुदाई कर रहा हूँ.(पी।); 2) सिर्फ खिलाने वाला जाग रहा है, मूक उत्तरी बूढ़ा आदमी. (सेमी।); 3) दलदली नमी का वाहक, मैं कोहरे से अभिभूत था।(उसकी);

ग) सामान्य और एकल अनुप्रयोग, परिभाषित संज्ञा के बाद खड़े होना - एक व्यक्तिवाचक संज्ञा, उदाहरण के लिए: 1) वनगिन, मेरी अच्छी दोस्त,नेवा के तट पर पैदा हुआ।(पी।); 2) लड़की वोव्निच पास बैठी थी, रेडियो आपरेटर (कूबड़।)

अलग-अलग अनुप्रयोगों को, पिछले दो उदाहरणों में दिए गए अनुप्रयोगों के समान, गैर-पृथक अनुप्रयोगों से अलग किया जाना चाहिए, जो एक उचित नाम से निकटता से संबंधित हैं, व्यक्तियों का नामकरण करते समय उनके स्थिरांक को दर्शाते हैं, जैसे कि एक अभिन्न विशेषता: आर्किप लोहार, अगाफ्या गृहस्वामी, अवेरका दर्जी, डुमास पिता, डुमास पुत्र(ऊपर देखें, पैराग्राफ I, 1)।

2. उचित नाम से पहले खड़ा एक सामान्य अनुप्रयोग अलग हो जाता है जब इसमें कार्य-कारण का अतिरिक्त अर्थ होता है (इस मामले में इसे शब्द के साथ एक वाक्यांश द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है) प्राणी): थिएटर एक दुष्ट विधायक, आकर्षक अभिनेत्रियों का चंचल प्रशंसक, नेपथ्य का मानद नागरिक है,वनगिन ने थिएटर के लिए उड़ान भरी।(पी.) लेकिन: मधुर छंदों में ओडेसा मेरा दोस्तटुमांस्की ने वर्णित किया।(पी।)

3. एक सामान्य एप्लिकेशन को अल्पविराम के बजाय डैश द्वारा अलग किया जा सकता है: ए) यदि यह न केवल शब्द को परिभाषित करता है, बल्कि इसकी सामग्री को भी पूरक करता है: 1) मेरे पास एक लोहे की केतली थी- मेरा एकमात्र आनंद काकेशस के चारों ओर घूमना है।(एल.); 2) टोपोलेव- भूरे-हरे रंग की मूंछों वाला एक लंबा, हड्डीदार बूढ़ा आदमी - मैंने पूरी शाम एक शब्द भी नहीं कहा।(वी. अज़.); बी) यदि अनुप्रयोगों और परिभाषित शब्द के बीच एक रेखा स्थापित करना आवश्यक है: स्वर्ग का भयंकर प्रकोप, प्रकृति का आतंक - जंगलों में महामारी फैलती है।(क्र.); ग) यदि एप्लिकेशन को सजातीय सदस्यों से अलग करने की आवश्यकता है: छत पर मैंने अपनी दादी निकोलाई कुज़्मिच को देखा- फ़्लैटमेट, बहन नीना और दो दोस्त।

4. यूनियनों से जुड़े आवेदनों को अलग कर दिया जाता है वह है, या(अर्थ में वह है),शब्द यहां तक ​​कि, उदाहरण के लिए, विशेष रूप से, उपनाम से, नाम से, सहितऔर इसी तरह, यूनियनों के रूप में कार्य करना: 1) पिता

मुझे एक लकड़ी का संदूक दिखाया, यानी एक बक्साशीर्ष पर चौड़ा और नीचे संकीर्ण।(कुल्हाड़ी); 2) आखिरी गेंद से कई लोग मुझसे नाराज़ हैं, विशेषकर ड्रैगून कप्तान। (एल.); 3) मैं स्ट्रॉस्टिन के बेटे और एक अन्य किसान के साथ निकल पड़ा, ईगोर नामित,शिकार करने के लिए।(टी।); 4) दो सौ गज दूर इक दो शाखाओं में बँटा हुआ था, या नलिका. (कुल्हाड़ी) संयोजनों से जुड़े अधिकांश अनुप्रयोगों का एक स्पष्ट अर्थ होता है (उदाहरण 1, 3, 4 देखें)। कुछ प्रकृति में उत्सर्जी होते हैं (उदाहरण 2 देखें)।

टिप्पणी। मेंसामान्य संज्ञा के बाद रखा गया उचित नाम, स्पष्ट करने वाले अनुप्रयोग के रूप में भी कार्य कर सकता है, उदाहरण के लिए: 1) मेरे पिता(वास्तव में कौन?), एंड्री पेत्रोविच ग्रिनेव, काउंट मिनिच के अधीन सेवा की।(पी।); 2) दूसरा लड़का(अर्थात्?), पावलुशी, बाल बिखरे हुए थे.(टी।)

5. संघ द्वारा संलग्न आवेदन पत्र कैसे,यदि उनका कोई कारणात्मक अर्थ हो तो अल्पविराम से अलग किया जाता है; यदि संघ कैसेअभिव्यक्ति के मूल्य के बराबर जैसा,तब कोई अल्पविराम नहीं हैं: 1) एक सच्चे कलाकार की तरह, पुश्किन को अपने कार्यों के लिए काव्यात्मक वस्तुओं को चुनने की आवश्यकता नहीं थी, लेकिन उनके लिए सभी वस्तुएँ समान रूप से कविता से भरी थीं।(सफ़ेद); 2) धनी, सुन्दर, लेन्स्की को हर जगह स्वीकार किया जाता था दूल्हे की तरह. (पी।)

421. अनुलग्नकों को पढ़ें और सूचीबद्ध करें. लुप्त विराम चिह्नों का उपयोग करके इसे कॉपी करें; अनुप्रयोग रेखांकित करें.

I. 1) गपशप पाइक कुमांका कार्प का पीछा कर रहा था। (बीटल।) 2) टैगा की ताकत और आकर्षण केवल विशाल पेड़ों में नहीं है। (अध्याय) 3) एक झोपड़ी में एक गरीब मोची रहता था। (कृ.) 4) मेरे पास एक कहानी है स्नो। (पास्ट।) 5) वह [चेर्नोव] सभी उद्यमों में हमेशा सफल रहे। (एम.जी.) 6) इवान इवानोविच और बर्किन की मुलाकात घर में एक युवा महिला की नौकरानी से हुई थी। (अध्याय) 7) हम अक्सर एक प्राणी विज्ञानी बोरिस मुरुज़ोव के साथ एकत्रित होते थे। (कुप्र.) 8) रसोइया वासिलिसा ने काले बरामदे पर गाना गाया। (ए.एन.टी.) 9) प्रिंस आंद्रेई के बूढ़े चाचा एंटोन ने पियरे को गाड़ी से बाहर गिरा दिया। (एल.टी.) 10) निकोलुश्का नरम, कुरकुरे देवदार के जंगल के कालीन पर चला गया। (ए.एन.टी.) 11) तुर्गनेव के साथी, महान कवि के स्कूल के छात्र, उनकी कविता से पोषित, हम सभी ने उनकी प्रतिभा के आकर्षण को हमेशा के लिए बरकरार रखा है। (गोंच.) 12) रूसी कला के इस जनक पुश्किन के शब्दों में दो सीधे शब्द थे -

उत्तराधिकारी लेर्मोंटोव और गोगोल, जिन्होंने 40, 60 के दशक के हम जैसे लोगों की एक पूरी आकाशगंगा को जन्म दिया... (गोंच।) 13) एक उल्लेखनीय बुद्धिमान व्यक्ति के रूप में, वह [बज़ारोव] कभी भी अपने समकक्ष से नहीं मिले। (डी.पी.) 14) शब्दों के एक कलाकार के रूप में, एन.एस. लेसकोव एल. टॉल्स्टॉय, गोगोल, तुर्गनेव, गोंचारोव जैसे रूसी साहित्य के रचनाकारों के बगल में खड़े होने के लिए पूरी तरह से योग्य हैं। (एम.जी.)

पी. 1) ड्राइवर के साथ एक सिग्नल लेफ्टिनेंट बैठा था। (के.एस.) 2) निकोलाई निकोलाइविच की पत्नी, एक फ्रांसीसी महिला, अपनी मानवता, दयालुता और सादगी से कम प्रतिष्ठित नहीं थी। (गोंच।) 3) मैंने कोसैक तोपखाने के प्रमुख कर्नल पॉलाकोव को देखा, जिन्होंने उस दिन एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी, और उनके साथ मैं परित्यक्त गांव में पहुंचा। (पी.) 4) मैं धीरे-धीरे एक निर्जन, ढहती झोपड़ी के पुराने सराय में चला गया और शंकुधारी जंगल के किनारे पर खड़ा हो गया। (कुप्र.) 5) मेरी शिकार यात्राओं के सामान्य साथी, वनपाल ज़खर और मैक्सिम, यहाँ रहते हैं। (कोर.)

6) मैं फिर से "पर्म" जहाज पर एक रसोइया हूं... अब मैं एक "काला रसोइया" या "रसोई का आदमी" हूं। (एम.जी.)

7) प्रिय शेफ इवान इवानोविच, उपनाम लिटिल बियर, रसोई के प्रभारी हैं। (एम.जी.) 8) हर्षित, उत्साही चेहरों वाली लड़कियाँ, विशेष रूप से कटेंका, गाड़ी में चढ़ते हुए वोलोडा की पतली आकृति को खिड़की से बाहर देखती हैं। (एल.टी.) 9) उनके पिता प्लैटन पोलोवत्सेव, एक इंजीनियर, मेरे पिता के पुराने मित्र थे। (ए.जी.)10) हम शिकारी आग में अपनी ख़ुशी ढूंढते हैं। (एस.-एम.) 11) मेरा दूसरा चादेव, एवगेनी, ईर्ष्यालु निंदा से डरकर, अपने कपड़ों में एक पेडेंट था और जिसे हम बांका कहते थे। (पी.) 12) यह खिड़की उस कमरे से बाहर दिखती थी जिसमें युवा प्रथम वायलिन वादक मित्या गुसेव, जिन्होंने अभी-अभी कंजर्वेटरी से स्नातक किया था, गर्मियों के लिए रहते थे। (अध्याय) 13) हरे आकाश में पाले के अग्रदूत के तारे दिखाई दिए। (कप्र.)

422. विराम चिन्हों का प्रयोग करते हुए तथा उनका प्रयोग समझाते हुए प्रतिलिपि बनाएँ।

I. 1) प्रत्येक पक्षी, यहाँ तक कि एक गौरैया, ने मेरा ध्यान आकर्षित किया। 2) सबसे पहले पकने वाले मशरूम, जैसे बर्च और रसूला, तीन दिनों में पूर्ण विकास तक पहुँच जाते हैं। 3) स्टेपी, यानी एक वृक्षविहीन और लहरदार अंतहीन मैदान, ने हमें चारों तरफ से घेर लिया है। 4) चाचा सर्गेई निकोलाइविच ने मुझे कलमकारी या सुलेख सिखाना शुरू किया। 5) सर्गेवका के पास पहुँचकर, हमने फिर से खुद को यूरेमा में पाया, यानी विरल झाड़ियों और पेड़ों से भरी बाढ़ वाली जगह पर।

6) पिता और येवसेइच ने बहुत अच्छी तरह से मछली पकड़ी
वहाँ बहुत सारी बड़ी मछलियाँ हैं, विशेषकर पर्च और एस्प।

(एस अक्साकोव के कार्यों से)

द्वितीय. 1) एक पीली तितली लेमनग्रास लिंगोनबेरी पर बैठती है। (पृश्व.) 2) देर से शरद ऋतु में, रेगिस्तानी मैदान थोड़े समय के लिए जीवंत हो उठता है। (पृश्व.) 3) अगली सुबह, मैं और मेरा कलाकार मित्र नाव से प्रोरवा गए। (पास्ट)।

4) आश्चर्यचकित होकर, उसने अपनी भूरी आँखें चौड़ी कर दीं। (नया-प्र.)

5) मैं स्वभाव से पत्रकार हूं, खुशमिजाज इंसान हूं। (प्रिशव।) 6) जब एलेक्सी कसीसिलनिकोव ने अस्पताल छोड़ा, तो वह अपने साथी देशवासी इग्नाट, एक अग्रिम पंक्ति के सैनिक से मिले। (ए.एन.टी.)

7) एक समय एक बहुत अच्छा आदमी बहनों से मिलने आया
टैन रोशिन को सोने के लिए मास्को भेजा गया
तैयार होना। (ए.एन.टी.) 8) बेचारी, वह निश्चल पड़ी रही,
और घाव से खून की धाराएँ बहने लगीं। (एल.) 9) किर्गिज़ ड्राइवर
निश्चल बैठता है. (फर्म.)10) उसके साथ एक झबरा आदमी था
मेरे कुत्ते का नाम फेथफुल है। (ए. जी.) 11) अभियान के सदस्य
टुकड़ी में अभियान के प्रमुख आर्सेनयेव, नी शामिल थे
कोलायेव आर्थिक और संगठनात्मक सहायक
गुसेव के कुछ अंश प्रकृतिवादी और भूविज्ञानी डेज़ुल, पत्रकार हैं।
12) एक नाविक के रूप में, मैं इन घातक लहरों को समझता हूं
लहरें, लोहे के द्रव्यमान की यह झनझनाहट, कांपती और कराहती हुई
तत्वों का जंगली आलिंगन. (नया-प्र.)

ऐड-ऑन अलग करना

पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं से युक्त पूरक सिवाय, इसके अलावा, बहिष्कृत, अलग, शामिल, ऊपर, साथ में, के बजाय, आमतौर पर अलग हो जाते हैं: 1) कौन, शिकारी को छोड़कर,क्या आपने अनुभव किया है कि भोर के समय झाड़ियों में घूमना कितना सुखद होता है?(टी।); 2) विमान, यात्रियों के साथ-साथउसने मेल भी कब्जे में ले लिया; 3) तेज़ कदमों से मैं झाड़ियों के लंबे "वर्ग" से गुज़रा, पहाड़ी पर चढ़ गया और, दाहिनी ओर एक ओक जंगल और दूरी में एक कम सफेद चर्च के साथ अपेक्षित परिचित मैदान के बजाय,मैंने अपने लिए पूरी तरह से अलग, अज्ञात जगहें देखीं।(टी.) ये जोड़ कई अन्य वस्तुओं (पहला उदाहरण) से बाहर की गई वस्तुओं, ऐसी श्रृंखला में शामिल वस्तुओं (दूसरा उदाहरण), अन्य द्वारा प्रतिस्थापित वस्तुओं (तीसरा उदाहरण) को दर्शाते हैं।

पूर्वसर्ग के साथ परिवर्धन के बजायपूर्वसर्ग होने पर पृथक नहीं होते हैं के बजायअर्थ में प्रयुक्त होता है के लिए: निकोले डोल-

पत्नी एक अप्रत्याशित रूप से बीमार व्यक्ति के स्थान पर काम कर रही थी

साथी(एक मित्र के लिए जो अचानक बीमार पड़ गया)।

423. वाक्यों की प्रतिलिपि बनाएँ, विराम चिह्न लगाएं और उनका प्रयोग समझाएँ। पृथक परिवर्धन को रेखांकित करें।

1) अँधेरी दूरी में जगमगाती रोशनियों के अलावा कुछ नहीं था। (नवंबर-पीआर) 2) सेंट पीटर्सबर्ग में एक खुशहाल जीवन के बजाय, बोरियत एक बहरे और दूर के हिस्से में मेरा इंतजार कर रही थी। (पी.) 3) चारों ओर सब कुछ शांत था। समुद्र की आहों के अलावा कोई आवाज़ नहीं। (एम.जी.) 4) जहाज के पूरे दल में कप्तान और मुख्य अभियंता और बारमैन सहित आठ या नौ लोग शामिल थे। 5) प्रेट्ज़ेल की दुकान के अलावा, हमारे मालिक की एक बेकरी भी थी। (एम.जी.)

6) पिता और पुत्र, लंबी अनुपस्थिति के बाद, अभिवादन करने के बजाय, एक-दूसरे को बाजू और पीठ के निचले हिस्से और छाती पर मुक्का मारने लगे, फिर पीछे हट गए और पीछे मुड़कर देखा, फिर आगे बढ़ गए। (जी।)

7) नदी के मुहाने पर दलदलों को छोड़कर, सुचान घाटी की मिट्टी अत्यंत उपजाऊ है। (प्रेज़.) 8) सभी उम्मीदों से परे, पूरे अक्टूबर में मौसम शुष्क और गर्म था। 9) वी.के. आर्सेनयेव की पुस्तकों में, ज्वलंत कलात्मक रेखाचित्रों के अलावा, उससुरी क्षेत्र में जीवन के बारे में बहुत सारी मूल्यवान सामग्री भी है। 10) यात्रियों की डायरियों सहित सभी सामग्री का सावधानीपूर्वक अध्ययन किया जाता है। 11) चालक दल का मूड सामान्य से अधिक अच्छा था। (न्यू-प्र.) 12) वर्या को छोड़कर सभी ने गायकों की ज़ोरदार तालियाँ बजाईं। (चरण.) 13) हम कहानी की विषय-वस्तु बताने के बजाय उसके मुख्य पात्रों का केवल एक संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत करेंगे। (अच्छा)

§ 78. परिस्थितियों का पृथक्करण

गेरुंड द्वारा व्यक्त परिस्थितियों का अलगाव

विस्तार

खुद को अलग कर लें	पृथक नहीं
उसका। (एल.); 2) सूरज, एक संकीर्ण नीले बादल के पीछे छिपकर, अपने किनारों को सुनहरा कर देता है। (नया-प्र.); 3) उरल्स से डेन्यूब तक, बड़ी नदी तक, रेजिमेंट आगे बढ़ रही हैं, लहरा रही हैं और चमक रही हैं।(एल.)	सिर के बल (बहुत तेज़ी से); 2) आइए अपनी आस्तीन ऊपर चढ़ाएँ(दोस्ताना, लगातार)। लेकिन: पिता ने अपनी आस्तीनें ऊपर उठाईं और अपने हाथ अच्छी तरह धोए।
2. एकल गेरुंड, यदि उनमें क्रियाविशेषण का अर्थ नहीं है (आमतौर पर वे क्रिया से पहले आते हैं): 1) कुछ शोर मचाने के बाद नदी शांत हो गई और अपने किनारों पर लौट आई।(ज़मीन।); 2) दहाड़ बिना रुके चलती रहती है।(सेमी।); 3) स्टेपी भूरे रंग की हो गई और सूखकर धुँआ निकलने लगी।(वि.शि.)	2. एकल गेरुंड, एक साधारण क्रिया विशेषण का अर्थ रखते हुए, क्रिया के तरीके के क्रिया विशेषण के रूप में कार्य करते हैं (आमतौर पर वे क्रिया के बाद आते हैं): 1) याकोव धीरे-धीरे चला(धीरे ​​से)। (एम.जी.); 2) उन्होंने हंसते हुए वॉक के बारे में बात की(मज़ेदार)।
3. आश्रित शब्दों वाले कृदंत, क्रिया के साथ अर्थ में घनिष्ठ रूप से विलीन हो जाते हैं: बूढ़ा सिर झुकाकर बैठ गया।यहां महत्वपूर्ण बात यह नहीं है कि बूढ़ा आदमी बैठा था, बल्कि यह है कि वह सिर झुकाए बैठा था।
4. सजातीय सदस्यों के समूह, जिनमें क्रियाविशेषण और गेरुंड शामिल हैं: लड़के ने सवालों का खुलकर और बिना किसी शर्मिंदगी के जवाब दिया।
कृदंत और कृदंत वाक्यांश एक संयोजन द्वारा जुड़े हुए हैं और 9अन्य सजातीय सदस्यों की तरह, वे अल्पविराम द्वारा एक दूसरे से अलग नहीं होते हैं: मैंने पीछे मुड़कर देखा. जंगल के किनारे पर, एक खरगोश एक कान जुड़ा हुआ और दूसरा ऊपर उठाए हुए कूद रहा था।(एल.टी.) अन्य सभी मामलों में, गेरुंड और सहभागी वाक्यांशों को उनके पहले या बाद वाले संयोजनों से अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है और: 1) बैटरियां तांबे की संरचना में सरपट दौड़ती हैं और खड़खड़ाती हैं, और बत्तियां युद्ध से पहले की तरह धुआं करते हुए जलती हैं।(एल.) 2) "ईगल" अंततः गति पकड़ते हुए चल पड़ा और स्क्वाड्रन को पकड़कर रैंकों में अपनी जगह ले ली।(नया-प्र.)

424. छूटे हुए विराम चिह्नों को जोड़कर कॉपी करें। गेरुंड द्वारा व्यक्त पृथक परिस्थितियों में उनके उपयोग की व्याख्या करें।

1) ये सभी ध्वनियाँ एक कामकाजी दिन के बहरे कर देने वाले संगीत में विलीन हो जाती हैं और, विद्रोही स्वर में लहराते हुए, बंदरगाह के ऊपर आकाश में नीचे खड़ी हो जाती हैं। 2) भारी विशाल स्टीमबोटों की भाप के नीचे खड़े होकर, वे सीटी बजाते हैं, फुफकारते हैं, गहरी आहें भरते हैं... 3) उससे छह कदम दूर [चेल्कैश], फुटपाथ के पास, फुटपाथ पर, बेडसाइड टेबल के खिलाफ अपनी पीठ झुकाते हुए... चेल्कैश ने अपने दाँत निकाले, अपनी जीभ बाहर निकाली और एक डरावना चेहरा बनाकर चौड़ी आँखों से उसकी ओर देखा। वह आदमी पहले तो हैरानी से अपनी पलकें झपकाने लगा, लेकिन फिर अचानक ज़ोर से हँसने लगा और हँसते हुए चिल्लाया: "ओह, सनकी!" - और लगभग जमीन से उठे बिना, वह अजीब तरह से अपनी बेडसाइड टेबल से चेल्काश की बेडसाइड टेबल पर लुढ़क गया, धूल के माध्यम से अपना थैला खींच लिया और पत्थरों पर अपनी दरांती की एड़ी को थपथपाया। 4) वह लड़का डरा हुआ था। उसने जल्दी से इधर-उधर देखा और डरते-डरते पलकें झपकाते हुए भी जमीन से कूद गया। 5) चेल्कैश आया और वे बातें करते-करते खाने-पीने लगे। 6) बादल धीरे-धीरे रेंगते थे, या तो एक-दूसरे में विलीन हो जाते थे या एक-दूसरे से आगे निकल जाते थे, उनके रंग और आकार हस्तक्षेप करते थे, खुद को अवशोषित करते थे और राजसी और उदास नए आकार में फिर से उभरते थे। 7) एक मिनट के लिए नाव काँप उठी और रुक गयी। चप्पू पानी में ही रह गए, जिससे उसमें झाग आ गया और गैवरिला बेचैनी से बेंच पर छटपटा रही थी। 8) चेल्कैश बिना चप्पू छोड़े स्टर्न से खड़ा हो गया और अपनी ठंडी आँखों से गैवरिला के पीले चेहरे को छेद दिया। 9) चेल्कैश की नाव रुक गई और पानी पर डगमगा गई, मानो भ्रमित हो। 10) गैवरिला चुपचाप नाव चलाने लगी और जोर-जोर से सांस लेते हुए बग़ल में देखने लगी कि यह उग्र तलवार अभी भी कहां उठ रही थी और गिर रही थी। 11) समुद्र जाग उठा। यह छोटी-छोटी तरंगों में खेलता था, उन्हें जन्म देता था, उन्हें फोम की झालर से सजाता था, उन्हें एक-दूसरे के खिलाफ धकेलता था और उन्हें बारीक धूल में तोड़ देता था। 12) पिघलता हुआ झाग फुफकारने और आहें भरने लगा, और चारों ओर सब कुछ संगीतमय शोर और छींटों से भर गया। 13) समुद्र की अठखेलियाँ से प्रतिबिंबित ये तारे लहरों पर कूद पड़े, या तो गायब हो गए या फिर चमक उठे। 14) वह धीरे-धीरे चला। 15) सड़क समुद्र की ओर बढ़ती है; यह मुड़ती है और रेतीली पट्टी के करीब मुड़ती है जहाँ लहरें उठती हैं।

(एम. गोर्की के कार्यों से)

425. इसे विराम चिह्नों का प्रयोग करके लिखिए। अलग सदस्य
कृपया हमारे प्रस्तावों को रेखांकित करें।

1) समीक्षा से लौटते हुए, कुतुज़ोव, ऑस्ट्रियाई जनरल के साथ, अपने कार्यालय में गए और सहायक को बुलाकर, आने वाले सैनिकों की स्थिति से संबंधित कुछ कागजात और आर्चड्यूक फर्डिनेंट से प्राप्त पत्रों को सौंपने का आदेश दिया, जिन्होंने कमान संभाली थी। उन्नत सेना. (एल.टी.) 2) ओब्लोमोव के लोगों ने बहुत सरलता से इसे [जीवन] शांति और निष्क्रियता के आदर्श के रूप में समझा, जो समय-समय पर बीमारी, हानि, झगड़े और अन्य चीजों के बीच, श्रम जैसी विभिन्न अप्रिय दुर्घटनाओं से बाधित होता था। (अच्छा) 3) बगीचा अधिक से अधिक पतला होता गया, एक वास्तविक घास के मैदान में बदल गया और हरे नरकट और विलो के साथ उगी हुई नदी में उतर गया; मिल बांध के पास एक गहरा और मछली भरा इलाका था। (अध्याय) 4) दूसरे दिन तूफ़ान तेज़ हो गया। नीचे घूमते हुए, फटे-पुराने बादल नीचे उतरे, दूर तक बेढंगी परतों में ढेर हो गए, भारी मात्रा में समुद्र पर गिरे और क्षितिज संकीर्ण हो गया, पुआल के धुएं जैसा अंधेरा; उबलती हुई, झागदार, लहरें विशाल टीलों में घूमती हुई, सीटी बजाती और गरजती हुई, बवंडर की तरह दौड़ती हुई, मोतियों की फुहारों के झरने उठाती हुई। (न्यू.-प्र.) 5) हम तीन थे सेवली, एक बूढ़ा शिकारी, मधुमक्खी के छत्ते की तरह मोटा और गोल, वाड, उसका लंबे कान वाला कुत्ता, जो शिकार के साथ-साथ अपने मालिक को भी समझता है, और मैं अभी भी किशोर था उस समय। (न्यू.-प्र.) 6) निकोल्का, अपने कॉलर और ओवरकोट के बटन चमकाते हुए, अपना सिर घुमाकर चल रहा था। (बल्गे.)

426. इसे विराम चिह्नों का प्रयोग करके लिखिए। प्रत्येक को नामित करें
वाक्य का घर उसका व्याकरणिक आधार है।

1) (गैर) मैत्रीपूर्ण सेना पहले से ही शहर से बाहर निकल रही थी, टिमपनी और तुरही बजा रही थी, और लॉर्ड्स, अकिम्बो, असंख्य सेवकों से घिरे हुए बाहर निकल रहे थे। (जी.) 2) वेरेटयेव एस.डेल झुक कर एक शाखा से घास को थपथपा रहे हैं। (टी.) 3) उसने [डोलोखोव] भालू को पकड़ लिया और, उसे गले लगाते हुए और उठाते हुए, उसके साथ कमरे के चारों ओर चक्कर लगाना (?) शुरू कर दिया। (एल.टी.) 4) डॉग पेपर। .रे ला और अंतिम लाल लेबल। , चिढ़ाते हुए (नहीं) फर्श पर बहुत फीका पड़ गया। (बल्ग) 5) माशा की पलकों पर आँसू आ गए; उसने (धीरे ​​से) उसे पोंछा और अपना गाल ऊपर उठाया। (ए.एन.टी.) 6) नताशा चुपचाप अपने घात से बाहर देखती रही, इंतज़ार करती रही कि वह क्या करेगा। (एल. टी.) 7) गर्मियों में वान्या

(अथक) उसने आँगन में काम किया और मिल में जाकर रोटी ले आया। (सेराफ।) 8) (कई) घेरे बनाने के बाद, उसने [राजकुमार] ने मशीन के पैडल से अपना पैर हटा लिया... उसने छेनी को पोंछा, उसे मशीन से जुड़ी चमड़े की जेब में फेंक दिया और, ऊपर चला गया टेबल, उसकी बेटी को बुलाया. (एल. टी.) 9) प्रिंस आंद्रेई, अपने पिता की मांग की तात्कालिकता को देखते हुए (साथ) शुरू हुए.. (अनिच्छा से) लेकिन फिर अधिक से अधिक उत्साहित और (अन) कहानी के बीच में स्वतंत्र रूप से, आदत से बाहर, रूसी से स्विच करना फ़्रांसीसी ने प्रस्तावित अभियान के लिए परिचालन योजना की रूपरेखा तैयार करना शुरू किया। (एल.टी.)

427. इसे विराम चिह्नों का प्रयोग करके लिखिए। किसी वाक्य के अलग-अलग हिस्सों के लिए विराम चिह्नों के उपयोग को मौखिक रूप से समझाएं।

1) सुबह के इस समय मुझे अनियंत्रित रूप से नींद आती है और मैं अपने पिता की चौड़ी पीठ के पीछे छिपकर सिर हिलाता हूं। (एस.-एम.) 2) गाना कहीं अज्ञात से आया, लुप्त होता गया और फिर बढ़ता गया। (एस.-एम.) 3) और मुझसे डरे बिना, जंगल के छोटे पक्षी पास बैठ गए और जोर से गाने लगे। (एस.-एम.) 4) एक जलधारा के किनारे लेटे हुए, मैं आकाश की ओर देखता हूँ, जहाँ हवा से हिलती हुई शाखाओं के ऊपर एक गहरा, अंतहीन विस्तार खुलता है। (एस.-एम.) 5) मानो जुलाई के दिन की जमी हुई शांति पर जोर देते हुए, जंगल के टिड्डे गाते और गाते हैं। (एस.-एम.) 6) ठोस दूधिया बादलों ने पूरे आकाश को ढक लिया; हवा ने तेजी से उन्हें सीटी बजाते और चिल्लाते हुए भगाया। (टी.) 7) रुडिन अपनी बाहों को अपनी छाती पर क्रॉस करके खड़ा था और गहन ध्यान से सुन रहा था। (टी.) 8) उसने यह सब धीरे-धीरे, बिना किसी शोर-शराबे के, चेहरे पर किसी प्रकार की कोमलता और शांत देखभाल के साथ किया। (टी.) 9) बूढ़े व्यक्ति ने, बिना एक शब्द कहे, अपने हाथ की शानदार हरकत से दरवाजे की चाबी खिड़की से बाहर सड़क पर फेंक दी। (टी.) 10) दूसरी बार, लावरेत्स्की, लिविंग रूम में बैठा हुआ और गेदोनोव्स्की की तीखी लेकिन भारी बातें सुन रहा था, अचानक, बिना जाने क्यों, वह मुड़ा और लिसा की आँखों में एक गहरी, चौकस, प्रश्नवाचक दृष्टि डाली। (टी।)